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細(xì)讀文本 仔細(xì)推敲 體味詞語意義、理解句子作用中考考點(diǎn)：現(xiàn)代文閱讀：理解和推敲重要詞語在語言環(huán)境中的意義和作用。 理解和推敲重要句子在語言環(huán)境中的意義和作用。（理解 B）背景知識(shí)：語言環(huán)境就是指人們寫作的社會(huì)環(huán)境與自然環(huán)境，作品中的上下文、說話的前言后語.語言,作為人類所特有的信息系統(tǒng),它的傳遞與接收,總是在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中發(fā)生,受到現(xiàn)實(shí)環(huán)境的影響和制約的。意義就是語言文字所表示的內(nèi)容。謂事物所包含的思想和道理。作用就是對(duì)事物產(chǎn)生影響。閱讀的好習(xí)慣：1、 讀文章時(shí)要?jiǎng)庸P，邊讀文章邊圈劃出要點(diǎn)。2、 一定要有原文意識(shí)。3、 仔細(xì)審題，看分?jǐn)?shù)答題。教學(xué)目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生細(xì)讀文本，按照題目要求和文章的線索指引去理解詞語的意義和句子的作用。你選擇了好的伙伴，然后以足夠的時(shí)間做一件常人還看不到結(jié)果的所謂不正確的事，你就有機(jī)會(huì)成為非常偉大的人。所以有這樣一句話：一個(gè)偉大的領(lǐng)導(dǎo)人不僅僅要敢于堅(jiān)持原則，而且要敢于堅(jiān)持“錯(cuò)誤”的原則。錯(cuò)誤到頭了，真理就出現(xiàn)了。講的就是敢于堅(jiān)持一個(gè)別人看不到結(jié)果的事，靠時(shí)間把這件事堅(jiān)持下來，同時(shí)團(tuán)結(jié)一些偉大的人來共同完成。（偉大的力量 09年深圳中考題）1、請(qǐng)問錯(cuò)誤一詞在文中的含義？先審題，你認(rèn)為題目中最關(guān)鍵的詞是什么_再回答，錯(cuò)誤一詞在文中的意義是：_開罐頭瓶的啟悟一個(gè)歲的小女孩，想吃玻璃罐頭瓶里的糖水桃子，用剪刀撬，用菜刀剁，手指被扎破直流血，可蓋子還是沒打開。小女孩想：別的小朋友、叔叔阿姨、爺爺奶奶也這樣開罐頭該多不方便呀！如果能在鐵皮蓋卷邊的地方加一個(gè)小環(huán)，手指套在環(huán)里沿著壓橡皮的外圈把一小條鐵皮拉開，罐頭不就方便地被打開了嗎？人們幫助她實(shí)現(xiàn)了這個(gè)理想?，F(xiàn)在，這個(gè)小女孩的發(fā)明側(cè)拉環(huán)開啟式玻璃罐頭已經(jīng)使千百萬消費(fèi)者受益。生活中誰沒有吃過罐頭？誰沒有為開罐頭而大動(dòng)“干戈”的經(jīng)歷？（一模試題）1、 第2段的大動(dòng)干戈的具體含義？（首先，請(qǐng)注意具體一詞）_第二種是本分型或健康型的。即本人并無特殊成就特殊貢獻(xiàn)，但是完成了一個(gè)公民，一個(gè)從事某種職業(yè)的人員，一個(gè)家庭成員的基本義務(wù)，誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，正常享受，享其天年，天倫常樂，盡其所能，有益無害，利人利己，其價(jià)值意義就在好好地生活本身。既然來到世上，就好好地過一輩子，自己過好了，納稅出工，遵紀(jì)守法，也就是對(duì)集體、國(guó)家、社會(huì)的最大貢獻(xiàn)，雖不顯赫，卻也可嘉。一個(gè)社會(huì)越是正常越是穩(wěn)定，這樣的人就會(huì)越多。把自己的事辦好了，把自己照顧好了，也就是對(duì)朋友、對(duì)群體、對(duì)社會(huì)乃至對(duì)親友的最大幫助。我就常常對(duì)子女講，我們不需要你們晨昏問安侍候，你們把自己的事做好了，不給我們添憂，讓我們高興，就是對(duì)父母的最大心意。反之亦然，我們生活自理，健康快樂，也就是對(duì)子女的最大慈愛。