表17：班(級(jí))會(huì)課教案.doc

班（級(jí)）會(huì)課教案 班主任：龔丹丹 班別：初三（3）班 2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期時(shí)間2011.9.1地點(diǎn)教室主持龔丹丹課題學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成目的要求提出開(kāi)學(xué)后各方面的要求，制定班級(jí)工作計(jì)劃。內(nèi)容教學(xué)過(guò)程：1、 提出開(kāi)學(xué)后各方面的要求（1）、班規(guī)已定（2）、班干部 初定2、 班級(jí)工作計(jì)劃（一）、班級(jí)日常管理方面（1） 搞好每周的衛(wèi)生保潔任務(wù)。（2） 配合學(xué)校，作好運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作。（3） 配合大隊(duì)部，開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。（4） 作好學(xué)生家訪(fǎng)工作，及時(shí)交流學(xué)生的情況。（5） 開(kāi)好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，作到出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，不留后遺癥。（6） 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和應(yīng)付突發(fā)事件的教育。（二）、在學(xué)習(xí)方面（1） 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。（2） 開(kāi)展讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（3） 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課內(nèi)和課外作業(yè)的檢查，保證學(xué)生每天能夠保質(zhì)保量的完成自己的作業(yè)。（4）作好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作，使每位學(xué)生都能進(jìn)步。（三）、紀(jì)律方面（1） 檢查好每位學(xué)生的出勤情況和值日情況，監(jiān)督每位學(xué)生的課堂表現(xiàn)，營(yíng)造一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的班級(jí)紀(jì)律。（2）作好對(duì)每位學(xué)生的日常行為習(xí)慣和紀(jì)律的檢查和督促工作。作好集體活動(dòng)的出勤和紀(jì)律檢查。(表17) 班（級(jí)）會(huì)課教案 班主任：龔丹丹 班別：初三（3）班 2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期時(shí)間2011.9.5地點(diǎn)教室主持盧韻如課題感師恩，慶中秋目的要求培養(yǎng)學(xué)生具有尊師的良好道德品質(zhì)，把對(duì)老師的愛(ài)化為前進(jìn)的動(dòng)力內(nèi)容 尊重老師就是尊重知識(shí)，尊重文明。尊重老師也是一個(gè)人有良好品德、修養(yǎng)和見(jiàn)識(shí)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為很重要的品質(zhì)。我們這些正在接受老師教誨的學(xué)生更應(yīng)尊師。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)平時(shí)你是怎樣尊師的？男生h：見(jiàn)到老師熱情打招呼；下課時(shí)，請(qǐng)老師先走；上下樓梯請(qǐng)老師先過(guò)，進(jìn)老師辦公室先喊“報(bào)告”，老師允許了再進(jìn)去；老師遇到困難去幫助女：這位同學(xué)們講得很好，所列舉的都是我們應(yīng)該做到的?，F(xiàn)在我出兩道判斷題，要求大家能更深刻地理解尊師的深層含義。（顯示課件3）題一：有位同學(xué)對(duì)老師很有禮貌，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，但作業(yè)潦草，他的好朋友說(shuō)他作業(yè)潦草是不尊敬老師，而他說(shuō)這與尊師無(wú)關(guān)。 問(wèn)：他的看法對(duì)嗎？女生j：不對(duì)。我們尊師，不僅在日常行為上要有禮貌，更要聽(tīng)從老師的教誨，虛心接受老師的意見(jiàn)。題二：有位同學(xué)上課經(jīng)常不聽(tīng)講，有時(shí)還與其它同學(xué)講話(huà)，老師批評(píng)他不尊重老師。 問(wèn)：老師的說(shuō)法對(duì)嗎？