三下-有趣的推理教學(xué)設(shè)計(jì)---楊朝艷.doc_第1頁
三下-有趣的推理教學(xué)設(shè)計(jì)---楊朝艷.doc_第2頁
三下-有趣的推理教學(xué)設(shè)計(jì)---楊朝艷.doc_第3頁
三下-有趣的推理教學(xué)設(shè)計(jì)---楊朝艷.doc_第4頁
三下-有趣的推理教學(xué)設(shè)計(jì)---楊朝艷.doc_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

有趣的的推理教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷對生活中某些現(xiàn)象進(jìn)行判斷、推理的過程。2、能借助列表整理信息,并對生活中某些現(xiàn)象按一定方法進(jìn)行推理。3、能有條理地表達(dá)自己思考的過程,與同伴進(jìn)行交流。教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷對生活中某些現(xiàn)象進(jìn)行判斷、推理的過程,按照一定方法進(jìn)行推理。教學(xué)難點(diǎn):對信息進(jìn)行歸類、整理,用表格的形式處理信息。教學(xué)過程:一、激趣引入新課1、判斷玻璃球在哪只手里。新課標(biāo)第一網(wǎng)親愛的同學(xué)們,你們好!今天,楊老師要帶大家一起做好玩兒的數(shù)學(xué)游戲,想?yún)⒓訂??想?yún)⒓拥男∨笥颜埬惆咽峙e得高高的,哦,我看見了!大家都想?yún)⒓?,仔?xì)觀察,精彩的游戲馬上就要開始了!2-1-c-n-j-y(師出示一個(gè)彩色的玻璃球)這是一個(gè)彩色的玻璃球,楊老師要把它藏在楊老師的其中一只手里??春昧税。。◣煱咽植卦谧雷雍竺?,然后把玻璃球放入一只手里)來,猜猜玻璃球在哪只手里?有的小朋友猜會(huì)在左手中,也有小朋友猜會(huì)在右手中。能不能確定在哪只手里?大家都說不能確定,為什么不敢確定?有小朋友會(huì)說:老師有兩只手,誰也不知道究竟在哪只手中。(師張開了右手,做出舉手的姿勢)現(xiàn)在,當(dāng)我打開右手的時(shí)候,你敢不敢斷定它在哪只手里?哦,大家都知道在老師的左手里。為什么?小朋友一定會(huì)說:因?yàn)閯偛庞沂执蜷_了,那它肯定藏在左手里。你們?yōu)槭裁催@么肯定?哦,因?yàn)闂罾蠋熤挥袃芍皇帧,F(xiàn)在排除了一只手,就只剩另一只手。這就是推理的一個(gè)小知識,它叫作排除法。當(dāng)我們排除了一種可能,它就可以確定是另一種可能。2、看看他是誰。柯南有很強(qiáng)的推理能力,他開了一個(gè)“名偵探訓(xùn)練營”你想?yún)⒓訂幔拷裉爝@節(jié)課,讓我們跟隨柯南一起來學(xué)習(xí)“有趣的推理”。(板書:有趣的推理)二、探究新知1、理解題意首先,那我們就一起走入熟悉的校園去看一看那里有什么推理問題。(課件出示:學(xué)校組織了足球、航模和電腦興趣小組,淘氣、笑笑和小明分別參加了其中一項(xiàng)。)請大家認(rèn)真的跟老師讀一遍題。學(xué)校組織了足球、航模和電腦興趣小組,淘氣、笑笑和小明分別參加了其中一項(xiàng)?!境鎏帲?1教育名師】先說說你讀懂了什么?現(xiàn)在學(xué)校有三種興趣小組:足球、航模和電腦興趣小組。有三個(gè)小朋友要去參加,分別是淘氣、笑笑和小明。我知道了,淘氣喜歡足球,小明也喜歡足球,可以嗎?為什么?不可以,因?yàn)槊總€(gè)人只能參加了一項(xiàng),也就是說每個(gè)項(xiàng)目只能參加一人。知道了,笑笑參加了足球興趣小組,淘氣參加電腦興趣小組,小明參加航模興趣小組。是這樣的嗎?不一定,為什么呢?笑笑為什么非得是足球,她也可能是航模,也可能是電腦呀。也就是現(xiàn)在我們還不敢確定他們參加的哪一項(xiàng)。