2012年(春)七年級語文期末試卷.doc

新都區(qū)2012年（春）七年級期末調(diào)研測試語 文 試 卷說明：1.全卷分為A卷和B卷，A卷滿分為100分，B卷滿分為50分，考試時(shí)間為120分鐘。A卷分為第卷和第卷。第卷答在答題卡上，其余的答在試卷上。2.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考試科目用2B鉛筆涂寫在答題卡上規(guī)定的地方。題號A 卷B 卷全 卷總 分一二三四五總分一二三四總分得分A卷（共100分）第卷（選擇題 共18分）一、 基礎(chǔ)知識（共9分，每小題3分）1下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)（ ） A腦髓 (su) 花圃 (b ) 驪( l )歌 倜儻（t tn） B沮（j）喪 訕（sn）笑 菜畦（q） 污澀（s） C嫉（j）妒 丑陋（lu） 蟬蛻（tu） 彌（m）漫 D書塾（sh） 環(huán)謁（y） 瞬（shn）息 收斂（lin）2下列沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A祈禱 渲鬧 臃腫 人聲鼎沸 B. 懊誨 書塾 默契 來勢兇兇 C斑斕 崎嶇 屏嶂 九曲連環(huán) D. 澎湃 深邃 彷徨 慷慨淋漓3下列加點(diǎn)的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A. 今晚我要好好地睡一覺，養(yǎng)精蓄銳,好對付明天的考試。 B. 李凱鄭重其事地對我說:“他要去競選班長?！?C我認(rèn)識奧本海默時(shí)他已四十多歲了，已經(jīng)是婦孺皆知的人物了。 D這個(gè)毒梟被緝毒警當(dāng)場擊斃，終于落得個(gè)馬革裹尸的下場。二、閱讀下面的文言文，完成46題。（9分，每小題3分）狼 清蒲松齡一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。 屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。 屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。 4對下列語句中加點(diǎn)詞語解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ） A. 意暇甚 意：神情B. 綴行甚遠(yuǎn) 綴：緊跟 C. 屠自后斷其股 股：屁股 D. 狼亦黠矣 黠：狡猾5.下列句子中加點(diǎn)詞的意義不相同的一組是（ ） A復(fù)投之，后狼止而前狼又至 久之，目似瞑 B意將隧入以攻其后也 乃悟前狼假寐，蓋以誘敵 C恐前后受其敵 屠自后斷其股 D蒙乃始就學(xué) 乃悟前狼假寐6.對這篇文章的中心歸納正確的一項(xiàng)是（ ） A說明對于狼那樣的壞人，可以作必要的讓步，如果他們得寸進(jìn)尺，貪得無厭，那就必須把他們消滅掉。 B說明狼是一種貪得無厭、狡猾殘忍的動物，我們必須堅(jiān)決消滅它，否則它將危害人類。 C說明對于狼那樣的攔路打劫的壞蛋，不能給他們財(cái)物，只能把他們消滅掉。 D說明對于像狼那樣的敵人，不應(yīng)該有絲毫畏懼，而要敢于斗爭，善于斗爭，從而戰(zhàn)勝他們。第卷（非選擇題 共82分）得分評卷人三、（10分）7把上面文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（4分）（1）骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。 譯文： （2）少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。 譯文： 8默寫古詩文中的名篇名句。(6分)(1)補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。(任選其中兩句)(2分) 此夜曲中聞?wù)哿?。