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民族學(xué)校家長會發(fā)言稿這篇民族學(xué)校家長會發(fā)言稿,是特地,希望對大家有所幫助!熱門演講推薦:競聘演講稿 | 國旗下演講稿 | 家長會發(fā)言稿 | 師德師風(fēng)演講稿 | 感恩節(jié)演講稿尊敬的各位家長:您們好,首先我代表下谷坪民族學(xué)校及全體教職工,對在百忙中抽出時間來參加我校培訓(xùn)的各位家長表示熱烈的歡迎,對大家關(guān)心教育、關(guān)心孩子、支持學(xué)校工作的行動表示衷心的感謝!借這個機(jī)會我想和家長談以下趕個問題,一是匯報我們的工作,二是與家長溝通,三是家校共創(chuàng)文明校園,共同把孩子培養(yǎng)成為我們理想的人才。一是學(xué)?;厩闆r。下谷坪民族學(xué)校是神農(nóng)架林區(qū)的一所少數(shù)民族學(xué)校,地出雙神線要道,依山旁傍河,氣候適宜,景色優(yōu)美,既是理想的育人場所,同時又有不可限量的發(fā)展機(jī)遇。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班19個,學(xué)生500人,轄板橋、石磨兩個教學(xué)點(diǎn),共有教職工78人。近年來,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)校輸送的人才在高考中有考狀元的,有考大學(xué)的,學(xué)校秉承“知識改變命運(yùn),習(xí)慣決定人生為形成學(xué)生健全人格奠基”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“管理優(yōu)化、環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量優(yōu)秀,人民滿意”的辦學(xué)宗旨,以“博學(xué)善思,團(tuán)結(jié)進(jìn)取為校風(fēng),”積極創(chuàng)建平安和諧校園。1、教學(xué)中優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源不斷開發(fā)利用。近年來,我校在上一級主管部門的指導(dǎo)、關(guān)懷下,學(xué)校裝配了“班班通”,教室裝置了健康黑板,電子備投、電視機(jī),學(xué)校開通了天網(wǎng)、地網(wǎng)以及本文來自電信局域網(wǎng),學(xué)校建設(shè)了多媒體教室,計(jì)算機(jī)教室、電子備課教室,學(xué)生的學(xué)和教師的教無處不透著現(xiàn)代化。最近,林區(qū)教育局電教館又在我校新建標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室3個,學(xué)校積極籌劃建設(shè)圖書室,現(xiàn)有藏書1萬余冊,教學(xué)硬件得到了極大改善,教學(xué)手段變得靈活多樣,學(xué)生學(xué)知識的途徑和內(nèi)容越來越廣。2、教學(xué)環(huán)境逐步改善。根據(jù)省廳“十有八配套”要求和局“五讓一確保”的具體方案,學(xué)校近幾年來,修建了教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生住宿樓、食堂、廁所,并對原有建筑進(jìn)行了翻修改造。這不僅改善了辦學(xué)條件,而且極大地調(diào)動了師生在校“教與學(xué)”的積極性。特別是學(xué)校食堂的改進(jìn),讓我們每一位住宿生有飯菜吃,有熱水洗,有開水喝,學(xué)校下一步將進(jìn)一步改進(jìn)食堂和師生后勤服務(wù)與保障工作,學(xué)校統(tǒng)一刷卡服務(wù),做到飯菜統(tǒng)一,增加食堂服務(wù)人員,保證師生有飯吃,加強(qiáng)服務(wù)部管理,作到采購進(jìn)帳、財(cái)務(wù)核算與日結(jié)算利潤入帳三條線的統(tǒng)一管理。3、加強(qiáng)教學(xué)管理,舉辦豐富多才的的文化活動。全面提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校定期召開教學(xué)教研工作會議,制訂和規(guī)劃教學(xué)工作,實(shí)行學(xué)年度考核績效制度,教師的常規(guī)工作考核,教學(xué)成績與工資和晉級晉升掛鉤,與年終考核掛鉤,教學(xué)中實(shí)行日考制度,對在考試中取得優(yōu)異成績的學(xué)生進(jìn)行獎勵,在學(xué)校里開展廣泛的活動,促進(jìn)學(xué)生健康成長,一般一年度內(nèi)我們要通過講座、演講、征文、書法大賽,文藝表演、運(yùn)動會,豐富學(xué)生在校的生活,通過特色班級創(chuàng)建、文明班級、文明寢室評選,營造和諧向上的校風(fēng),組織學(xué)生參加實(shí)踐、社會勞動,種植學(xué)校百草園,參加校園基地勞動,培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的精神。4、嚴(yán)格師風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格學(xué)生管理。