活動的實施方案 模板.doc

活動的實施方案 模板 縣教育局關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)黨員干部中開展興“五干”、轉(zhuǎn)作風(fēng)、比實績活動的實 施 方 案根據(jù)縣委梅發(fā)200711號、梅辦發(fā)200735號文件精神，經(jīng)教育局黨組研究決定：在全縣教育系統(tǒng)黨員干部中開展興“五干”、轉(zhuǎn)作風(fēng)、比實績活動?，F(xiàn)結(jié)合教育系統(tǒng)工作實際提出如下方案：一、活動目的在全縣教育系統(tǒng)廣大黨員干部、教職工中，樹立正確的價值取向，大力加強(qiáng)教育干部隊伍和教職工隊伍的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步純潔干部隊伍，提高教師隊伍素質(zhì)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，提高教育質(zhì)量，努力形成積極進(jìn)取、扎實工作、敬業(yè)愛崗、創(chuàng)業(yè)干事的良好局面。二、活動對象教育系統(tǒng)全體黨員干部和教職工。三、活動內(nèi)容1、大力倡導(dǎo)“想干是德、會干是能、多干是勤、干好是績、干凈是廉”的價值取向，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、權(quán)力觀、政績觀。2、轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)，重點解決好八個問題（即精神不振問題、作風(fēng)不實問題、為民不公問題、政令不通問題、為政為教不廉問題、班子不和問題、情趣不雅問題、價值標(biāo)準(zhǔn)不高問題），狠剎五股歪風(fēng)（即抹牌賭博風(fēng)、吃喝奢侈風(fēng)、公款旅游風(fēng)、亂辦班補(bǔ)課風(fēng)、變相推銷謀利風(fēng)），努力推進(jìn)兩項建設(shè)（即推進(jìn)黨員干部、教職工廉潔從政從教，推進(jìn)機(jī)關(guān)、學(xué)校效能建設(shè)）。比實績（即比服務(wù)中心力度，看招商引資、爭資立項額度大不大；比履行職能，看在省市縣工作位次高不高；比機(jī)關(guān)股室、學(xué)校面貌，看對外形象好不好；比宗旨觀念，看為群眾、為基層辦實事多不多；比清正廉潔，看法紀(jì)規(guī)章執(zhí)行硬不硬；比教學(xué)業(yè)績，看愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻(xiàn)精神強(qiáng)不強(qiáng)）。四、方法步驟這次活動分宣傳發(fā)動、學(xué)習(xí)評議、整改提高、總結(jié)評估四個階段。宣傳發(fā)動階段（5月8日5月17日），時間10天。教育局召開教育系統(tǒng)興“五干”、轉(zhuǎn)作風(fēng)、比實績動員大會，傳達(dá)縣委會議精神，部署安排教育系統(tǒng)開展此項活動的各項具體工作。局機(jī)關(guān)全體黨員干部、縣直學(xué)校及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校負(fù)責(zé)人參加會議。會后，縣直各教育單位要迅速召開全體教職工大會，傳達(dá)縣動員大會精神，把思想統(tǒng)一到縣委精神上來，加強(qiáng)宣傳力度，營造濃厚氛圍。學(xué)習(xí)評議階段（5月18日至6月11日），時間25天。1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想認(rèn)識。認(rèn)真抓好集中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容為：中紀(jì)委六次和七次全會精神，科學(xué)發(fā)展觀重要理論文章，胡錦濤同志關(guān)于社會主義榮辱觀和倡導(dǎo)“八種風(fēng)氣”的論述，胡錦濤同志關(guān)于新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的論述，縣十二次黨代會報告，縣十四屆人大一次會議政府工作報告，吳海濤同志在全縣三級干部大會上的講話，縣反腐倡廉工作會議精神，縣委、縣政府關(guān)于縣直和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“五干”考核實施辦法（試行），縣紀(jì)委、監(jiān)察局關(guān)于影響機(jī)關(guān)效能責(zé)任追究辦法（試行）和關(guān)于圍繞興“五干”、轉(zhuǎn)作風(fēng)、比實績開展2007年度效能監(jiān)察的實施方案，教師職業(yè)道德規(guī)范，義務(wù)教育法，縣教育局關(guān)于加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)的若干意見，縣教育局、縣人事局、縣編辦、縣財政局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍管理的若干意見等。