如果想確定他們究竟參加了哪一個(gè)興趣小組,還需要線索。2.推理分析(課件出示:笑笑不喜歡踢足球,小明不是電腦興趣小組的,淘氣喜歡航模。)繼續(xù)讀題,笑笑不喜歡踢足球,小明不是電腦興趣小組的,淘氣喜歡航模。首先分析第一個(gè)線索“笑笑不喜歡踢足球”,那么笑笑可能參加電腦小組,也有可能參加航模。接著分析第二個(gè)線索“小明不是電腦興趣小組的”,那么小明可能是足球小組,也有可能是航模小組的。最后分析第三個(gè)線索“淘氣喜歡航?!?,那么淘氣一定就是航模小組的。再倒過來進(jìn)行排除,淘氣參加了航模小組,笑笑就不能參加了,笑笑只能參加電腦小組;也是因?yàn)樘詺鈪⒓恿撕侥P〗M,所以小明只能參加足球小組。21j我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們想到了很多不同的方法來給大家做出了正確的推理,他們從這道題目中讀懂了信息,尋找到了線索,所以順利推理出了結(jié)果。這就是柯南教給大家推理的第一招“讀懂信息,尋找線索”。(板書:讀懂信息,尋找線索)仔細(xì)回憶剛才推理的過程,你發(fā)現(xiàn)了嗎?有一句話最關(guān)鍵,所有的推理結(jié)果都是因?yàn)檫@句話而得出。是哪一句呢?對了,就是“淘氣喜歡航?!?,這句話就是這道題的關(guān)鍵句,因?yàn)樗且环N肯定的語句,所以我們可以由此直接推理出一種結(jié)果,而其他的兩句話都是否定的語句,只能結(jié)合剛才的關(guān)鍵句才能推理出結(jié)果。因此,今后再來分析這類題時(shí) ,咱們就要先來找出關(guān)鍵句,什么才是關(guān)鍵句呢?一般情況下,肯定的語句就是關(guān)鍵句。這是柯南教給大家推理的第二招:抓關(guān)鍵句,連續(xù)思考。(板書:抓關(guān)鍵句,連續(xù)思考)3.記錄過程我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行推理,但是要把推理的過程以及結(jié)果記錄下來,可以采用哪些方式呢? (1)文字表述的方式。首先小紅用文字表達(dá)。你能看明白嗎?(課件出示:)因?yàn)樘詺庀矚g航模,那他就是航模小組的,然后笑笑不喜歡踢足球,淘氣又喜歡航模了,所以笑笑只能是電腦小組的,那小明最后只能是足球小組的,因?yàn)樘詺馐呛侥P〗M的,笑笑也是電腦小組的,所以只剩下足球小組了。哦,用文字表達(dá)的方式,就是把我們剛才推理的所有過程中用文字都寫出來。這種方式仍然先找到關(guān)鍵句“淘氣喜歡航?!?,再依次進(jìn)行推理。(2)交流連線的方式。接著來看小芳用連線的方法,你能看明白嗎?老師把三位同學(xué)的名字寫在左邊一列,三個(gè)興趣小組的名稱寫在右邊一列,這樣就一目了然了。我們?nèi)匀粡摹疤詺庀矚g航?!?這個(gè)關(guān)鍵句入手進(jìn)行推理,淘氣喜歡航模,就是航模了,笑笑不喜歡踢足球,航模又被淘氣占了,笑笑就只能是電腦了。只剩下小明和足球了,所以小明一定參加了足球小組。21教育網(wǎng)(3)交流表格的方式。最后來看小麗用表格的方法。首先列一個(gè)整齊的表格,咱們習(xí)慣性的把人的名字寫在左邊一列,把興趣小組的名稱寫在上面一行。然后進(jìn)行推理和分析。既然淘氣喜歡航模,就在這打個(gè),肯定他是航模的了,那其他兩個(gè)小組就打;笑笑既然不喜歡足球,那她肯定不是足球的了(在足球那打了),航模已經(jīng)被選上了,她就不能是航模的了(在航模那打),她就只能是電腦的了(在電腦那打);小明既然不喜歡電腦(打),航模又被人選了(打),那他只能是足球的了(打)。21cnjy 其實(shí)同樣的表格還可以這樣來填,首先找到關(guān)鍵句“淘氣喜歡航?!?,由此判斷出淘氣參加的就是航模小組,因?yàn)槊咳酥荒軈⒓右粋€(gè)小組,所以淘氣不可能參加電腦小組,也不可能參加足球小組。而且我還可以直接判斷出笑笑和小明也可能參加航模小組,因?yàn)槊總€(gè)小組只能參加一人,所以根據(jù)關(guān)鍵句就可以做出5個(gè)判斷。