1、 雖不顯赫對(duì)應(yīng)前文中的句子是_2、 卻也可嘉對(duì)應(yīng)前文中的句子是_3、 結(jié)合前兩個(gè)問題回答，第段介紹了本分型的價(jià)值追求，為什么說他們“雖不顯赫，卻也可嘉”呢？_世間的生命實(shí)際上是一場(chǎng)馬拉松比賽啊，弱小的草沒什么竅門，最終卻比參天大樹和名貴花木看到的世界還要高闊還要遼遠(yuǎn)。每讀古詩，“青青河畔草，綿綿思遠(yuǎn)道”，好喜歡“綿綿”一詞。它比“匆匆復(fù)匆匆”里的“匆匆”優(yōu)雅，也非“此恨綿綿無絕期”里的“綿綿”可比。與草站在一起的“綿綿”，如大地母親一樣，有沉靜之美。我想著，哪日若我不幸跌了跟斗，就去河畔，趴在地上，悄悄聆聽草的私語，學(xué)著草的低姿態(tài)療傷，慢悠悠繼續(xù)往前走。這樣的一幕，定能裝飾許多失落者、失意人的夢(mèng)吧。1、 首先，劃線句子中的這一幕指的是文中怎樣的場(chǎng)景？_2、 其次，文中的失落者，失意人對(duì)應(yīng)前文的哪個(gè)句子？_3、 再次，結(jié)合上面兩個(gè)問題推敲為什么說“這樣的一幕，定能裝飾許多失落者、失意人的夢(mèng)吧”呢？_幾天的陽光在柳條上撒下的一抹嫩綠，被塵土埋掩得有憔悴色了，是需要一次洗滌。還有干裂的大地和樹根也早已期待著雨。雨卻遲疑著。我想起故鄉(xiāng)放雛鴨的人了。一大群鵝黃色的雛鴨游牧在溪流間。清淺的水；兩岸青青的草，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿在牧人的手里。他的小隊(duì)伍是多么歡欣地發(fā)出啾啁聲，又多么馴服地隨著他的竿頭越過一個(gè)田野又一個(gè)山坡！夜來了，帳幕似的竹篷撐在地上，就是他的家。但這是怎樣遼遠(yuǎn)的想象啊！在這多塵土的國(guó)土里，我僅只希望聽見一點(diǎn)樹葉上的雨聲。一點(diǎn)雨聲的幽涼滴到我憔悴的夢(mèng)，也許會(huì)長(zhǎng)成一樹圓圓的綠陰來覆蔭我自己。1、 幾天的陽光在柳條上撒下的一抹嫩綠，被塵土埋掩得有憔悴色了，是需要一次洗滌。這個(gè)句子的主干是：_2、理解了這個(gè)句子后，你覺得憔悴的意思是：_3、文段6中作者對(duì)于故鄉(xiāng)的態(tài)度是怎樣的？_4、理解了作者對(duì)故鄉(xiāng)的感情后，你認(rèn)為憔悴的意思是：_總結(jié)：在應(yīng)對(duì)理解和推敲重要詞語與句子在語言環(huán)境中的意義這個(gè)考點(diǎn)時(shí)，一定要把要考查的詞語，句子放回到文段中去分析，記住“詞不離句，句不離篇?！边@一原則，探尋詞語或句子在文中所蘊(yùn)含的意義，圍著這詞語和句子推敲上下文，組織語言運(yùn)用文中的句子來應(yīng)答。大唐柳色渭城在哪兒？唐代的柳色是否還那么清新？每次送別時(shí)，總想陪伴著友人走進(jìn)客舎，像唐代詩人那樣叫上一壺酒，點(diǎn)上幾碟菜，在四周綠色中間“一杯一杯復(fù)一杯，二人對(duì)酌山花開”?？擅看味际莵硪泊掖胰ヒ泊掖?，總也無法如愿以償。同唐人相比，我們總是少了一份曠達(dá)，一份恬淡，一份纏綿。唐人的神韻，唐人的風(fēng)范，猶如他們所歌頌的柳色一樣，永遠(yuǎn)那么瀟灑，那么清新，那么多情，也永遠(yuǎn)在唐詩里“依舊煙籠十里堤”，讓我們這些后來人向往，又讓我們無法企及。渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。（又名渭城曲）今夜，月色宜人，獨(dú)坐在客舍里，看黃昏的月光給窗戶鑲上一道金邊，一直伸向山的那一邊。我的思緒又一次踏著遍地月光，沿著渭城曲所鋪設(shè)的意境，走上了去陽關(guān)的古道。去陽關(guān)的道路上，多了駝鈴狼煙，多了孤獨(dú)、寂寞與蒼涼。然而，這一切都擋不住唐人噠噠的馬蹄。不就是沙漠嗎？他們就是為了沙漠而來，為了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾而來；為了“瀚海闌干百丈冰”的奇異而來；為了“天下誰人不識(shí)君”的自信而來。于是，唐詩中出現(xiàn)了離別，出現(xiàn)了折柳。(09年深圳中考題)1、渭城曲在文章中的什么位置？