學(xué)習(xí)階段單位要做到“四有”，即有計劃、有資料、有考勤、有記錄，個人要有學(xué)習(xí)筆記。各單位集中學(xué)習(xí)不少于20小時，個人自學(xué)不少于40小時。2、深入討論評議，剖析存在的問題。重點討論三個方面內(nèi)容：一是為什么要大興“五干”之風(fēng)；二是過去個人和本單位、本系統(tǒng)在作風(fēng)上存在哪些問題；三是如何轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實履行職能，為我縣教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。在充分討論基礎(chǔ)上，開展認(rèn)真評議和自我剖析。一是自我剖析。深刻分析單位和個人在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)上存在的問題、原因及危害。二是征求意見。采取開座談會和書面征求意見的形式，征求基層單位、人大代表、政協(xié)委員和廣大教職工意見，并認(rèn)真梳理歸納。三是民主評議。召開支部生活會，領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，教職工代表會，按黨性分析材料或思想小結(jié)，逐個對照檢查、自我批評，組織黨員互評，教職工互評，細(xì)化評議內(nèi)容，科學(xué)設(shè)計測評表格，正確運用評議結(jié)果。3、在全縣教育系統(tǒng)開展“知榮明恥、愛崗敬業(yè)”演講報告活動。從五月上旬開始，在全縣教育系統(tǒng)內(nèi)部通過民主推薦、群眾公認(rèn)的辦法，表彰一批思想素質(zhì)高、吃苦精神強(qiáng)、管理水平、教學(xué)水平高、工作業(yè)績突出的先進(jìn)個人，選取其中的部分代表組成師德師風(fēng)報告團(tuán)，舉行專場報告會，讓廣大教育干部和教職工從身邊的典型中受到教益，激發(fā)工作熱情和干勁。整改提高階段（6月12日至7月7日），時間25天。制訂整改方案，落實整改措施。針對查找出來的突出問題，按照縣委、縣政府的要求，結(jié)合各單位和個人實際，制訂切實可行的整改方案，并落實到具體行動上來。建立健全和完善有關(guān)制度，切實做到真學(xué)真評真改。要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識，規(guī)范行為，推出服務(wù)舉措，建立和完善服務(wù)承諾制、咨詢首問負(fù)責(zé)制、限時辦結(jié)制、暫停服務(wù)公告制、失職追究制、上班考勤制、校務(wù)公開制、財務(wù)收支審核制、師德師風(fēng)考核制、教學(xué)質(zhì)量綜合評價制等制度。召開警示教育大會，嚴(yán)肅查處從教不廉、損害教育形象的人和事?？偨Y(jié)評估階段（12月下旬）。組織專班，按照縣委關(guān)于縣直和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“五干”考核實施辦法（試行）和縣教育局關(guān)于教育干部“五干”考核實施辦法（試行）進(jìn)行考評，并對學(xué)習(xí)、評議、整改活動情況進(jìn)行檢查。考評檢查結(jié)果與年度評先表彰、公務(wù)員、事業(yè)單位工作人員年度考核、干部選拔任用掛鉤。副科以上領(lǐng)導(dǎo)由縣委組織部負(fù)責(zé)考評，股級、副股級干部由教育局負(fù)責(zé)組織考評，其他教職工由各教育單位考評。五、組織領(lǐng)導(dǎo)成立縣教育局興“五干”、轉(zhuǎn)作風(fēng)、比實績活動領(lǐng)導(dǎo)小組（名單另附）。縣直各教育單位也要成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂活動實施方案，并報局活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)明紀(jì)律。各單位黨政一把手要親自抓，負(fù)總責(zé)，班子成員要帶頭示范，堅決克服形式主義，防止走過場。要嚴(yán)明活動紀(jì)律，切實做到人員、時間、精力三個確保。教育局機(jī)關(guān)、縣直各教育單位此項活動在局黨組（黨委）的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，其他學(xué)校按黨組織屬地管理原則，在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)下開展活動。加強(qiáng)檢查督辦?？h教育局活動領(lǐng)導(dǎo)小組將抽調(diào)人員組成督辦專班，對縣直各教育單位的活動情況進(jìn)行檢查、督辦，并對其他學(xué)?；顒拥拈_展情況進(jìn)行指導(dǎo)，以保證全系統(tǒng)整個活動有序、健康、平衡開展。抓好輿論宣傳。各教育單位要通過辦墻報、宣傳櫥窗等方式，營造良好的輿論氛圍?？h教育局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直各教育單位要