這樣,后面的判斷就變得簡單一些了。繼續(xù)看“笑笑不喜歡踢足球”,只能選擇電腦小組,小明就不能小組電腦小組了。這樣的話,即使不告訴我們最后一個(gè)條件,也能推理出小明參加的即使足球小組?!緛碓矗?1世紀(jì)教育網(wǎng)】4.綜合比較同樣一道推理題,咱們能用三種不同的方式來記錄,真棒!可是,如果讓你選擇表達(dá)方法,你會(huì)選哪一種呢?你覺得哪種表達(dá)方式更簡單明了,一目了然。文字表達(dá)的方法雖然很清晰的表達(dá)出了整個(gè)的推理過程,但是要寫很多的字,對同學(xué)們來說難度太大,不太好,淘汰;連線的方法簡單明了,表格的方法也很清晰,到底哪種方法更好呢?21世紀(jì)*教育網(wǎng)其實(shí)連線的方法,只能看到最終的結(jié)果,卻無法顯示咱們分析、推理的過程:最后來看表格的方法,既能使大家看清楚你推理的過程,而且看起來比較簡單。因此,表格的方法,在推理過程中是經(jīng)常用到的。它能夠讓我們更加有序的思考,而且能夠把推理的過程表達(dá)得更加清楚。www-這里的信息比較多,有的同學(xué)不容易理解,不容易推理出來,柯南想了一個(gè)好辦法。想知道嗎?可以畫一個(gè)表格來幫忙,把你知道的信息記錄下來。一目了然,對解決問題十分有利。師:這就是柯南教給我們的第三招:借助表格,記錄信息(板書:借助表格,記錄信息)三、練習(xí)鞏固師:現(xiàn)在我們就剛剛學(xué)到的柯南的三招法寶進(jìn)行下一道推理,請看大屏幕1.老師教什么課 淘氣和笑笑的學(xué)校剛分配了三位年輕教師,他們分別擔(dān)任什么課呢?(課件出示)一起來讀一遍題。學(xué)校開設(shè)的美術(shù)、音樂和體育三門課,王、李、張三位老師分別教其中一門課,王老師不是美術(shù)老師,李老師從不在操場上課,張老師上課要用鋼琴。這三位老師分別教哪一課?【版權(quán)所有:21教育】我們來選表格的方法來完成推理,行嗎?表格不僅要寫清楚三位老師的名字,還要寫清楚三門課程的名稱。開始分析和推理的過程了,首先找推理的突破口,找關(guān)鍵句。對了,就是因?yàn)閺埨蠋熒险n要用鋼琴,那張老師就是音樂老師(打勾),那張老師肯定就不是其它課的老師(打叉),然后呢,王老師不是美術(shù)老師,那只有這兩種情況了,那王老師就是體育老師(打勾),那這兩節(jié)課就不是了(打叉),體育和音樂都有了,所以李老師就是美術(shù)老師。21你抓的是這句嗎?相信大家都能找到這句話。那么,這句話就是這道推理題的一個(gè)關(guān)鍵句。因?yàn)樗茏屛覀兇_定張老師就是教音樂的。你看,只要掌握了正確的方法,咱們就能做出正確的判斷。2.擺放飛機(jī)航模。看著同學(xué)們今天表現(xiàn)這么棒,智慧老人準(zhǔn)備了一些飛機(jī)模型送給大家,你能把這些玩具都放到正確的位置上嗎?智慧老人有6種飛機(jī)模型:教練號、淘氣號、笑笑號、奇思號、秒想號、樂樂號,放在玩具柜里,請根據(jù)信息,找到它們的位置?!疤詺馓柡蜆窐诽柗旁诠褡拥淖髠?cè),淘氣號在樂樂號的上面。教練號在最上面一排左側(cè),秒想號不在最上面,也不在最下面。奇思號沒有放在教練號的旁邊?!笔紫日页鲫P(guān)鍵句“淘氣號放在柜子的左側(cè)”(1、2、3的位置);淘氣號在樂樂號的上面,排除了幾號位?可能在幾號位?(排除了3號位,可能在1、2的位置);教練號在最上面左側(cè),在幾號位?(1號位)。由此確定淘氣號在2號位,樂樂號在3號位的位置。再引導(dǎo)分析秒想號在2或則5號位,但2號位已經(jīng)放了淘氣號,所以只能在5號位了。再確定其它的位置,還有4號和6號空著,奇思號沒有在教練號的旁邊,說明不在4號位,只能在6號位,最后剩下笑笑號在4號位。通過以上一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論