教育政策與法規(guī)復(fù)習(xí)題.doc

復(fù)習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1、我國教師法的頒布時(shí)間是（ A）。A.1993年 B.1999年 C.1986年 D.1985年2、我國的第一部教育法律是（ D ）。A.教育法 B.教師法 C.憲法 D.義務(wù)教育法3、新義務(wù)教育法規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收(C )。A.學(xué)費(fèi)B.雜費(fèi) C.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi) D.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)4、義務(wù)教育實(shí)行(A )領(lǐng)導(dǎo)， （ ） 統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施， （ ） 為主管理的體制。A.國務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；縣級(jí)人民政府B.省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級(jí)人民政府；縣級(jí)人民政府。C.國務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級(jí)人民政府。D.國務(wù)院；市級(jí)人民政府；縣級(jí)人民政府。5、義務(wù)教育法規(guī)定接受義務(wù)教育的初始階段的法定年齡為（ A ）。A.6周歲 B.5周歲 C.7周歲 D.8周歲6、完全負(fù)刑事責(zé)任的年齡階段是（C ）。A.已滿14歲 B.已滿16周歲 C.已滿18周歲 D.已滿20周歲7、教育法規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)從（ B ）起取得法人資格。A.申請(qǐng)之日 B.自批準(zhǔn)設(shè)立或登記注冊(cè)之日 C.第一次招生之日 D.掛牌之日8、教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與（ B ）相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。A.社會(huì)實(shí)踐 B.生產(chǎn)勞動(dòng) C.生產(chǎn)力 D.社會(huì)生產(chǎn)9、教育法規(guī)定，教師依法享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，忠誠于（C ）的教育事業(yè)。A.黨 B.黨和人民 C.人民 D.國家10、憲法第三十四條規(guī)定：“中華人民共和國年滿（ C ）周歲的公民都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。A：16 B：17 C：18 D：19 11、中小學(xué)教師資格由（ B ）人民政府教育行政主管部門認(rèn)定。A.市級(jí)以上 B.縣級(jí)以上 C.鄉(xiāng)級(jí)以上 D.省級(jí)12、義務(wù)性教育規(guī)范在法律條文中往往使用（ A ）字眼。A.必須、應(yīng)當(dāng) B.禁止、不得 C.可以、有權(quán)利 D.授權(quán)13、國家在受教育者中進(jìn)行愛國主義、（ B ）、社會(huì)主義教育。A.共產(chǎn)主義 B.集體主義 C.民主主義 D.民族主義14、無民事行為能力的年齡階段是（ B ）。A.不滿10周歲 B.不滿14周歲 C.不滿16周歲 D.不滿8周歲15、非法搜查學(xué)生身體是侵犯了學(xué)生的（ A ）。A.人身自由權(quán) B.身體健康權(quán) C.公正評(píng)價(jià)權(quán) D.受教育權(quán)16、未成年人的（ A ）對(duì)未成年人的法制教育負(fù)有直接責(zé)任。A.父母或監(jiān)護(hù)人 B.班主任 C.就讀學(xué)校 D.學(xué)校17、學(xué)校、幼兒園、托兒所和公共場(chǎng)所發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)當(dāng)（ A ）。A.優(yōu)先救護(hù)未成年人 B.優(yōu)先保護(hù)未成年人 C.優(yōu)先救護(hù)成年人 18、根據(jù)我國相關(guān)法律，下列有可能成為行政訴訟被告的是（ C ）。A.某教育局局長 B.某校長 C.某市教育局 D.某學(xué)校19、下列對(duì)學(xué)生的處分方式中屬于行政處罰的是（ C ）。A.警告 B.記過 C.行政拘留 D.開除學(xué)籍20、教育法規(guī)定，國家保護(hù)教師的合法權(quán)益，改善教師的工作條件和生活條件，提高教師的（ D ）。A.福利待遇 B.工資報(bào)酬 C.政治待遇 D.