人教版必修2 DNA是主要的遺傳物質(zhì) 作業(yè).docx

1下列哪項事實能說明dna是主要的遺傳物質(zhì)()a人們確認絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是dna之后，發(fā)現(xiàn)某些病毒的遺傳物質(zhì)是rnab噬菌體侵染細菌的實驗，表明dna在親子代噬菌體之間起橋梁作用c艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗表明，只有加入s型菌的dna才能使r型菌轉(zhuǎn)化為s型菌d人們得出染色體與生物的遺傳有關(guān)之后，發(fā)現(xiàn)染色體的主要成分是dna和蛋白質(zhì)2在肺炎雙球菌的體內(nèi)和體外轉(zhuǎn)化實驗中，r型菌和s型菌的數(shù)量變化曲線依次為()a bc d3在“噬菌體侵染細菌的實驗”中，噬菌體與細菌保溫時間長短與放射性高低的關(guān)系圖可能如下，下列關(guān)聯(lián)中最合理的是(35s標記的噬菌體記為甲組，32p標記的噬菌體記為乙組)()a甲組上清液bb乙組上清液ac甲組沉淀物cd乙組沉淀物d4下列關(guān)于艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗以及赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗的對比分析中，說法正確的是()a兩個實驗共同證明dna是主要的遺傳物質(zhì)b兩個實驗基本上都能把dna和蛋白質(zhì)區(qū)分開c兩個實驗的實驗材料在培養(yǎng)基上都易直接培養(yǎng)d他們在開始實驗之前并不知道遺傳物質(zhì)的作用5下列關(guān)于對“以 32p 標記的t2噬菌體侵染大腸桿菌”實驗的分析中，不正確的是()a本實驗使用的生物材料還應(yīng)該有不含 32p 的大腸桿菌b噬菌體培養(yǎng)時間，溫度等是本實驗的無關(guān)變量c本實驗預期的最可能結(jié)果是上清液的放射性強，而沉淀物中放射性弱d該實驗還不足以證明 dna 是噬菌體的遺傳物質(zhì)6下列敘述不能說明核酸是遺傳物質(zhì)的是()at2噬菌體的dna進入大腸桿菌細胞后能合成t2噬菌體的外殼蛋白b外源dna導入受體細胞后并整合到染色體上，隨受體細胞穩(wěn)定遺傳c煙草花葉病毒的rna與霍氏車前草病毒的蛋白質(zhì)重建而成的新病毒能感染煙草并增殖出完整的煙草花葉病毒d肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，加熱殺死的s型菌和活的r型菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，最終能分離出活的s型菌7在t2噬菌體侵染細菌的實驗中，下列對t2噬菌體的敘述，正確的是()a在大腸桿菌遺傳物質(zhì)的作用下合成子代噬菌體的核酸b能在大腸桿菌內(nèi)以二分裂方式增殖，使該細菌裂解c利用大腸桿菌的氨基酸和酶來合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼dt2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有s元素8用t4噬菌體侵染大腸桿菌，在感染后2、4、6、8、10 min時向培養(yǎng)基中加入一定量的3h尿嘧啶，培養(yǎng)適宜時間后，粉碎大腸桿菌分離得到rna，并分別與熱變性后的含t4噬菌體dna單鏈組、含大腸桿菌的dna單鏈組混合雜交，檢測兩組的放射性強度并把結(jié)果繪制成曲線，兩組雜交后的結(jié)果分別對應(yīng)的曲線是()ab、a bc、dcd、c da、b9在探索遺傳物質(zhì)的過程中，赫爾斯和蔡斯做了t2噬菌體侵染細菌的實驗。下列有關(guān)敘述正確的是()a用32p、35s標記同一組t2噬菌體的dna和蛋白質(zhì)b該實驗的步驟是標記、培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測c用含有充足有機物的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)t2噬菌體d該實驗證明了dna是主要的遺傳物質(zhì)10在噬菌體侵染細菌的實驗中，下列對噬菌體衣殼蛋白合成的描述，正確的是()a氨基酸原料和酶來自細菌b氨基酸原料和酶來自噬菌體c氨基酸原料來自細菌，酶來自噬菌體d氨基酸原料來自噬菌體，酶來自細菌11下面兩幅圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的圖解。