語文人教版八年級下冊導(dǎo)學(xué)案.docx

16 云南的歌會沈從文教學(xué)目標 1.分析本文結(jié)構(gòu)，理解散文特點。識記并理解積累文中的生字生詞。 2.體會沈從文的語言和文學(xué)風(fēng)格。 3.探尋并領(lǐng)略民族風(fēng)情，熱愛民俗文化 。教學(xué)重難點 1.感知文章內(nèi)容，體會云南少數(shù)民族的歌會習(xí)俗。 2.掌握本文的詞語。 3.以讀講、探討方式圍繞課文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)展開。教學(xué)方法以讀帯講；自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法教學(xué)過程一、 導(dǎo)入1.作者簡介： 沈從文(19021988)原名沈岳煥，苗族，湖南鳳凰人，在散文、小說創(chuàng)作和古代服飾研究方面均取得很大成績，代表作有小說集邊城、散文集湘行散記、論著中國古代服飾研究。2.云南的民俗介紹云南是我國少數(shù)民族分布最多的省份，這里的少數(shù)民族兄弟姐妹大都能歌善舞，他們以此來贊美自己的生活，他們經(jīng)常以歌唱的形式聚集在一起或者傾訴青年男女之間的愛幕，或者歌唱激發(fā)勞動熱情，或者以歌唱表達豐收的喜悅和節(jié)日的歡樂總之，云南的歌聲可以說是他們生命的組成部分，滲透到生活的方方面面。今天我們就隨著文學(xué)大師沈從文的抒情妙筆，來領(lǐng)略一下云南民歌的風(fēng)采。二、默讀課文，疏通字詞1 蹲踞：j 蹲。2 酬和：h 以詩詞應(yīng)答。3 譬喻：p 比喻。4 熹微：X 形容天剛亮?xí)r陽光微弱的樣子。5 淳樸： 厚道樸實。6 即物起興：Xng 開頭先詠他物起興抒情。起興，指先言他物以觸發(fā)聯(lián)想，誘發(fā)文思。7 引經(jīng)據(jù)典：指引用經(jīng)典書籍作為依據(jù)。8 悠游自在：悠閑自在。9 龍吟鳳噦：hu 龍在吟嘯，鳳在鳴叫。形容非常美妙，抑揚頓挫的聲音。噦，鳥鳴聲。三、再次默讀課文，整體感知1、跟你聽過、看過的演唱會、音樂會相比，云南的歌會有什么特點？演唱會所受的拘束較多。而云南的歌會在藍天白云下、在樹林山野中歌唱，人人都是唱歌的高手，內(nèi)容豐富、形式多樣，歌唱者淳樸自然，歌會氣勢壯觀。2、你認為作者為什么會對云南的歌會感興趣？作者極愛這種淳樸自然地民間文化。 3、文章可分為幾個部分？第一部分（1段）：總起全文。第二部分（25段）：寫三種場合的歌會。四、合作探究文中作者寫了云南歌會的幾個場面？請你概括一下它們的內(nèi)容及特點。（1）三個場面 （2）歌會的內(nèi)容及特點場面場面地點 側(cè)重描繪的內(nèi)容 歌會特點山野對歌（23段）山野中寫唱歌人對歌具有對抗賽性質(zhì) ，是才情智力的大比拼。山路漫歌（4段）山路上寫唱歌的環(huán)境即興的自由歌唱，發(fā)乎性情，自然成趣。村寨傳歌（5段）村寨里寫唱歌的場面這是一次民歌的展覽，是一間民間傳授民歌的課堂，場面宏偉，氣勢壯觀。 五、小結(jié)1從文中你感受到云南美在何處？ （歌美、景美、人美、情美、文化美）2文章雖是為云南的歌會而寫，卻用大量的筆墨寫了云南的人、云南的景、云南的情，這樣寫，你能從文中感受到作者一種怎樣的情感呢？（對自然、人、藝術(shù)的品味與贊賞）總之，這文章的字里行間洋溢著對自然、對人、對藝術(shù)的品味與贊美。生活的美好，人生的美好在作者抒情的筆調(diào)中汩汩流淌而出。六、小檢測1給下列詞語中的帶點的字注音。迤西（ ） 柞木（ ） 酬和 （ ） 龍吟鳳噦（ ）胡哱哱（ ）即物起興（ ）不犯忌諱（ ）2給下列詞語中的錯字改錯。舒卷張馳_ 辟疫免災(zāi)_ 既物起興_蹲居其上_ 幽游自在_ 引經(jīng)踞典_3下列成語使用不正確的一項是( D )A 一個年輕婦女一連唱敗了三個對手，逼得對方啞口無言。B 他和媽媽頂撞了兩句，媽媽氣得渾身哆嗦，他卻若