社會(huì)地位21、下列哪種情形，學(xué)校不能解聘教師：（ A ）A：不能團(tuán)結(jié)同事，其他教師不愿與其共事的B：故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作帶來嚴(yán)重?fù)p失的C：體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的 D：品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的22、教師在所從事的教育教學(xué)活動(dòng)中，嚴(yán)格按照憲法和教育方面的法律、法規(guī)以及其他相關(guān)的法律、法規(guī)，使自己的教育教學(xué)活動(dòng)符合法制化。這就是（A ）A依法執(zhí)教 B、愛崗敬業(yè) C、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) D、熱愛學(xué)生23、( A )關(guān)系是學(xué)校人際關(guān)系的主體，是教育過程中最基本的人際關(guān)系A(chǔ)、師生關(guān)系 B、同事關(guān)系 C、教師與家長的關(guān)系 D、教師與學(xué)校的關(guān)系24、（ B ）事關(guān)一個(gè)國家社會(huì)成員整體素質(zhì)的高低，是衡量一個(gè)國家現(xiàn)代文明程度的重要標(biāo)志，延長其年限是各國教育改革發(fā)展的重要目標(biāo)。A、家庭 B、義務(wù)教育 C、社會(huì)教育 D、學(xué)校教育25、教師法從（D ）年1月1日起，正式實(shí)施A：1991年 B：1992年 C：1993年 D：1994年26、義務(wù)教育法規(guī)定，教師的工資水平應(yīng)當(dāng)（ B ）當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均水平。A.相當(dāng)于 B.不低于 C.略高于 D.略低于27在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有（ C ）津貼。A.特殊崗位補(bǔ)助B.生活補(bǔ)助 C.艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助 D.特殊奉獻(xiàn)補(bǔ)助28、義務(wù)教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)（ A ） ，制定本法。A.憲法和教育法B.憲法和未成年人保護(hù)法C.憲法和預(yù)防未成年人犯罪法 D.教育法和未成年人保護(hù)法29、聘任或任命教師擔(dān)任職務(wù)應(yīng)當(dāng)有一定的任期，每一任期一般為（B）。A、三年B、三至五年C、二年D、四年30、有關(guān)法律規(guī)定：“對(duì)使用特殊音響警報(bào)和紅色回轉(zhuǎn)警燈的警車,其它車輛應(yīng)當(dāng)避讓?！边@體現(xiàn)了行政職權(quán)的（C）特征。A、優(yōu)益性 B、單方性C、強(qiáng)制性D、執(zhí)行性31、縣級(jí)人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長、教師的培訓(xùn)和流動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)（B）的建設(shè)。A、城市學(xué)校 B、薄弱學(xué)校 C、農(nóng)村學(xué)校32、凡年滿（）周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（B）周歲。A、5 ， 6 B、6 ， 7C、7 ， 833、對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以（C）。A、開除 B、批評(píng)教育 C、批評(píng)教育，不得開除34、教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的（C），因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。A、年齡差異 B、性格差異 C、個(gè)體差異35、教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施（C）的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。A、體罰 B、體罰、變相體罰 C、體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)36、縣級(jí)人民政府根據(jù)需要設(shè)置（ A），保障居住分散的適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育。A、寄宿制學(xué)校 B、全日制學(xué)校C、小學(xué)初中一貫制學(xué)校37、義務(wù)教育法規(guī)定，學(xué)校（B）分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。