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2019年關(guān)于高考發(fā)言稿學(xué)生 92019年關(guān)于高考發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言稿你是怎么樣寫的,我們可以一起看看下面的關(guān)于高考發(fā)言稿學(xué)生,歡迎閱讀哦!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們上午好!我是高三(x)班的xx,我發(fā)言的題目是“堅(jiān)持理想,沖刺高考”。 距離20xx高考僅有xx天了,在沖刺高考的過程中,有酸有甜,有成有敗,有彷徨,有失望,也有快樂和充實(shí),這是每一個(gè)奔向勝利的高三學(xué)子的必經(jīng)之路。 但我們因?yàn)槔硐?,而走得?jiān)定、走得堅(jiān)強(qiáng)。 在沖刺高考的過程中,我們沒有辦法拒絕失敗帶來的悲觀情緒,但這不會(huì)是主流。 失敗了,痛苦了,就該再站起來,畢竟,大家都在奔跑,你停下來,就會(huì)被超越。 第二天,你又是全新的自己,沒有人說你必須背負(fù)失敗,而我說,你必須背負(fù)理想。 高爾基說過,當(dāng)上帝剝奪了人類用四肢爬行的能力時(shí),又給了他一根拐杖,這就是理想。 追尋理想的路上,我有五點(diǎn)感悟和大家分享第 一、要絕對(duì)相信老師,就如同崇拜一般。 上課時(shí),老師就是焦點(diǎn),聽課要虔誠。 即使是老師一句不經(jīng)意的話,也可能正是你遺漏的知識(shí)點(diǎn),可能對(duì)你來說是難點(diǎn)或重點(diǎn)。 老師的課,都是精心準(zhǔn)備過的,把所有的知識(shí)點(diǎn)都串連在里面。 課堂,永遠(yuǎn)都是首要的。 有的同學(xué)上課一邊聽課,一邊做題。 我是極其反對(duì)的,至少我從來不這么做。 第 二、要注重做課堂筆記,記下來的比聽過就算的來得更真切。 我的每一張老師講評(píng)過的卷子都是有很多紅字標(biāo)記的。 記筆記開始是一種要求,后來便是習(xí)慣。 如果有時(shí)間,可以先記在卷子上,課下在本子上,這樣是最好的。 如果沒有時(shí)間,也可以直接寫在本子上。 另外,老師上課布置的內(nèi)容和自己下課要的部分要記在小本子上以免忘記,每天做一個(gè)簡單的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 第 三、要多做題。 每天你面對(duì)著很多卷子,這不是任務(wù),而是機(jī)會(huì),是階梯。 當(dāng)你沒有找到適合自己的方法時(shí),做題就是方法。 當(dāng)你沒有學(xué)會(huì)取舍時(shí),盡量多去完成。 當(dāng)你還不知道什么是重點(diǎn),那就都當(dāng)做重點(diǎn)來記。 先做導(dǎo)綱晚練,再做課外題,無疑能拓寬你的視野。 如果我們高中三年什么題都見過做過,那么高考就是去見老朋友,還會(huì)有什么懼怕的呢?第 四、要重視總結(jié)改錯(cuò)。 我們做過很多題,也錯(cuò)過很多。 然而對(duì)于錯(cuò)題,有些同學(xué)太草率,不能進(jìn)行及時(shí)和鞏固,甚至有些同學(xué)只一味做題,不注重總結(jié),但事實(shí)上題海戰(zhàn)術(shù)并不是最佳方法,只做題不改錯(cuò)便是舍本逐末,是無效的。 每天做的很多題都是容易題或重復(fù)題。 本來會(huì)做的題,又做對(duì)了,意義不大;本來不會(huì)的題,做錯(cuò)了,才應(yīng)該更加重視,尋找錯(cuò)誤原因,積累下錯(cuò)題,并寫下自己的思考過程,這樣題錯(cuò)了也錯(cuò)得明白,錯(cuò)得有價(jià)值。 第 五、要有良好的考試心態(tài)。 考試的時(shí)候,不要因?yàn)轭}目難易而影響心態(tài)。 簡單題如果因馬虎出錯(cuò)損失會(huì)更大。 實(shí)力怎么樣不根據(jù)題目難易而改變,該考多少就考多少。 題目難了,要為自己又迎來了一個(gè)挑戰(zhàn)而興奮,做題更有精神;題目簡單了,也不能放松,該拿的分都拿全了,才是勝利。 我把班主任教給我們的“考試圣經(jīng)”送給大家慎做會(huì),求全對(duì);穩(wěn)做中檔題,一分不浪費(fèi);難題要爭取,舍棄全部會(huì)。 最后,衷心祝愿我們都

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