初高中語文銜接語法知識訓練題.doc

初高中語文銜接語法知識訓練題一、下列實詞各屬于哪類詞？按提示將ABCD填入下列括號中 A、名詞 B、動詞 C、形容詞 D、代詞 1、簡潔（ ）2、關(guān)心（ ）3、知識（ ）4、知悉（ ）5、以前（ ） 6、積極（ ）7、友好（ ）8、友誼（ ）9、渴望（ ）10、愿望（ ） 11、火線（ ）12、火紅（ ）13、專家（ ）14、大家（ ）15、底層（ ） 16、關(guān)閉（ ）17、企圖（ ）18、咱們（ ）19、意圖（ ）20、目的（ ） 21、限制（ ）22、怎樣（ ）23、放假（ ）24、特征（ ）25、寒冷（ ） 26、成績（ ）27、成功（ ）28、堅決（ ）29、堅持（ ）30、疑問（ ） 31、懷疑（ ）32、使用（ ）33、效用（ ）34、約束（ ）35、拘束（ ） 36、這里（ ）37、熱愛（ ）38、可愛（ ）39、多少（ ）40、興趣（ ） 41、興奮（ ）42、決定（ ）43、決心（ ）44、那些（ ）45、存在（ ） 46、失望（ ）47、親切（ ）48、限度（ ）49、它們（ ）50、偉大（ ）二、下列虛詞各屬于哪類詞？按提示將ABCD填入下列括號中 A、副詞 B、介詞 C、連詞 D、助詞 1、簡直（ ）2、關(guān)于（ ）3、頓時（ ）4、以及（ ）5、罷了（ ） 6、假如（ ）7、曾經(jīng)（ ）8、屢次（ ）9、所以（ ）10、極為（ ） 11、索性（ ）12、雖然（ ）13、根據(jù)（ ）14、一再（ ）15、著（ ） 16、其實（ ）17、自從（ ）18、對于（ ）19、立刻（ ）20、被（ ） 21、即使（ ）22、終于（ ）23、按照（ ）24、況且（ ）25、把（ 三、指出下列短語的結(jié)構(gòu)，按提示將ABCD填入下列括號中 A、并列短語 B、偏正短語 C、主謂短語 D、動賓短語 E、動補短語 1、經(jīng)濟發(fā)展（ ）2、發(fā)展經(jīng)濟（ ）3、描寫景物（ ）4、景物描寫（ ） 5、我的弟弟（ ）6、我和弟弟（ ）7、歷史悠久（ ）8、悠久歷史（ ） 9、我國文學（ ）10、我國的文學（ ）11、表達見解（ ）12、表達的見解（ ） 13、市場繁榮（ ）14、市場的繁榮（ ）15、風俗習慣（ ）16、變化規(guī)律（ ）17、繼往開來（ ）18、整修一新（ ）19、交頭接耳（ ）20、思維敏捷（ ）21、討論一下（ ）22、前程遠大（ ）23、理想王國（ ）24、襟懷坦白（ ） 25、競選總統(tǒng)（ ）26、銷售計劃（ ）27、色彩繽紛（ ）28、交通規(guī)則（ ）29、風和日麗（ ）30、激動不已（ ）31、禁止吸煙（ ）32、辛勤耕耘（ ） 33、巍峨挺立（ ）34、不斷發(fā)生（ ）35、氣氛熱烈（ ）36、 打掃干凈（ ） 37、全神貫注（ ）38、站在橋下（ ）39、生動形象（ ）40、聯(lián)系實際（ ）四、選擇題 1、下列加點的詞詞性不同的一項是 （ ） A、在寫作中，人物的語言和動作必須符合各自的身份和 性格特點。 B、她從不顯露她同 這些之中的矛盾。 C、那時候，徐老師教給了我許多與 困難做斗爭的經(jīng)驗。 D、離開王老師已經(jīng)十多年了，他仍然沒有忘記老師當初同 他說的那些話。 2、下列加點的詞詞性不同的一項是 （ ） A、這次月考，大家一定要用2 B鉛筆填機讀卡，不能用鋼筆和圓珠筆。 B、你用這種方法，一定能解除這道數(shù)學難題。 C、那件事發(fā)生時，我恰好在 教室里D、這次學生代表大會 只通過了一項決議。3、下列加點的詞詞性不同的一項是 （ ） A、假如我們?nèi)祟惗寄芟駱湟粯拥鼗钪敲词澜缫欢〞兊煤推綄庫o，變得進步美好。 