A、可以 B、不得C、應(yīng)當(dāng)38、各級(jí)人民政府保障教師工資福利和社會(huì)保險(xiǎn)待遇，改善教師工作和生活條件；完善農(nóng)村教師工資經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)兀–）的平均工資水平。A、工人B、醫(yī)生C、公務(wù)員39、中學(xué)、小學(xué)校園周圍（A）范圍內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場(chǎng)所。A、200米B、300米C、400米D、100米。40、國家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為（A）職務(wù)、中級(jí)職務(wù)和高級(jí)職務(wù)。A、初級(jí)B、一級(jí)C、二級(jí)D、講師二、雙項(xiàng)選擇題1、學(xué)生承擔(dān)教育法律責(zé)任的形式一般采用（ AC ）。 A.警告 B.罰款 C.留校察看 D.行政拘留2、凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法（ AC ）。A.享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利 B.享有接受義務(wù)教育的權(quán)利C.履行接受義務(wù)教育的義務(wù) D.履行接受教育的義務(wù)3、依法不能取得教師資格的情形包括（ BD ）。A.受到處分的 B.被判刑的 C.沒有取得本科學(xué)歷的 D.不具有中國國籍的4、教育法的主要淵源是憲法、教育法、教育規(guī)章、（ CD ）以及有關(guān)教育的國際條約和協(xié)定等。A.民法 B.刑法 C.教育行政法規(guī) D.地方性教育法規(guī)5、下列屬于體罰學(xué)生的情形是（ AB ）。A. 李某等三人上自習(xí)課講話，老師令他們到操場(chǎng)跑10圈 B. 體育課老師在課堂上為糾正某學(xué)生的不規(guī)范動(dòng)作，令其反復(fù)練習(xí)4次 C.某教師讓1-2年級(jí)的小學(xué)生一個(gè)生字抄10遍 D. 王某上課講話，老師令其抄課文10遍6、根據(jù)義務(wù)教育法的規(guī)定，對(duì)在義務(wù)教育實(shí)施工作中做出突出貢獻(xiàn)的社會(huì)組織和個(gè)人，各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門按照有關(guān)規(guī)定給予（ AC ）。A.表彰 B.表揚(yáng) C.獎(jiǎng)勵(lì) D.鼓勵(lì)7、小民在學(xué)校發(fā)生被開水燙傷的傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)（ BC ）。A.查明責(zé)任后救助小民 B. 及時(shí)救助小民 C.查明責(zé)任后告知小民父母 D.及時(shí)告知小民父母8、侮辱、毆打教師造成損害的，（ AC ）。情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法（ ）。A.責(zé)令賠償損失 B.賠禮道歉 C.追究刑事責(zé)任 D.追究民事法律責(zé)任9、任何單位不得占用學(xué)校的校園、場(chǎng)地為（ AB ）。A.本單位建辦公樓 B.本單位修建家屬住宅 C.學(xué)校修建辦公樓 D.學(xué)校修建校舍10、未成年人的保護(hù)包括：學(xué)校保護(hù)、（ BD ）。A.家庭保護(hù) B.社會(huì)保護(hù) C.國家保護(hù) D.司法保護(hù)三、判斷題（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。）（ ）1、國家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度。（ ）2、全國人大創(chuàng)立的教育法的效力比國務(wù)院制定的行政法規(guī)的效力高。（ ）3、學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)只要具備法人條件的,就可以獲得法人資格。（ ）4、“指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)生成績(jī)”是教師的義務(wù)。（ ）5、教師的權(quán)利和義務(wù)是終身的。（ ）6、教師對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)做出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門在接到申訴的十五日內(nèi),做出處理。（ ）7、學(xué)校具有法人資格，學(xué)校的法定代表人一般為學(xué)校校長。（ ）8、依法治教的主體是指各級(jí)教育行政機(jī)關(guān)。（ ）9、教育法律關(guān)系主體是指教育過程中享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的法律關(guān)系參加者。