女生k ：對(duì)。因?yàn)樽饚?，最主要的是尊重老師的勞動(dòng)。男：老師很累，卻無(wú)怨無(wú)悔；女：為了祖國(guó)，為了民族，老師您默默地耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)。男：老師，我們知道您不需要鮮花和掌聲，您不看重享樂(lè)和金錢(qián)女：您要的是我們的勤奮和求知；您要的是我們的進(jìn)步和成才。合：我愛(ài)你，我尊敬的老師！男：現(xiàn)在我們一起宣誓！全體同學(xué)：我們宣誓！為了民族，為了中華，為了21 世紀(jì)我們要自律自尊、自信自強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索、一起走向光輝燦爛的明天！六、制卡謝師放音樂(lè)每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前，學(xué)生在音樂(lè)聲中制卡，制好后送給老師作紀(jì)念。七、主題班會(huì)結(jié)束。八、課后的收獲與思考通過(guò)本次活動(dòng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)；增進(jìn)學(xué)生與老師的感情；建立和諧的師生關(guān)系。怎樣使初中生從對(duì)教師依附到人格獨(dú)立的轉(zhuǎn)變，既“向師性”轉(zhuǎn)為“獨(dú)立性”，擺脫對(duì)老師遵從害怕的心理，構(gòu)建新型師生關(guān)系。(表17)班（級(jí)）會(huì)課教案 班主任：龔丹丹 班別：初三（3）班 2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期時(shí)間2011.9.19地點(diǎn)教室主持龔丹丹課題創(chuàng)文專(zhuān)題教育目的要求要求全體同學(xué)知道創(chuàng)文的意義和具體做法內(nèi)容一 通過(guò)講解，讓學(xué)生知道創(chuàng)文的意義：1.知道目前廣州城市的衛(wèi)生情況。2.展示文明城市的良好風(fēng)貌圖片。二 提出我們中學(xué)生的衛(wèi)生要求。1.在自己的社區(qū)和家里的衛(wèi)生要求，希望同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣。2學(xué)校衛(wèi)生要求： （1）每天的值日衛(wèi)生要一天三掃，早上必須在早讀課前完成。(2)干區(qū)和走廊的值日生要把欄桿抹好，課室的窗、講臺(tái)和窗臺(tái)都要抹干凈。3、想辦法向社區(qū)的群眾宣傳創(chuàng)文的意義。(表17)班（級(jí)）會(huì)課教案 班主任：龔丹丹 班別：初三（3）班 2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期時(shí)間2011.9.25地點(diǎn)教室主持龔丹丹課題校運(yùn)會(huì)工作布置目的要求布置好校運(yùn)會(huì)工作，保證每個(gè)學(xué)生參與積極性。內(nèi)容介紹我校開(kāi)展校運(yùn)會(huì)活動(dòng)的目的和意義：培養(yǎng)美的情操，提高個(gè)人修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人行為習(xí)慣。1. 介紹校運(yùn)會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)： 2. 介紹校運(yùn)會(huì)每一項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)則、時(shí)間、地點(diǎn)，動(dòng)員學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇自己的強(qiáng)項(xiàng)，積極踴躍參加校運(yùn)會(huì)的個(gè)人項(xiàng)目活動(dòng)，為班爭(zhēng)光要求學(xué)生群策群力，認(rèn)真考慮集體項(xiàng)目：拔河，希望學(xué)生自告奮勇、毛遂自薦、為班集體出力。(表17)班（級(jí)）會(huì)課教案 班主任：龔丹丹 班別：初三（3）班 2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期時(shí)間2011.10.24地點(diǎn)教室主持龔丹丹課題誠(chéng)信教育目的要求對(duì)人要誠(chéng)實(shí)，不能夠說(shuō)謊內(nèi)容一：誠(chéng)信的好處首先別人會(huì)對(duì)你尊敬，我覺(jué)得能夠獲得別人的尊敬就是最大的成功！其次，可以在自己的交接圈創(chuàng)造一種氣氛誠(chéng)實(shí)無(wú)欺的氣氛！二：誠(chéng)信待人1.中國(guó)古代哲學(xué)家認(rèn)為誠(chéng)信是人的修身之本，也是一切事業(yè)得以成功的保證。2.