（李白春夜洛陽城聞笛） ，憑君傳語報(bào)平安。 (岑參逢入京使)萬里赴戎機(jī)， 。 (宋郭茂倩樂府詩集木蘭詩) ，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（清趙翼論詩） (2)在王維的竹里館和韋應(yīng)物的滁州西澗中任選一首默寫。(4分) 題目 得分評卷人四、閱讀下面的文章，然后完成913題。（12分）千萬年來人跡未至，或者說，太古以來從未被世人瞧見過的地球的南極點(diǎn)竟在極短的時(shí)間之內(nèi)即一個(gè)月內(nèi)兩次被人發(fā)現(xiàn)，這是人類歷史上聞所未聞、最不可思議的事。而他們恰恰是第二批到達(dá)的人，他們僅僅遲到了一個(gè)月。雖然昔日逝去的光陰數(shù)以幾百萬個(gè)月計(jì)，但現(xiàn)在遲到的這一個(gè)月，卻顯得太晚太晚了對人類來說，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。一切努力成了徒勞，歷盡千辛萬苦顯得十分可笑，幾星期、幾個(gè)月、幾年的希望簡直可以說是癲狂。“歷盡千辛萬苦，無盡的痛苦煩惱，風(fēng)餐露宿這一切究竟為了什么？還不是為了這些夢想，可現(xiàn)在這些夢想全完了?！彼箍铺卦谒娜沼浿羞@樣寫道。淚水從他們的眼睛里奪眶而出。盡管精疲力竭，這天晚上他們還是夜不成眠。他們像被判了刑似的失去希望，悶悶不樂地繼續(xù)走著那一段到極點(diǎn)去的最后路程，而他們原先想的是：歡呼著沖向那里。他們誰也不想安慰別人，只是默默地拖著自己的腳步往前走。1月18日，斯科特海軍上校和他的四名伙伴到達(dá)極點(diǎn)。由于他已不再是第一個(gè)到達(dá)這里的人，所以這里的一切并沒有使他覺得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看這塊傷心的地方?！斑@里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒有任何區(qū)別?！边@就是羅伯特福爾肯斯科特關(guān)于極點(diǎn)的全部描寫。他們在那里發(fā)現(xiàn)的唯一不尋常的東西，不是由自然界造成的，而是由角逐的對手造成的，那就是飄揚(yáng)著挪威國旗的阿蒙森的帳篷。挪威國旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。它的占領(lǐng)者還在這里留下一封信，等待著這個(gè)不相識的第二名的到來，他相信這第二名一定會隨他之后到達(dá)這里，所以他請他把那封信帶給挪威的哈康國王。斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無情的職責(zé)：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。9“這是人類歷史上聞所未聞、最不可思議的事”是指什么事？(2分)答： 10為什么斯科特五人到達(dá)極點(diǎn)時(shí)，“這里的一切并沒有使他覺得十分耀眼”？（2分）答： 11畫橫線句子中講“國旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意”該如何理解？表現(xiàn)了斯科特怎樣的感情？（3分）答： 12文中加點(diǎn)的“這”指的是什么？（3分）答： 13斯科特為什么要接受“這項(xiàng)任務(wù)”？（2分）答： 得分評卷人五、作文（60分）14.請?jiān)谙旅娴淖魑念}中任意選做一題。 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 秋天，成熟的果實(shí)低下了頭。不是在自我陶醉，它是在想我是怎樣變得成熟？不是風(fēng)，我怕早已霉?fàn)€枝頭；不是雨，我怕早已枯落山溝；不是光，我怕早已灰暗蒼白；不是熱，我怕早已憔悴丑陋 感謝風(fēng)吹雨打，給了我成熟的筋骨；感謝光照日曬，給了我成熟的俊秀。 