請分析并回答下列問題：(1)分析圖一可知，加熱殺死的有毒s型細菌與活的r型無毒細菌混合注入小鼠體內(nèi)，小鼠將_，原因是_。(2)若用同位素標記法分別對蛋白質(zhì)和dna進行標記，可選用下列哪組_。a14c和18o b35s和32pc14c和32p d35s和18o(3)分析圖二可知，能使r型活細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的是_ ；dna酶處理dna的結(jié)果是產(chǎn)生_。(4)s型細菌的遺傳物質(zhì)主要存在于_ 中。12下圖為t2噬菌體侵染細菌實驗的部分步驟和結(jié)果，請據(jù)圖回答下列問題：(1)t2噬菌體的化學成分是_，用放射性32p標記的是t2噬菌體的_。(2)要獲得32p標記的噬菌體，必須用含32p的大腸桿菌培養(yǎng)，而不能用含32p的培養(yǎng)基培養(yǎng)，原因是_。(3)實驗過程中攪拌的目的是_，離心后放射性較高的是_(填“上清液”或“沉淀物”)。(4)接種噬菌體后培養(yǎng)時間過長，發(fā)現(xiàn)上清液中放射性增強，最可能的原因是_。(5)赫爾希和蔡斯還設(shè)計了一組實驗，請簡述對照實驗設(shè)計_。預期的實驗結(jié)果是_。13煙草花葉病毒(tmv)和車前草病毒(hrv)均為能感染煙葉使之出現(xiàn)感染斑的rna病毒，用石炭酸處理能使蛋白質(zhì)外殼去掉而只留下rna，由于兩者的親緣關(guān)系較近，能重組其rna和蛋白質(zhì)形成類似“雜種”的新品系病毒感染煙葉，請據(jù)下圖回答問題：a為tmv的蛋白質(zhì)感染，b為tmv的rna感染，c為hrv的蛋白質(zhì)感染，d為hrv的rna感染，e為hrv的蛋白質(zhì)與 tmv的 rna雜交感染，f為tmv的蛋白質(zhì)與hrv的rna雜交感染。(1)a與b，c與d的結(jié)果不同，說明_。(2)b與d的結(jié)果不同，說明_。(3)e中的雜交病毒感染后，在繁殖子代病毒的過程中，合成蛋白質(zhì)的模板來自_，合成蛋白質(zhì)的原料氨基酸由_提供。(4)f中的雜交病毒感染后，子代病毒具有來自_的rna和來自_的蛋白質(zhì)。答案精析1a2b在體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗中將r型菌先注入到小鼠體內(nèi)再將加熱殺死的s型菌注入小鼠體內(nèi)，因此r型菌出現(xiàn)早于s型菌，由于小鼠體內(nèi)的免疫系統(tǒng)會將r型菌殺滅而對s型菌效果不佳，因此后期r型菌數(shù)量少于s型菌，符合圖；體外轉(zhuǎn)化實驗中不存在小鼠免疫系統(tǒng)的壓力，二者的數(shù)量將維持穩(wěn)定，同時s型菌是轉(zhuǎn)化后產(chǎn)生的，符合圖，故選b。3d4b兩個實驗都證明了dna是遺傳物質(zhì)，a錯誤；共同點是設(shè)法將dna和蛋白質(zhì)分開，單獨地直接地去觀察它們各自的作用，b正確；噬菌體是病毒，不能直接在培養(yǎng)基上培養(yǎng)，必須依賴活細胞，c錯誤；他們在開始實驗之前已經(jīng)了解到遺傳物質(zhì)的作用，但遺傳物質(zhì)是什么不太清楚，d錯誤。5c6dt2噬菌體的dna進入大腸桿菌細胞后能復制并指導合成t2噬菌體的外殼蛋白，說明dna是遺傳物質(zhì)，并能指導蛋白質(zhì)合成，a正確；通過基因工程，將外源dna導入受體細胞后并整合到染色體上，隨受體細胞穩(wěn)定遺傳，從而證明核酸是遺傳物質(zhì)，b正確；由于新病毒的遺傳物質(zhì)是煙草花葉病毒的rna，故感染后增殖出新的病毒為煙草花葉病毒，c正確；以肺炎雙球菌為實驗材料進行的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗，只能證明加熱殺死的s型細菌中含有某種轉(zhuǎn)化因子，使r型細菌轉(zhuǎn)化為s型細菌，d錯誤。