_2、1到3段寫了什么？_3、4到5段寫了什么？_5、引用王維的渭城曲有什么作用？_草其實(shí)一直在不慌不忙地行走著，只是我們沒注意它而已，如同我們沒有注意到一棵樹的成長(zhǎng)一般。樹栽在地里，總是不緊不慢地生長(zhǎng)。把家安在向陽坡地的樹，會(huì)長(zhǎng)快些；落戶背陰地塊的樹，會(huì)慢些長(zhǎng)。今年干旱少雨，樹就少長(zhǎng)高幾厘米；明年風(fēng)調(diào)雨順，樹就讓自己的個(gè)頭猛躥幾把。樹由著自己的性子出牌，人卻在手忙腳亂地不停喊加油。鄰居栽了半坡地的杉樹，嫌它們長(zhǎng)得不積極，使勁在樹的腳后跟施尿素，樹果然開始百米賽跑，伸長(zhǎng)脖子飛快長(zhǎng)。結(jié)果，有天刮大風(fēng)，許多高個(gè)子杉樹為風(fēng)所征服，斷頭斷胳膊慘不忍睹。 草不急，樹也不急，急的是人。真的，人太急了。 我的小學(xué)同學(xué)，見人家發(fā)財(cái)，也想趕緊致富。他找到一條捷徑：搶劫。結(jié)果8年時(shí)光將在監(jiān)獄度過。還有更急性子的，一個(gè)和我有著不遠(yuǎn)不近的親戚關(guān)系，開了公司，沒日沒夜地奮斗，上月趕簽合同，車開得飛快，結(jié)果被車禍斷送了卿卿性命。又一朋友，畫家，因心臟病猝發(fā)，生命在39歲戛然而止。而他生前的理想，50歲前，名頭要比陳逸飛更響亮，于是他不知疲倦地努力攀登1、 文段3敘述的內(nèi)容是？_2、 文段4敘述的內(nèi)容是？_3、 綜合1、2問，具體分析文段4在文中的作用。_別踩疼了雪1 我和女兒在焦急地等待著一場(chǎng)雪的降臨。 2 雪，只在女兒的童話和夢(mèng)境里飄過。我一直這樣認(rèn)為：沒有觸摸過雪花的女孩，永遠(yuǎn)做不了高貴的公主。我領(lǐng)她到雪的故鄉(xiāng)來，就是要讓她看看雪是怎樣把人間裝扮成宮殿，把人裝扮成天使的。 3 帶女兒來北方，就是為了讓她看雪。因?yàn)槲覠o法為她描述雪的樣子，而她又是那么渴望看到它。 4 雪開始零星地飄起來，我和女兒激動(dòng)得手舞足蹈起來！ 5 它多美啊，輕盈、飄逸、純潔，讓人愛不釋手，讓人目不暇接。 6 女兒伸開手掌。但她馬上發(fā)現(xiàn)，我們的手掌可以接住雪花，但雪花無法承受我們的愛意，在手掌心里只亭亭玉立了那么一會(huì)兒，轉(zhuǎn)眼就消失得無影無蹤了。 7 但女兒并沒有收攏她的手掌，她依然執(zhí)著地積攢著手中的白色花瓣。雪漸漸大了些，女兒小心翼翼地捧著她的雪花，她說要把它帶回去，在媽媽的墳?zāi)古赃叾岩粋€(gè)大大的雪人。 8 女兒的話深深觸動(dòng)了我。原來，女兒一直嚷嚷著要來北方看雪，真正的目的還是為了她的媽媽。 9 我不忍提醒她，我們永遠(yuǎn)也無法將雪花運(yùn)到南方去。我總是提醒自己：孩子的心靈是最純潔的一片雪地，在他們心靈上經(jīng)過的時(shí)候，一定要小心、小心，不要弄臟了孩子的世界，不要踩疼了他們的夢(mèng)想。 10 女兒沒有見過她的媽媽，在她出生的那一刻，她的媽媽便因?yàn)殡y產(chǎn)離開了我們。仿佛一切都有預(yù)感一樣，在妻子的日記里，我看到了她寫給自己未出生孩子的信。她說：即使有一天她離開了人世，她的魂魄依然會(huì)纏繞在孩子的身邊，春天她就是早上第一縷吻著孩子臉頰的陽光，夏天她就是那大樹底下的陰涼，秋天她就會(huì)變成一朵朵云彩，冬天的時(shí)候她就會(huì)變成雪花11 每當(dāng)女兒?jiǎn)栁宜膵寢屧谀睦锏臅r(shí)候，我就會(huì)對(duì)她說，你媽媽離開這個(gè)世界了，但她愛我們。春天的晨光，夏天的綠陰，秋天的云朵，冬天的雪花，這些都是你媽媽變的，她一刻都沒有離開我們。女兒記住了我的話。在春天，總是太陽剛一露頭就醒了，她說媽媽在喚她起床呢；在夏天，她總是習(xí)慣把書桌搬到那棵大樹底下去做作業(yè)；在秋天，她總是趴在窗臺(tái)上，托腮凝望天上的云。我知道，她那顆小小的心在用她自己的方式懷念著母親。 12 可是冬天，她找不到與母親的聯(lián)系了，因?yàn)槟戏經(jīng)]有雪。 13 這就是她要來北方看雪的原因?。?14 雪花在天空舞蹈！ 15 天