提示和要求：請你結(jié)合上述內(nèi)容，自選角度，自選文體，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。 告別純真的童年，跨入艷麗多彩的花季；告別虛偽的面具，做一回真實(shí)的自己；告別親友，踏上遠(yuǎn)去的列車；告別家鄉(xiāng)，去經(jīng)歷一次陌生的旅行告別可以是一個(gè)個(gè)耐人尋味的故事，告別也可以是一段心路歷程，一座成長的豐碑。請將題目告別 補(bǔ)充完整，寫一篇不少于600字的記敘文，講述你的經(jīng)歷，抒發(fā)你的感受。注意，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。200 400 500 600 700800B卷（共50分）得分評卷人一、詩歌鑒賞。（4分） 閱讀下面這首古詩，然后按要求答題。春 興(唐)武元衡楊柳陰陰細(xì)雨晴,殘花落盡見流鶯。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢,又逐春風(fēng)到洛城。1詩中 一詞寫出了楊柳的枝繁葉茂， 一詞寫出了夢境的一再出現(xiàn)。（2分）2這首詩的后兩句抒發(fā)了詩人怎樣的感情？（2分）答： 得分評卷人二、閱讀下面的文言文，完成36題。（12分）司馬光好學(xué)司馬溫公幼時(shí)，患記問不若人，群居講習(xí)，眾兄弟既成誦，游息矣；獨(dú)下帷絕編，迨能倍誦乃止。用力多者收功遠(yuǎn)，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書不可不成誦，或在馬上，或中夜不寢時(shí)，詠其文，思其義，所得多矣。” （三朝名臣言行錄）【注釋】司馬溫公：即司馬光（10191086年），北宋政治家、史學(xué)家。曾主編過資治通鑒。下帷絕編：“下帷”，是指東漢儒生董仲舒放下帷帳講學(xué)，三年不看窗外事；“絕編”，是指孔子讀易時(shí)，好幾次把穿簡（書）的牛皮繩子翻斷了，這里借此指讀書勤奮。迨（di）：等到。3.解釋下列句中加點(diǎn)的詞（2分）患記問不若人（ ） 眾兄弟既成誦（ ）溫公嘗言 （ ） 乃終身不忘也（ ）4.翻譯下面的句子。（6分） 獨(dú)下帷絕編，迨能倍誦乃止。譯文： 書不可不成誦，或在馬上，或中夜不寢時(shí)。 譯文： 5.本文中能表現(xiàn)主旨（中心思想）的句子是（2分）（ ） A用力多者收功遠(yuǎn)。 B其所精誦，乃終身不忘。 C書不可不成誦。 D詠其文，思其義，所得多矣。6.文中“獨(dú)下帷絕編”意思是只有司馬光一人苦讀。我們學(xué)過一些類似的成語，也是形容讀書勤奮，請你列舉一個(gè)： 。（2分）得分評卷人三、名著及現(xiàn)代文閱讀（22分）（一）名著閱讀（4分）7.昆蟲記是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。魯迅把它奉為“講昆蟲生活”的楷模。在作者（姓名） 筆下， 像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕禮服； “為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的 會“愉快的進(jìn)食，如果我們喂食動作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。（二）閱讀下面的文章，完成813題。（18分）永遠(yuǎn)的紅絲帶那時(shí)候，學(xué)校的教學(xué)設(shè)備還很簡陋，班里剛剛添置了幻燈機(jī)，學(xué)生和我都很興奮。上課要放幻燈片時(shí)，我常常用一根廢棄的掃帚把，在黑板旁邊掛著的小銀幕上指指點(diǎn)點(diǎn)。班里幾個(gè)調(diào)皮的男生，背后管這根又短又粗的竹棍叫“打狗棒”。有一次，我偶爾聽到了，故作嚴(yán)肅地說：“沒想到我一介書生，竟然榮登丐幫幫主之位，實(shí)在是可喜可賀！”周圍的學(xué)生聽了，先是一愣，隨即笑作了一團(tuán)。