7c以噬菌體的dna為模板合成子代噬菌體的核酸，a錯誤；宿主細菌以二分裂方式進行增殖，而噬菌體不能分裂，b錯誤；噬菌體侵染細菌后，利用宿主菌的原料合成子代噬菌體，如利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)，c正確；t2噬菌體的遺傳物質(zhì)為dna，不含有s元素，d錯誤。8d9b用32p標記一組t2噬菌體的dna，用35s標記另一組t2噬菌體的蛋白質(zhì)，a錯誤；該實驗的步驟是標記、培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測，b正確；噬菌體只能寄生在細菌細胞內(nèi)，不能直接用培養(yǎng)基培養(yǎng)，c錯誤；由于噬菌體的蛋白質(zhì)外殼留在外面，dna注入到細菌內(nèi)，根據(jù)放射性的分布證明dna是遺傳物質(zhì)，d錯誤。10at2噬菌體侵染細菌時，噬菌體dna進入到細菌的細胞中，而蛋白質(zhì)外殼仍留在細菌細胞外，在噬菌體的dna的指導下，利用細菌細胞中的物質(zhì)來合成噬菌體的組成成分。據(jù)此可知，噬菌體侵入細菌后，利用細菌的氨基酸和酶來合成子代噬菌體的衣殼蛋白，a項正確。11(1)死亡s 型細菌的dna將r型細菌轉(zhuǎn)化成活的有毒的s型細菌，使小鼠死亡(2)b (3)s型細菌的dna四種脫氧核苷酸(4)擬核(細胞質(zhì))解析(1)分析圖一可知，加熱殺死的有毒s型細菌與活的r型無毒細菌混合后，可轉(zhuǎn)化為有毒性的s型活細菌，小鼠將死亡。(2)蛋白質(zhì)含有s，不含p元素，核酸含有p而不含s元素，因此可用35s和32p分別對蛋白質(zhì)和dna進行標記。(3)分析圖二可知，加入s型細菌的dna，r型無毒的細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化，表現(xiàn)了s型細菌的性狀，這說明s型細菌的dna進入r型細菌的細胞中，實現(xiàn)了對其性狀的控制，也說明dna是遺傳物質(zhì)。dna酶處理dna是為了水解dna，所以其結(jié)果是產(chǎn)生四種脫氧核苷酸。(4)s型細菌是原核細胞，其遺傳物質(zhì)主要存在于擬核中。12(1)蛋白質(zhì)和dnadna(2)噬菌體是細菌病毒，不能獨立生活，必須生活在活細胞中(其他答案合理亦可)(3)使細菌表面的t2噬菌體外殼與細菌分離沉淀物(4)培養(yǎng)時間過長，增殖形成的子代噬菌體從細菌體內(nèi)釋放出來(5)用35s標記的t2噬菌體重復上述實驗上清液放射性很高，沉淀物放射性很低解析(1)t2噬菌體由蛋白質(zhì)外殼和dna組成，其中有p元素的是dna。(2)噬菌體是細菌病毒，不能獨立生活，必須生活在活細胞中，所以不能用含32p的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體，必須用含32p的大腸桿菌培養(yǎng)。(3)實驗過程中，通過攪拌可以使細菌表面的t2噬菌體外殼與細菌分離。由于32p元素存在于噬菌體dna中，噬菌體侵染細菌時dna進入細菌體內(nèi)，所以沉淀物中放射性很高。(4)培養(yǎng)時間過長，增殖形成的子代噬菌體從細菌體內(nèi)釋放出來，所以上清液中放射性增強。(5)赫爾希和蔡斯還設(shè)計用35s標記的t2噬菌體重復上述實驗，由于s元素標記的蛋白質(zhì)沒有進入細菌，所以上清液放射性很高，沉淀物放射性很低。13(1)對這兩種病毒來說，rna是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)(2)不同的rna控制合成不同的蛋白質(zhì)，表現(xiàn)出不同的性狀(3)tmv的rna煙葉細胞(4)hrvhrv解析(1)根據(jù)題意可知，a和c均為病毒的蛋白質(zhì)感染結(jié)果，煙葉均未出現(xiàn)病斑，而b和d均為病毒的rna感染結(jié)果，煙葉均出現(xiàn)了相應(yīng)的病斑，由此可推知對這兩種病毒來說，rna是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。(2)b和d均為病毒的rna感染結(jié)果，b與d的結(jié)果不同，說明不同的rna控制合成不同的蛋白質(zhì)，表現(xiàn)出不同的性狀。(3)e為hrv的蛋白質(zhì)與 tmv的 rna雜交感染，煙葉形成的病斑與b(tmv的rna感染)