（ ）10、教師法規(guī)定，取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范學(xué)校畢業(yè)以上學(xué)歷。四、簡(jiǎn)答題1、按照教師法規(guī)定，我國教師享有哪些權(quán)利？ (1)教育教學(xué)權(quán),(2)科學(xué)研究權(quán),(3)管理學(xué)生權(quán),(4)獲取報(bào)酬待遇權(quán),(5)民主管理權(quán),(6)進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)。2、依法治教的基本原則是什么？（1）堅(jiān)持社會(huì)主義方向，（2）受教育機(jī)會(huì)平等，（3）教育活動(dòng)符合國家和社會(huì)公共利益，（4）權(quán)利和義務(wù)相一致，（5）教育法制統(tǒng)一。五、案例分析1、李某有一女李霞14歲， 系農(nóng)村某鎮(zhèn)初中二年級(jí)學(xué)生。李某認(rèn)為女孩上學(xué)無用，還不如早下來賺錢。遂于2003年暑假，將李霞送到鄰鎮(zhèn)一個(gè)體戶處打工。開學(xué)一周后，學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)、村干部多次上門家訪，李某拒不說明其去向，有時(shí)還惡語相報(bào)：”孩子讀不讀書是咱們自家的事，你們不要狗咬耗子-多管閑事?！罢?qǐng)問：該案例中是否有違法行為？違反了什么法律規(guī)定？違法主體是誰？應(yīng)該承擔(dān)什么法律責(zé)任？答題要點(diǎn)：（1）有違法行為。（2）違反了中華人民共和國義務(wù)教育法和未成年人保護(hù)法。中華人民共和國義務(wù)教育法第十一條第一款規(guī)定”父母或者其他監(jiān)護(hù)人必須使適齡的子女或者被監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育?！暗谌钜?guī)定”禁止任何組織和個(gè)人招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的適齡兒童少年就業(yè)?！皩?duì)義務(wù)教育分別從家庭和社會(huì)方面做了法律保障。未成年人保護(hù)法第九條規(guī)定： 父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。第二十八條第一款規(guī)定： 任何組織和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。（3）李某及個(gè)體戶。（4）未成年人保護(hù)法第四十九條規(guī)定：企業(yè)事業(yè)組織、個(gè)體工商戶非法招用未滿十六周歲的未成年人，由勞動(dòng)部門責(zé)令改正，處以罰款;情節(jié)嚴(yán)重的，由工商行政管理部門吊銷執(zhí)照。2、小學(xué)三年級(jí)有個(gè)小姑娘叫揚(yáng)揚(yáng)。兩年前揚(yáng)揚(yáng)的爸爸媽媽離了婚，揚(yáng)揚(yáng)與媽媽生活在一起，兩年來揚(yáng)揚(yáng)的爸爸從不來看望揚(yáng)揚(yáng)，也不給揚(yáng)揚(yáng)撫養(yǎng)費(fèi)。前不久，揚(yáng)揚(yáng)的媽媽下崗了，一個(gè)月只有300元生活費(fèi)，家里生活很困難，揚(yáng)揚(yáng)的媽媽想讓揚(yáng)揚(yáng)輟學(xué)，你認(rèn)為揚(yáng)揚(yáng)該怎么辦呢？答題要點(diǎn)： 中華人民共和國婚姻法第36條規(guī)定：父母與子女間的關(guān)系，不因父母離婚而消除。離婚后，父母對(duì)子女仍有撫養(yǎng)和教育的權(quán)利和義務(wù)。中華人民共和國義務(wù)教育法第11條規(guī)定：父母或者其他監(jiān)護(hù)人必須使適齡的子女或者被監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。按照這些法律規(guī)定，盡管揚(yáng)揚(yáng)的爸爸媽媽已經(jīng)離婚了，但揚(yáng)揚(yáng)和她爸爸之間的父女關(guān)系是改變不了的，揚(yáng)揚(yáng)的爸爸仍然有撫養(yǎng)揚(yáng)揚(yáng)的義務(wù)，必須負(fù)擔(dān)揚(yáng)揚(yáng)義務(wù)教育的費(fèi)用，并把揚(yáng)揚(yáng)撫養(yǎng)成人。揚(yáng)揚(yáng)的爸爸如果不給撫養(yǎng)費(fèi)，揚(yáng)揚(yáng)可以請(qǐng)媽媽代她去法院告爸爸，法律會(huì)幫助揚(yáng)揚(yáng)的。3、某幼兒園一女教師懷孕期間，學(xué)校為了照顧她，將其在一線的教學(xué)工作臨時(shí)改為在辦公室工作。這位教師生完孩子病休滿產(chǎn)假來園上班時(shí)，園長說園里的教師崗位已經(jīng)滿員，無法再給她安排工作，讓該教師自己另找單位。該教師不得已向教育局提出申述。經(jīng)教育局有關(guān)部門與幼兒園多次協(xié)調(diào)后，幼兒園勉強(qiáng)留下了這位教師。但這名教師覺得這件事情已經(jīng)得罪