那天，下課鈴響后，我正收拾著講桌上的東西，準(zhǔn)備回辦公室，偶一回頭，只見黑板左邊墻角的那只放幻燈機(jī)的柜子上，靠墻斜豎著一根一米多長的細(xì)棍子。我走近拿起一瞧，是一根光滑的青皮竹棍，心中不禁大喜，高聲喊到：“嘿，誰做的好事？這根棍子做教鞭真是再好不過了?！闭f著，我隨手把上面粘著的幾圈紅絲帶扯下來，扔進(jìn)了旁邊的廢紙簍里。這時(shí)，班上有個(gè)學(xué)生說：“這本來就是送給你的！”我抬起頭，愣了一下，忙問：“噢，真的嗎？是誰送的？”一時(shí)間，教室里唧唧喳喳，鬧哄哄一片，似乎沒有人能夠立即說得清楚。我一時(shí)也有些納悶兒?！笆前⑵妓徒o您的。”一個(gè)學(xué)生突然嚷道，教室里頓時(shí)安靜了下來。我順著學(xué)生們的目光看去，只見后排那個(gè)叫阿萍的清瘦女孩兒，有些不好意思看了我一眼。她的臉上紅樸樸的，羞澀地微笑著，向周圍的同學(xué)看了看，又輕輕地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這可是個(gè)很細(xì)心的女孩兒！她心靈手巧，上勞技課的嚴(yán)老師好幾次在我面前提起她，夸獎她的勞技作品每次都是班上做得最好的。這時(shí)，我突然想到剛才那紅絲帶我意識到，自己已經(jīng)犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。愣了幾秒鐘，我把竹棍輕輕放在講桌上，快步走到廢紙簍前，撿出了那些紅色的絲帶。她一定是用這些絲帶在竹棍上繞著粘了一朵花，這可是她最拿手的。記得那次班上搞聯(lián)歡，布置教室的時(shí)候，我曾親眼看她露了這一手。而我，還沒有將竹棍上纏著的東西看清楚，就把它一把扯掉了我呆呆地看著手中已經(jīng)斷成了好幾截的絲帶，心中懊悔不已，又輕輕將它放回了廢紙簍里。我站起身來，對著全班學(xué)生深深地鞠了一躬，說：“謝謝，謝謝大家！”又特意轉(zhuǎn)過身，對那個(gè)女孩兒說：“謝謝，謝謝你，阿萍！” 阿萍臉上依舊紅紅的，局促地笑著，輕輕地說：“不用謝，老師?！甭牭竭@話，我心里卻忍不住想，當(dāng)我伸手扯下那幾圈紅色的絲帶時(shí)，她看在眼里，心里會想些什么呢？哎，我怎么這么粗心！沮喪地走進(jìn)辦公室里，我撫摩著這根細(xì)細(xì)的竹棍，心情一時(shí)難以平靜。抬頭透過窗戶的玻璃，看著不遠(yuǎn)處的教室，我突然意識到，自己剛才又犯了一個(gè)錯(cuò)誤。我本該把那已經(jīng)斷成了幾截的紅絲帶拿回來，卻又這時(shí)，上課的鈴聲卻刺耳地響了。放學(xué)后，學(xué)生們都已經(jīng)離開了學(xué)校。我獨(dú)自一人走進(jìn)了教室，又來到那個(gè)廢紙簍前。我低頭一看，紙簍里面空空如也。顯然，值日的學(xué)生已經(jīng)清理過了。我的心里涌上了一種說不出的滋味兒。第二天上課時(shí)，我提前幾分鐘進(jìn)了教室，特意走到阿萍面前，當(dāng)著大家的面，撫摩著那根青青的細(xì)細(xì)的竹棍，笑著說：“阿萍，你送給老師的這根教鞭，用起來真好！”周圍的學(xué)生微笑著，那個(gè)女孩也露出了甜甜的笑靨，她的臉已不再那么紅了。我走上講臺，輕輕地?fù)]動著青皮竹棍。我心里明白，那條紅絲帶的故事，已經(jīng)深深地烙在了我的心中。它會在以后的日子里時(shí)時(shí)提醒我，應(yīng)該如何面對這些燦爛的笑臉，面對這些年輕的心靈。選自作文初中版8.從上下文中找出兩處與第段畫浪線句相照應(yīng)的語句。（2分） 9.請用自己的話，說出第段和第段畫橫線的句子分別提到的“錯(cuò)誤”的內(nèi)容。（4分） 10.文中第段寫道“她看在眼里，心里會想些什么呢？”聯(lián)系上下文，請你寫出女孩當(dāng)時(shí)的心理活動。（30字左右） （3分）3011. 第段寫道“我提前幾分鐘進(jìn)了教室，特意走到阿萍面前”，你覺得“我”的這一舉動有無必要？為什么？（3分） 12. 談?wù)勀銓ξ恼骂}目“永遠(yuǎn)的紅絲帶”的理解。（2分） 13.