學(xué)生會(huì)秘書(shū)處辯論賽策劃書(shū).doc

學(xué)生會(huì)秘書(shū)處辯論賽策劃書(shū) 學(xué)生會(huì)秘書(shū)處辯論賽策劃書(shū)一、辯論賽辯題：當(dāng)今社會(huì)學(xué)歷重要還是經(jīng)驗(yàn)重要？二、活動(dòng)目的：加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部的交流，增進(jìn)干事之間的感情，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高協(xié)作能力，同時(shí)體現(xiàn)干事們對(duì)事物的認(rèn)知能力。三、活動(dòng)宗旨：在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，新的社會(huì)焦點(diǎn)問(wèn)題不斷出現(xiàn)，在此時(shí)代背景之下，要求當(dāng)代大學(xué)生用全新的觀點(diǎn)看待變化的事物，重構(gòu)價(jià)值觀。掌握最前沿信息，用知識(shí)裝備自己，發(fā)展自己。四、舉辦單位：院學(xué)生會(huì)秘書(shū)處五、比賽時(shí)間：3月19日19：30-20：30比賽地點(diǎn)：多媒體課室（具體哪間課室待定）六、參賽者：院秘書(shū)處內(nèi)部干事七、前期籌備階段1、場(chǎng)地安排：向?qū)W校申請(qǐng)一間課室，并確保課室的多媒體、話筒是否可用。并聯(lián)系相關(guān)人員搬好比賽所需要的凳子和桌子。（3月17日）2、宣傳工作：向?qū)W生會(huì)各部門(mén)宣傳我們部門(mén)舉辦此次辯論賽，并邀請(qǐng)各部門(mén)前來(lái)觀看。（3月17日）3、資料籌備：確定辯題，打印好相關(guān)的比賽規(guī)則及流程，并發(fā)放給主持人和雙方選手。(策劃書(shū)完成并通過(guò)之后)4、組織雙方辯手抽取辯題。八、比賽流程（由主持執(zhí)行）1、開(kāi)場(chǎng)白( 19:30-19:35)以下時(shí)間以開(kāi)場(chǎng)時(shí)間接著記算，為預(yù)計(jì)時(shí)間，可按當(dāng)時(shí)具體情況適當(dāng)改動(dòng)，但比賽程序預(yù)計(jì)時(shí)間不允許更改。2、介紹參賽隊(duì)伍及所持立場(chǎng)(1分鐘)3、介紹參賽隊(duì)員（2分鐘）4、介紹評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓（1 分鐘） 5、比賽程序（具體記時(shí)時(shí)間按當(dāng)時(shí)比賽進(jìn)程而定）第一環(huán)節(jié)：開(kāi)篇立論。 （共6分鐘）第二個(gè)環(huán)節(jié)：攻辯階段。（共6分鐘）第三個(gè)環(huán)節(jié)：自由辯論階段 （共10分鐘） 第四個(gè)環(huán)節(jié)：總結(jié)陳詞階段（共6分鐘）6、比賽開(kāi)始7、評(píng)判遞交評(píng)分表，離席評(píng)定結(jié)果8、嘉賓點(diǎn)評(píng)（大約5分鐘）9、公布結(jié)果 10、頒獎(jiǎng)11、比賽結(jié)束九、觀眾提問(wèn) （大約10分鐘）觀眾可向正反方各提一個(gè)問(wèn)題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。 十、 參賽要求：1、各參賽人員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。2、各參賽人員于比賽開(kāi)始前二十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，方便工作人員對(duì)賽事的進(jìn)行安排以保證開(kāi)賽工作順利開(kāi)展。3、各參賽人員在比賽前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。4、遵守比賽紀(jì)律和比賽規(guī)則。5、在觀眾提問(wèn)階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問(wèn)題需與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定1、辯論賽團(tuán)體冠軍獎(jiǎng)2、辯論賽優(yōu)秀辯手一名（獎(jiǎng)品以學(xué)習(xí)用品為主）十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（待定）附件：辯論賽比賽程序及評(píng)判規(guī)則（一）比賽程序、時(shí)間規(guī)定及要求第一環(huán)節(jié)：開(kāi)篇立論。 正方一辯發(fā)言 時(shí)間3分鐘。反方一辯發(fā)言 時(shí)間3分鐘。立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。第二個(gè)環(huán)節(jié)：攻辯階段。雙方各1分30秒正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯；反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。攻辯時(shí)間內(nèi)，質(zhì)詢者應(yīng)詢問(wèn)問(wèn)題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進(jìn)行引申。答辯者應(yīng)回答質(zhì)詢者所提之任何問(wèn)題，但問(wèn)題明顯不合理時(shí)，被質(zhì)詢者可說(shuō)明理由，拒絕回答。答辯者可以要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之。 答辯者不得對(duì)質(zhì)詢者提出詢問(wèn)。答辯者提出反質(zhì)詢時(shí)，質(zhì)詢者可要求其停止或拒絕回答 。雙方當(dāng)時(shí)間耗盡時(shí)必須停止發(fā)言。評(píng)委會(huì)對(duì)違規(guī)方酌情扣分。第三個(gè)環(huán)節(jié)：自由辯論階段 雙方各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間正反雙方自由輪流發(fā)言，不能同一方連續(xù)發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言直至?xí)r間用完，也可以向主席提出不發(fā)言。第四個(gè)環(huán)節(jié)：總結(jié)陳詞階段反方四辯做總結(jié)陳詞 時(shí)間3分鐘 正方四辯做總結(jié)陳詞 時(shí)間3分鐘 （二）評(píng)判一、評(píng)判規(guī)則評(píng)委對(duì)在場(chǎng)的各個(gè)代表隊(duì)做出評(píng)判，具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。二、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)1、團(tuán)體部分：（1）審題 準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。（2）展開(kāi) 對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。（3）辯駁 提問(wèn)抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了；回答直面問(wèn)題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。（4）配合 具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。（5）語(yǔ)言 普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。（6）辯風(fēng) 比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。（7）形象 著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。2、個(gè)人部分：由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)，給出印象分（1）陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體；（2）提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。（3）臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。附注：違規(guī)細(xì)則：每點(diǎn)扣一分（1） 在攻辯環(huán)節(jié)回答者反問(wèn)質(zhì)問(wèn)者，時(shí)間到?jīng)]有停止發(fā)言，隨意