校園氣象觀測(cè)活動(dòng)方案.doc

校園氣象觀測(cè)活動(dòng)方案一、設(shè)計(jì)意圖氣象觀測(cè)活動(dòng)中，讓學(xué)生通過(guò)對(duì)氣溫、風(fēng)向、風(fēng)速、降水、濕度、云太陽(yáng)高度的變化的認(rèn)識(shí)和記錄，通過(guò)對(duì)氣象知識(shí)的理論學(xué)習(xí)，對(duì)信息的歸納整理以及深入研究，培養(yǎng)學(xué)生們互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神，養(yǎng)成了良好的科學(xué)求實(shí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的科學(xué)求真精神。學(xué)生們通過(guò)觀察測(cè)活動(dòng)氣象的多姿多彩，把科學(xué)運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活中，使學(xué)生了解到天氣現(xiàn)象與我們的生活息息相關(guān)。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)氣象觀測(cè)角建立在學(xué)校草坪上最醒目的地方，搭建了一個(gè)比較大的“百葉箱”，使所有學(xué)生都能見到這個(gè)氣象觀測(cè)角，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)氣象觀測(cè)產(chǎn)生好奇心里，進(jìn)面進(jìn)一步吸收更多的愛好者參與這一活動(dòng)。我們有百葉箱里裝上各種儀器設(shè)備：雨量器、風(fēng)速儀、氣溫計(jì)等，讓學(xué)生通過(guò)測(cè)量記錄了解各種儀器的使用方法、知道天氣與我們生活息息相關(guān)。在這過(guò)程中，讓學(xué)生也參與進(jìn)了環(huán)境的創(chuàng)設(shè)之中，讓他們有了自主探研的機(jī)會(huì)，并在探研中取得成功有喜悅。三、材料提供氣溫計(jì)、風(fēng)速儀、風(fēng)向標(biāo)、雨量器、太陽(yáng)高度、濕度計(jì)四、組織形式及實(shí)施過(guò)程：1、開展觀看視頻活動(dòng)為了營(yíng)造氣象觀測(cè)活動(dòng)的濃厚氛圍，先組織學(xué)生觀看天氣預(yù)報(bào)視頻以及其他地方的校園氣象站圖片，了解天氣的各種現(xiàn)象。2、組裝材料安裝百葉箱的支架，并將百葉箱固定在學(xué)校天華樓前面的草坪內(nèi)，然后將氣溫計(jì)、雨量器、風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)速儀、太陽(yáng)高度測(cè)量?jī)x、筆、記錄表放入百葉箱。3、氣象觀測(cè)小組成員的選拔與培訓(xùn)以班級(jí)、學(xué)校為單位定期開展有主題的區(qū)域角活動(dòng)，可以促進(jìn)學(xué)生平時(shí)零散的區(qū)域角活動(dòng)展開。老師發(fā)出氣象觀測(cè)小組的報(bào)名通知，同學(xué)們積極報(bào)名參加了氣象觀測(cè)小組的選拔，然后再教授學(xué)生各種儀器的使用方法，并指導(dǎo)學(xué)生記錄觀測(cè)數(shù)據(jù)。4、觀測(cè)活動(dòng)安排氣象觀測(cè)小組按每五人分成一個(gè)小組，輪流開展觀測(cè)活動(dòng)，每天對(duì)實(shí)時(shí)氣溫和濕度、風(fēng)向和風(fēng)速、太陽(yáng)高度、云量、降水量進(jìn)行三次觀測(cè)，并記錄到記錄表中。五、活動(dòng)指導(dǎo)在區(qū)域角活動(dòng)中，教師應(yīng)進(jìn)行適時(shí)適度的指導(dǎo)。教師的適度指導(dǎo)行為包括：適時(shí)、適度的提問引導(dǎo)；利用伙伴因素增進(jìn)學(xué)生之間的相互切磋與學(xué)習(xí)；努力激發(fā)和維系孩子的探研興趣等。在學(xué)生活動(dòng)過(guò)程中，教師不要超前干涉，不要過(guò)早地發(fā)表意見，需要做的事是細(xì)致的觀察和耐心的傾聽，了解和掌握學(xué)生的活動(dòng)情況。需要因人而異地給予學(xué)生哪些及時(shí)和必要的幫助？預(yù)設(shè)的材料是否能引起學(xué)生的興趣？難易是否合適？等等，教師只有在獲得了準(zhǔn)確的信息后，才可以選擇自己的指導(dǎo)方式，給予學(xué)生適時(shí)的幫助和鼓勵(lì)，進(jìn)行適度的點(diǎn)撥和指導(dǎo)。比如，當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)高度不同時(shí)間測(cè)的值不一樣時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)一天中天陽(yáng)高度的變化情況、一年中太陽(yáng)高度的變化情況？在測(cè)量氣溫時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)一天、一年的溫度變化規(guī)律等，以幫助學(xué)生開展后續(xù)研究。六、制度建設(shè)1、活動(dòng)前，要求學(xué)生必須做好儀器的檢查準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，保證活動(dòng)正常進(jìn)行；2、活動(dòng)過(guò)程中，必須及時(shí)記錄活動(dòng)的情況和發(fā)現(xiàn)的問題，并主動(dòng)與同伴進(jìn)行交