數(shù)學(xué)人教版五年級下冊容積和容積單位.doc

增城市實驗小學(xué)集體備課記錄表年級： 五年級 科目: 數(shù)學(xué)課 題容積和容積單位備課時間第4周主備教師江柳芬輔備教師姚麗娟張億霞甘正強主 備 欄輔 備 欄教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)五年級下冊38頁例5。學(xué)情分析：容積和容積單位的教學(xué)是在體積和體積單位之后，學(xué)生對體積有了一定的認(rèn)識，體積單位已掌握，并很明白其大小關(guān)系，以及它們之間的進率，能用其解決問題。容積的概念較抽象，理解是重點，教學(xué)中應(yīng)讓學(xué)生借助實物觀察、演示，從表象抽象出概念。在教學(xué)容積單位與體積單位的關(guān)系時，組織學(xué)生以小組活動的形式進行實驗操作，讓學(xué)生在動手操作中驗證猜想。教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：1. 建立容積的概念。 .掌握容積單位升和毫升的進率，及它們與體積單位立方分米、立方厘米之間的關(guān)系。.掌握計算物體的容積的計算方法。過程與方法：經(jīng)歷容積概念的探究與理解過程，通過比較明確容積單位與體積單位的區(qū)別和聯(lián)系。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和探究意識；讓學(xué)生在探究和練習(xí)中體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。教學(xué)重點：建立容積的概念，掌握容積單位間的進率和容積的計算方法教學(xué)難點：理解容積單位與體積單位的關(guān)系。 教學(xué)準(zhǔn)備：量杯、量筒、飲料瓶 、1dm3的容器、1cm3的容器、課件、一次性紙杯先學(xué)設(shè)計：學(xué)生課前先觀看“容積和容積單位”510分鐘微課視頻主 備 欄輔 備 欄一、 游戲引入，揭示課題師：從同學(xué)們的表情中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有一個好的上課狀態(tài)，我們來作一個游戲:摸耳、眼、口、心。（師說生做）師：學(xué)好一節(jié)課，要充分發(fā)揮它們的作用，這樣你就能變得很“聰”明。老師希望你們利用自己的聰明來認(rèn)識兩位新朋友，它們就是容積和容積單位。（出示課題：容積和容積單位）二、活動體驗，探究新知過渡：課前我們用微課先學(xué)了，下面把自己了解到的知識和想法與同學(xué)們分享好嗎？（一）容積的概念1.出示：魔方、油桶、水杯、酒杯、飯盒、塑料盒、木塊、字典師：你能快速的分為兩類嗎？說說你分類的理由。生：油桶、水杯、酒杯、飯盒、塑料盒，空心的分一類，實心的分一類。師：很好，（幻燈展示），像油桶、水杯、酒杯、飯盒這些物品里面是空的，平常我們是用來裝東西的，數(shù)學(xué)上稱為“容器”。2.板書：像箱子、油桶、倉庫等所能容納物體的體積，叫做它們的容積。3.理解“所能容納”，師用通風(fēng)的盒子演示，展示沒有裝滿的和裝滿水的瓶子，明確“所能容納”就是指不多不少正好裝滿。 4.學(xué)生用所準(zhǔn)備的實物說“容積是多少”。（二）常用的容積單位師：剛才同學(xué)們用實物說明時都說到了什么單位？舉起你們準(zhǔn)備的物品（用課件出示相關(guān)物品。） 板書：L和mL師：計量容積，一般用體積單位。計量液體的體積，如水、油等，常用容積單位升和毫升，用字母表示是L和mL。度量液體的體積可以用量杯或量筒進行度量。（三）容積單位的進率是怎樣的？1.學(xué)生猜測： 1L=1000mL活動一：小組活動：實驗探究1L=1000mL (1)將一瓶礦泉水倒在紙杯中，看看可以倒?jié)M幾杯。 (2)估計一下，一紙杯水大約有多少毫升，幾杯水大約是1L、500mL、200mL、100mL。A、師隨堂巡視；B、全班反饋 C、把500mL的水倒進1L的量杯中和1dm3的容器里，幾杯能裝滿?；顒佣簜€別學(xué)生演示：實驗探究1L=1dm3,1ml=1cm3A、通過實驗，你知道容積單位和體積單位有怎樣的關(guān)系？B、師適當(dāng)板書:（真厲害，這節(jié)課的一大難點通過一演示就給攻破了，謝謝。）2.鞏固練習(xí)：書本40頁1、2題。（二）容積的計算方法1.比較物體體積和容積的異同(1)計算一個物體的體積和容積一樣嗎？（用實物說明）（2）生：塑料盒是有厚度的，從外面量，算出的是塑料盒的體積；從里面量，算出的才是塑料盒的容積。過渡：（同學(xué)們真厲害，有一雙數(shù)學(xué)家的眼睛呀，體積是從外面量，而容積要從容器里面測量長、寬、高。正因為容積與體積關(guān)系十分密切，所以容積的計算方法與體積的計算方法相同，算出的容積要比體積小。）2.課件出示書本38頁例5.：一種小汽車上的長方體油箱，里面長5dm、寬4dm、高2dm。這個油箱可以裝汽油多少升?（1）學(xué)生先獨立完成后同桌之間互相檢查；（2）學(xué)生展示說出自己的思路；（3）老師板書。3.鞏固練習(xí)：書本41頁第6題。三、 知識內(nèi)化，靈活應(yīng)用（你們善于觀察、善于思考，那么現(xiàn)在就用同學(xué)們剛才學(xué)到的數(shù)學(xué)知識來樂一樂“搶紅包”贏神秘禮物。）紅包1：判斷對錯冰箱的容積就是冰箱的體積。（ ）紅包2： 判斷對錯 一個油桶能裝多少升油，就是求它的體積。（ ）紅包3：填空 （1）容積的計算方法跟（ ）的計算方法相同。但要從（ ）里面量長、寬、高。紅包4：填空 1700cm3（ ）ml（ ）L紅包5：選擇題 一個菜窯能容納3m3白菜，這個菜窯的（ ）是3m3。 體積 容積 表面積紅包6：選擇題 3毫升等于（ ）立方分米。0.3 0.03 0.003四、回顧總結(jié)，拓展延伸師：從你們的表情上，我感覺到，同學(xué)們這節(jié)課還是有收獲的，談一談吧！今天的學(xué)習(xí)中你有哪些收獲？ 生：講收獲（）師：關(guān)于這節(jié)課，你還有什么問題嗎？“沒想到這節(jié)課我們的收獲真不少，看來，學(xué)好數(shù)學(xué)能讓我們生活更豐富、更精彩?！睅煟合旅胬蠋煪剟钅銈円环荻Y物，（笑一笑）回家后，試一試怎樣計算雪梨的體積？看來同學(xué)們很喜歡這個禮物，那么下節(jié)課，我們繼續(xù)研究！附板書：容積和容積單位像箱子、油桶、倉庫等所能容納物體的體積，叫做它們的容積容器 裝滿一般用液體容積 體積單位 升 （L）