B、當他把這件事情告訴我的時候，我同樣感到很吃驚的。 C、只有2009年中考這一次，王偉光才比劉平多考了16分。D、這鐵一般的事實，給 了昔日侵略者 一記響亮的耳光。 4、關(guān)于下列加點的詞詞性判斷敘述正確的一項是 （ ） （1）剛進高中，他就立志要考上他最理想的北京大學。 （2）每個人都應(yīng)該有他自己的理想，并努力為之奮斗。 (3) 我們認為這種處理辦法代表了大部分同學的意見。 (4) 這次學生會主席的選舉需要每班派出10名學生當代表 。 A、（1）和（2）詞性相同，（3）和（4）詞性不同 B、（1）和（2）詞性不同，（3）和（4）詞性相同 C、（1）和（3）詞性不同，（2）和（4）詞性相同D、（1）（2）（3）（4）詞性都不同5、關(guān)于下列加點的詞詞性判斷敘述正確的一項是 （ ） （1）你要想取得優(yōu)異的成績，必須先要端正學習態(tài)度。 （2）自從他改掉那些毛病以后，他每天上課都坐得很端正。 (3) 從那以后，他在家一直很規(guī)矩。 (4) 針對2008年許多基金公司明星經(jīng)理跳槽的事，有識之士呼吁要對此事立個規(guī)矩 。A、（1）和（2）詞性相同，（3）和（4）詞性不同 B、（1）和（2）詞性不同，（3）和（4）詞性相同 C、（1）和（2）詞性不同，（3）和（4）詞性不同 D、（1）和（2）詞性相同，（3）和（4）詞性相同 6、選出全是偏正短語的一組： （ ） A報紙雜志 多么自豪 他們的朋友 保持安靜 B我的祖國 非常疲乏 皎潔的月光 破格提拔 C雄偉壯麗 果子成熟 美麗的風景 表達清楚 D打量 一番 緊張不安 悠揚的笛聲 刻苦鉆研 7、選出下列短語類型完全相同的一項 （ ） 、語文老師 感情真摯 可愛的中國 分外妖嬈 、聰明伶俐 漂亮美觀 老師和同學 勇敢頑強 、格外清新 統(tǒng)籌方法 最可愛的人 洗洗手絹 、態(tài)度嚴肅 主要原因 北京立交橋 新聞記者 8、選出下列對短語判斷說法正確的一項 （ ） A、熱愛瀘州 調(diào)查研究 熱烈祝賀 堅持原則 讀兩遍（動賓短語） B、緊密團結(jié) 豐富詞匯 我的志愿 偉大祖國 很熱鬧（偏正短語） C、師生員工 賞心悅目 繁榮 富強 湖光山色 讀和寫（并列短語） D、家鄉(xiāng)富裕 成果輝煌 大地振動 房屋倒塌 站起來（主謂短語）五、判定下列句子的正誤，正確的在括號打勾，錯誤的 劃叉，并改正。 1、經(jīng)過三個月的刻苦學習，才使他終于考上了理想的重點高中。 （ ）2、我們還需注意培養(yǎng)和提高教師隊伍的業(yè)務(wù)水平。 （ ） 3、局長囑咐幾個學校的領(lǐng)導，新學期的工作一定要有新的起色。 （ ） 4、有無正確的學習態(tài)度是我們能否取得進步的重要條件。 （ ） 5、為了避免今后不再發(fā)生類似的錯誤，我們必須努力改進工作方法。 （ ） 6、其他人都走了，只有他一人在廠里操持工作。 （ ） 7、這個問題你應(yīng)該原原本本解釋清楚，否則不可能不讓人產(chǎn)生懷疑。 （ ） 8、對這種不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品騙取錢財?shù)牟环ㄐ袨?，我們?yīng)予以嚴厲打擊。（ ） 9、止咳祛痰片主要成分是由遠志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成。 （ ） 10、在中小學生中廣泛深入地開展素質(zhì)教育，是目前廣大教育工作者的當務(wù)之急。 （ ） 11、兔子泛濫成災(zāi)，糟蹋了整個牧場，使譽滿全球的澳洲綿羊成倍減少。 （ ） 12、昨天她去超市買了些茄子、黃瓜、蘋果、蔬菜和肉等，留著今天吃。 （ ） 13、我不但信任他，而且以前反對他的人，現(xiàn)在也信任他了。 （ ）六、寫出下列句子的主干 1、中國選手許海峰以566環(huán)的成績獲得男子自選手槍的冠軍。 2、初中三年，我為了考上理想的高中從來沒有看過血腥兇殺的垃圾書。 3、趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。 4、采集站送來的水和氣孔吸進來的二氧化碳, 就是合成有機物的兩種最基本的原料。 5、我們從不相信藏獨分子說的那些騙人的鬼話。 6、南極洲恐龍化石 8、每當回憶起和他朝夕相處的一段生活，他那和藹的笑容，循循善誘的教導，就又重現(xiàn)在我眼前。 初高中語文銜接語法知識訓練題參考答案 一、1、C 2、B 3、A 4、B 5、A 6、C 7、C 8、A 9、B 10、A 11、A 12、C 13、A 14、D 15、A 16、B 17、B 18、D 19、A 20、A 21、B22、D 23、B24、A 25、C26、A27、C28、C 29、B30、A31、B32、B33、A34、B35、C36、D37、B38、C39、D40、A41、C42、B43、A44、D45、B46、C47、C48、A49、D50、C 二、1、A2、B 3、A 4、C 5、D 6、C 7、A 8、A 9、C 10、A 11、A 12、C 13、B 14、A 15、D 16、A 17、B 18、B 19、A 20、B 21、C 22、A 23、B 24、C 25、B 三、1、C2、D 3、D 4、B 5、B 6、A 7、C 8、B 9、B 10、B 11、D 12、B13、C 14、B15、A 16、B 17、A 18、E 19、A 20、C21、E22、C23、B24、C25、D26、B 27、C28、B29、A 30、E31、D32、B33、B34、B35、C36、E37、C38、E39、A40、D 四、1、A（連詞，其余為介詞）2、B（介詞，其余為動詞）3、D（動詞，其余為介詞）4、C（2）和（4）都是名詞，（1）為形容詞，（3）是動詞）5、C（1）為動詞，（2）為形容詞，（3）為形容詞，（4）為名詞）6、B（A 項“報紙雜志”為并列，“保持安靜”為動賓；C項“雄偉壯麗”為并列，“果子成熟”為主謂，“表達清楚”為動補；D項“打量一番”為動補，“緊張不安”為主謂）7、B（并列A項“感情真摯”為主謂，其余為偏正；C項“洗洗手絹”為動賓，其余為偏偏正；項“態(tài)度嚴肅”為主謂）8、C（A項“調(diào)查研究”為并列，“讀兩遍”為動補；B項“豐富詞匯”為動賓；D項“站起來”為動補） 五、1、錯，介詞使主語缺失。2、錯，“培養(yǎng)”和“水平”動賓不搭配，主謂賓當中只要有并列，有可能有一個不搭配。3、錯，歧義，可理解為囑咐的是幾所學校的領(lǐng)導，也可理解為一所學校的幾個領(lǐng)導。4、對，兩面與兩面相對。5、錯，“避免”后面不能再跟否定形式。 6、錯，“都”與“只有他一人”矛盾。7、對，雙重否定。8、錯，“仿造”的是名牌，制造的才是“偽劣產(chǎn)品”9、錯，句子雜糅，應(yīng)為“主要成分是”，刪去“配制而成”或“是有配制而成”，刪去“主要成分”。10、錯，“目前”與“當務(wù)之急”重復。11、錯，數(shù)量的減少只能用分數(shù)或百分數(shù)，增加才能用倍數(shù)。12、錯，包含與被包含關(guān)系不能并列，“黃瓜”“茄子”屬于“蔬菜”。13、錯，主語和關(guān)聯(lián)詞關(guān)系問題，兩個分句如是一個主語，主語在