如果做錯(cuò)事情，要主動(dòng)承認(rèn)，不能夠欺瞞。三：人際交往1.認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，老師布置的作業(yè)要認(rèn)真完成，不能隨便抄別人的作業(yè)來(lái)蒙混過(guò)關(guān)。2.以誠(chéng)相待。交朋友而不交心，不能開(kāi)心見(jiàn)誠(chéng)，這種缺乏真誠(chéng)的友誼是難以持久的，故人際交往貴在真心、交心與知心。3.以平等相交，將友誼建立在志同道合、情趣相投的基礎(chǔ)上，貴者一方不應(yīng)以自己的年資、地位、權(quán)勢(shì)、財(cái)富作為交友的資本，彼此應(yīng)當(dāng)相互尊重總之，我們?nèi)w學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己做一個(gè)合格的、全面發(fā)展的中學(xué)生。(表17)班（級(jí)）會(huì)課教案 班主任：龔丹丹 班別：初三（3）班 2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期時(shí)間2011.11.17地點(diǎn)教室主持龔丹丹課題期中小結(jié)目的要求期中考試總結(jié)，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)進(jìn)步學(xué)生，指出不足，提出期末考試目標(biāo)。內(nèi)容（一）期中考試總結(jié)1、說(shuō)一說(shuō)期中考每科的考試情況:（1）四科在級(jí)里的名次：語(yǔ)文(第二) 數(shù)學(xué)(第二) 英語(yǔ)(第七) 政治(第七) （2）總分排第三. （3）、班級(jí)單科狀元 范玉儀2、表?yè)P(yáng)考得好的學(xué)生：范玉儀、葉子楊等3、請(qǐng)這些同學(xué)介紹一下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。二. 從這次考試中有什么地方做得好？有什么地方要改進(jìn)的？針對(duì)自己的具體情況來(lái)制定下一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃?？偨Y(jié): 每個(gè)學(xué)生都應(yīng)勤奮學(xué)習(xí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,積極向優(yōu)秀學(xué)生看齊,要好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)打好基礎(chǔ)。三、提出期末考試目標(biāo)：更多人進(jìn)入年級(jí)前80名(表17) (表17)班（級(jí)）會(huì)課教案 班主任：龔丹丹 班別：初三（3）班 2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期時(shí)間2011.12.15地點(diǎn)教室主持龔丹丹課題學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流目的要求1.交流學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，2.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到交流和合作在成長(zhǎng)中所起的作用.內(nèi)容1、 同學(xué)們心中要有明確的奮斗目標(biāo)一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，人生必定以挫敗結(jié)局；有了目標(biāo)，人生就變得充滿(mǎn)意義，一切事情都會(huì)清晰、明朗地?cái)[在你面前。什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的，為什么而做，應(yīng)該怎樣做。2、同學(xué)們要有鍥而不舍的拼搏精神在成功學(xué)中有“蝸牛行為”一詞，它是指一個(gè)沒(méi)有計(jì)劃的行進(jìn)，沒(méi)有拼搏的意識(shí)，速度慢得驚人。同學(xué)們必須明白，進(jìn)取的力量能把一個(gè)弱者塑造為強(qiáng)者，因?yàn)檫M(jìn)取能夠逼迫一個(gè)人做自己極力想做的事，并且渾身充滿(mǎn)干勁。3、同學(xué)們要掌握正確的思考方法善于思考能讓人避開(kāi)盲目性。古希臘偉大的思想家柏拉圖說(shuō)：“思考的危機(jī)決定了一個(gè)人一生的危機(jī)?！蓖瑯铀伎嫉氖?，也決定了一個(gè)人一生的挫敗。一個(gè)不善于思考難題的人，會(huì)遇到許多取舍不定的問(wèn)題；相反，正確的思考能發(fā)生巨大作用，可以決定一個(gè)人應(yīng)該采取什么樣的行動(dòng)。正確思考往往蘊(yùn)涵于取舍之間，因?yàn)椴贿@樣做，就那樣做，是由一個(gè)人的思考力決定的。