在生活中，你遭到過別人的誤解嗎？請寫出你的經(jīng)歷和感受。（4分） 我的經(jīng)歷： 我的感受： 得分評卷人四、語言運(yùn)用。(12分)14.請用一句話（不超過15字）概括下列文段的內(nèi)容。（4分）北京成年人的肥胖率居全國第一，兒童中的胖墩也不少。首都兒科研究所昨天公布的一項(xiàng)最新調(diào)查資料的初步分析顯示，目前北京市6到18歲的兒童中，平均肥胖率為10.9，城區(qū)中小學(xué)生分別為13.3和14.2。肥胖不僅正在成為北京兒童最主要的流行病，也使北京地區(qū)兒童心血管病危險(xiǎn)因素流行程度比國內(nèi)其它地區(qū)更嚴(yán)重。有關(guān)資料顯示，現(xiàn)在北京兒童肥胖率比全國大城市的水平約高出一倍。15.仔細(xì)揣摩下面兩個(gè)語句的內(nèi)容和寫法，再仿寫一句。(4分) 有的人在人生之土上播下了勤勞和汗水，于是他收獲了一片輝煌； 有的人在人生之土上播下了怠惰和懶散，于是他收獲了一份荒涼； ， 。16. 幾個(gè)不同身份的人圍繞著“世界上最寶貴的東西是什么”這一話題進(jìn)行探討，他們都從自己的角度去進(jìn)行理解。國腳說：“最寶貴的東西是激動人心的進(jìn)球。“商人說：”最寶貴的東西是源源不斷的利潤。”畫家說：“最寶貴的東西是絢爛豐富的色彩?！睂Υ耍『⒑筒∪藭趺凑f？請你代他們回答。（4分）小孩說： 病人說： 溫馨提示：做完后，請認(rèn)真檢查，考出水平，考出風(fēng)格！七年級下 語文期末測試題 第 10 頁 （共10頁）新都區(qū)2012年（春）七年級期末調(diào)研考試語 文 試 卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)A卷（100分）卷（18分）一、1D 2D 3D 二、4C 5A 6D卷（82分）三、7（1）骨頭已經(jīng)扔完了，但是兩只狼（仍然）像原來一樣一起追趕屠夫。（2）一會兒，一只狼徑直離開了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。8(1) (2分) 何人不起故園情 馬上相逢無紙筆 關(guān)山度若飛 江山代有才人出 (2) (4分) 竹里館：獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。 滁州西澗：獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。 （評分說明：兩小題每填對一空計(jì)1分，如有錯(cuò)字、漏字、添字之一者，該空不計(jì)分）四、9南極點(diǎn)竟在一個(gè)月內(nèi)兩次被人發(fā)現(xiàn)。10他們雖然到達(dá)南極點(diǎn)，但已不是第一個(gè)到達(dá)的英雄，因而心情沮喪，便覺得“這里的一切并沒有使他覺得十分耀眼”。11“國旗”乃挪威國旗，“耀武揚(yáng)威、洋洋得意”乃斯科特內(nèi)心感覺，表現(xiàn)了斯科特的無奈和沮喪。12替阿蒙森將那封信帶給挪威國王，為阿蒙森隊(duì)完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。13因?yàn)樗麄冇兄瑯拥淖非?，雖是對手，但又彼此尊敬。五、作文。（略）B卷（50分）一、1陰陰，又；2濃烈的思鄉(xiāng)之情。 二、3擔(dān)心 已經(jīng) 曾經(jīng) 才4（司馬光卻）獨(dú)自放下帷幕刻苦讀書，一直到能夠熟練地背誦為止；讀書不可以不會背誦，有時(shí)在馬上，有時(shí)在半夜未睡時(shí)（或睡不著時(shí)）。5D 6“鑿壁偷光”或“懸梁刺股”“韋編三絕”“囊螢映雪”等。附譯文：司馬溫公幼年時(shí)，擔(dān)心自己記誦詩書以備應(yīng)答的能力不如別人。大家在一起學(xué)習(xí)討論，別的兄弟已經(jīng)會背誦了，去玩耍休息了；（司馬溫公卻）獨(dú)自放下帷幕刻苦讀書，一直到能夠熟練地背誦為止，（由于）讀書時(shí)下的力氣多，收獲就長遠(yuǎn)