師德師風(fēng)是學(xué)校之魂,學(xué)校實(shí)行例會制和重大事件校委會的方式,加強(qiáng)對教師的管理和培訓(xùn),積極鼓勵教師進(jìn)取,培養(yǎng)名師、骨干教師,注重對教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)批,加強(qiáng)教師的自我教育,通過教師書信、工會活動,主題教研,主題研討,教學(xué)粉絲等形式幫助教師成長,幫助教師療傷。還通過陽光教師評選,名師選拔、骨干教師的考評,逐步引領(lǐng)教師走專業(yè)發(fā)展之路。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生管理,實(shí)行封閉式管理,學(xué)生的進(jìn)出、轉(zhuǎn)休學(xué)嚴(yán)格程序。學(xué)校實(shí)施綜合素質(zhì)報告制度,在校學(xué)生的學(xué)習(xí)和操行考核與升學(xué)、畢業(yè)、就業(yè)掛鉤。學(xué)校開設(shè)心理健康課,引導(dǎo)學(xué)生健康成長,嚴(yán)格教育育,通過各種活動和講座,讓學(xué)生知曉基本法律法規(guī),學(xué)校的制度,幾年來,學(xué)校無一安全事故發(fā)生,無一案件出現(xiàn)。學(xué)校還有很多方面,我就不一一匯報,比如綠化、文化建設(shè),看得見,摸得捉,不過,我們的想法是建成花園式學(xué)校。二是與家長們談?wù)勎覀€人就教育學(xué)生的幾點(diǎn)想法。1、轉(zhuǎn)變教育孩子的觀念。我們很多時候都在思考,我們究竟為孩子留什么,我這里有個故事講給大家:母虎在幼虎很小的時候,出去捕食回來,將又鮮又嫩的肉撕下來喂給幼虎吃,自己吃剩下的的骨頭和不好的肉,過一段時間,幼虎張成了小虎,母虎捕食回來,把的又鮮又嫩的肉自己吃掉,留下剩肉和骨頭給它的孩子吃,又過了一段時間,小虎漸漸長大了,母虎捕食回來,吃掉又鮮又嫩的肉,把剩下的包括骨頭放在一邊,小虎上來吃的時候,它便不要它吃,怒吼它,撕打它,最后小虎餓得沒辦法,只好自己去獵食物了??墒俏覀儸F(xiàn)在的孩子,上學(xué)時書包父母、爺爺奶奶拿,吃飯是端著碗還要追著喂,一點(diǎn)不好孩子就撒嬌、哭叫,可是當(dāng)大人的總是說別人別出的不好,舉個例子吧,當(dāng)小孩撞著了桌子哭了,媽媽不讓小孩哭,拍打著桌子說,寶寶乖,別哭,都怨桌子放錯了地方,可沒想到凡事怪別人,教育就是一種被動,能培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣嗎,這那里是教育孩子,分明就是傷害自己的孩子,這樣的學(xué)生在學(xué)校既是犯了錯誤,也是學(xué)校的錯,責(zé)任可能全在校方了,這是不是助長了孩子的邪氣,所以我勸家長不要留給孩子財(cái)富,要留一個好的思想。2、如何做家長,這個問題很深,有幾個人都做好了,教育孩子是家長的首要責(zé)任,我們?yōu)楹⒆幼鍪裁?,我想?yīng)該做到“三學(xué)做”和“三不做”。學(xué)做“律師”,不做法官,當(dāng)父母的要和律師一樣,了解其內(nèi)心需求,并始終維護(hù)其合法權(quán)益,耐心地為你孩子言行辯解。第二學(xué)做“拉拉隊(duì)”,不做裁判。在人世當(dāng)中,孩子的事,只能讓他自己去,父母無法代替孩子的,要在孩子確立該做的事,給他加油,而不是抑制這事能做與不能做。第三是做鏡子。不是做訓(xùn)獸師。孩子只有認(rèn)識自己,才能戰(zhàn)勝自己,父母也都希望孩子成龍成風(fēng),往往過高地去要求,而缺乏對學(xué)生人清自我的引導(dǎo),當(dāng)孩子認(rèn)識自己時,父母就是鏡子,你要照清楚他的所有,反饋出具體的東西,而不是和一個訓(xùn)獸師那樣,把老虎、狗熊訓(xùn)練的想做什么就按你的意識去做。三是給家長提幾點(diǎn)具體要求,以便幫助您的孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。是您的孩子回家了,要求他多做家務(wù),不要回去后當(dāng)客安置,整天呆在電視機(jī)房,飯來張口,學(xué)生獨(dú)立的時候到了,你的仁慈只會害了她,斷送了他的前程。第二是幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣,而哈的行為習(xí)慣不僅靠教育知道,更靠言傳身教,有客人來即使要打幾把,也要避一避,抽煙、喝酒不要讓孩子去做,特別是客人敬酒,我們要教育孩子正派、真誠、無私、有責(zé)任心、有愛心,做是講效率,不是一天兩天能做的事,也許你一生都要做,否則,就傷害了孩子。第三、做父母的要了解自己的孩子,做孩子的貼心人,古語說,上不慈,下古孝,你自己沒有掌握孩子的性格,對孩子做到真正意義上的關(guān)心,只是一味地做物質(zhì)滿足,怎么會得到孩子的信任和尊重呢?有些父母過分強(qiáng)調(diào)孩子的事,比如,孩子過生日,大操辦一番,而不是和孩子交流,讓孩子記住父母的生日,讓孩子懂得錢來得不容易,讓孩
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