不少人看似素質(zhì)很高，但他們因?yàn)殡y以舍棄眼前的一時(shí)嗜好，而忽視了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。成功者有時(shí)僅僅在于抓住了一兩次被別人忽視了的機(jī)遇，而機(jī)遇能否抓住關(guān)鍵在于你是否能夠在人生的道路上進(jìn)行正確的思考和果敢的取舍。所有計(jì)劃、目標(biāo)和成就，都是思考的產(chǎn)物。你的思考能力，是你唯一能完全控制的東西，你可以以智慧，或是以愚蠢的方式運(yùn)用你的思想，但無(wú)論如何運(yùn)用它，它都會(huì)顯現(xiàn)出一定的力量。愿同學(xué)們不斷總結(jié)正確的思考方法，為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想鋪平道路。(表17)班（級(jí)）會(huì)課教案 班主任：龔丹丹 班別：初三（3）班 2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期時(shí)間2011.12.22地點(diǎn)教室主持龔丹丹課題“法制教育”目的要求通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益內(nèi)容搶答題： 1 什么是未成年人？ 指未滿(mǎn)十八周歲的公民2 未成年人保護(hù)法對(duì)父母或其他監(jiān)護(hù)人在未成年人接受教育方面做了那些規(guī)定？尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人接受義務(wù)教育，使得使之輟學(xué)。3 未法對(duì)父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定？對(duì)不履行職責(zé)或侵權(quán)的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任，經(jīng)教育不改的，撤消監(jiān)護(hù)人資格，另行確定監(jiān)護(hù)人。4 未法對(duì)未成年人招用有那些規(guī)定？任何組織和個(gè)人不得招用未滿(mǎn)十六周歲的人、組織及個(gè)人非法招用的，處以罰款、吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照。5 中華人民共和國(guó)教育法公布和實(shí)行的時(shí)間？1955.3.18通過(guò)公布. 1995年9月1日實(shí)行。6教育法共有多少條多少章？教育法共有十章、84條7義條教育法是何時(shí)分布和施行的？1986412通過(guò)并公布、自1986、7、1起施行。8對(duì)違反義務(wù)教育法應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些？適齡兒童不入學(xué)接受義務(wù)教育的除教育批評(píng)外，對(duì)監(jiān)護(hù)人或招用人并處罰，責(zé)令停業(yè)或吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照。 (表17)班（級(jí)）會(huì)課教案 班主任： 龔丹丹 班別：初三（3）班 2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期時(shí)間2011.12.29地點(diǎn)教室主持龔丹丹課題常規(guī)小結(jié)，期末考工作安排，考風(fēng)考紀(jì)教育目的要求期末考動(dòng)員，爭(zhēng)取以最好的狀態(tài)投入期末考。內(nèi)容期末考試就要到了, 這是檢驗(yàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)的最好方式.我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果如何? 有哪些知識(shí)掌握了?掌握的如何?哪些知識(shí)還沒(méi)有掌握?如何彌補(bǔ)? 這些都需要我們進(jìn)行全面的思考,為此我們每個(gè)學(xué)生都要制定一個(gè)詳細(xì),全面,切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃.1. 你打算如何安排復(fù)習(xí)?2. 每天文科安排多長(zhǎng)時(shí)間?理科安排多長(zhǎng)時(shí)間?3. 每天復(fù)習(xí)幾個(gè)小時(shí)?4. 課堂上如何聽(tīng)課?5. 你在各課的學(xué)習(xí)中還有哪些不懂的東西?6. 你的疑難問(wèn)題采用什么方式解決?7. 你的奮斗目標(biāo)是什么?給學(xué)生一定的時(shí)間去思考,總結(jié),然后寫(xiě)出個(gè)人計(jì)劃.找?guī)讉€(gè)寫(xiě)的比較好的同學(xué)讀出他們的計(jì)劃,供其他同學(xué)參