表17：班(級)會課教案.doc

班（級）會課教案 班主任：龔丹丹 班別：初三（3）班 2011-2012學年度第一學期時間2011.9.1地點教室主持龔丹丹課題學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成目的要求提出開學后各方面的要求，制定班級工作計劃。內(nèi)容教學過程：1、 提出開學后各方面的要求（1）、班規(guī)已定（2）、班干部 初定2、 班級工作計劃（一）、班級日常管理方面（1） 搞好每周的衛(wèi)生保潔任務。（2） 配合學校，作好運動會的準備工作。（3） 配合大隊部，開展少先隊活動。（4） 作好學生家訪工作，及時交流學生的情況。（5） 開好每學期的家長會，作到出現(xiàn)問題，及時解決，不留后遺癥。（6） 加強對學生的安全教育和應付突發(fā)事件的教育。（二）、在學習方面（1） 加強對學生的學習方法和學習習慣的培養(yǎng)。（2） 開展讀書讀報活動，拓寬學生的知識面，培養(yǎng)學生的學習興趣。（3） 加強對學生的課內(nèi)和課外作業(yè)的檢查，保證學生每天能夠保質(zhì)保量的完成自己的作業(yè)。（4）作好學生的培優(yōu)補差工作，使每位學生都能進步。（三）、紀律方面（1） 檢查好每位學生的出勤情況和值日情況，監(jiān)督每位學生的課堂表現(xiàn)，營造一個紀律嚴明的班級紀律。（2）作好對每位學生的日常行為習慣和紀律的檢查和督促工作。作好集體活動的出勤和紀律檢查。(表17) 班（級）會課教案 班主任：龔丹丹 班別：初三（3）班 2011-2012學年度第一學期時間2011.9.5地點教室主持盧韻如課題感師恩，慶中秋目的要求培養(yǎng)學生具有尊師的良好道德品質(zhì)，把對老師的愛化為前進的動力內(nèi)容 尊重老師就是尊重知識，尊重文明。尊重老師也是一個人有良好品德、修養(yǎng)和見識的具體表現(xiàn)。那些學者、偉人始終都把尊師視為很重要的品質(zhì)。我們這些正在接受老師教誨的學生更應尊師。誰能說說平時你是怎樣尊師的？男生h：見到老師熱情打招呼；下課時，請老師先走；上下樓梯請老師先過，進老師辦公室先喊“報告”，老師允許了再進去；老師遇到困難去幫助女：這位同學們講得很好，所列舉的都是我們應該做到的?，F(xiàn)在我出兩道判斷題，要求大家能更深刻地理解尊師的深層含義。（顯示課件3）題一：有位同學對老師很有禮貌，學習成績也不錯，但作業(yè)潦草，他的好朋友說他作業(yè)潦草是不尊敬老師，而他說這與尊師無關。 問：他的看法對嗎？女生j：不對。我們尊師，不僅在日常行為上要有禮貌，更要聽從老師的教誨，虛心接受老師的意見。題二：有位同學上課經(jīng)常不聽講，有時還與其它同學講話，老師批評他不尊重老師。 問：老師的說法對嗎？女生k ：對。因為尊師 ，最主要的是尊重老師的勞動。男：老師很累，卻無怨無悔；女：為了祖國，為了民族，老師您默默地耕耘，無私地奉獻。男：老師，我們知道您不需要鮮花和掌聲，您不看重享樂和金錢女：您要的是我們的勤奮和求知；您要的是我們的進步和成才。合：我愛你，我尊敬的老師！男：現(xiàn)在我們一起宣誓！全體同學：我們宣誓！為了民族，為了中華，為了21 世紀我們要自律自尊、自信自強、刻苦學習、勇于探索、一起走向光輝燦爛的明天！六、制卡謝師放音樂每當我走過老師的窗前，學生在音樂聲中制卡，制好后送給老師作紀念。七、主題班會結束。八、課后的收獲與思考通過本次活動，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)；增進學生與老師的感情；建立和諧的師生關系。怎樣使初中生從對教師依附到人格獨立的轉變，既“向師性”轉為“獨立性”，擺脫對老師遵從害怕的心理，構建新型師生關系。(表17)班（級）會課教案 班主任：龔丹丹 班別：初三（3）班 2011-2012學年度第一學期時間2011.9.19地點教室主持龔丹丹課題創(chuàng)文專題教育目的要求要求全體同學知道創(chuàng)文的意義和具體做法內(nèi)容一 通過講解，讓學生知道創(chuàng)文的意義：1.知道目前廣州城市的衛(wèi)生情況。2.展示文明城市的良好風貌圖片。二 提出我們中學生的衛(wèi)生要求。1.在自己的社區(qū)和家里的衛(wèi)生要求，希望同學們養(yǎng)成良好習慣。2學校衛(wèi)生要求： （1）每天的值日衛(wèi)生要一天三掃，早上必須在早讀課前完成。(2)干區(qū)和走廊的值日生要把欄桿抹好，課室的窗、講臺和窗臺都要抹干凈。3、想辦法向社區(qū)的群眾宣傳創(chuàng)文的意義。(表17)班（級）會課教案 班主任：龔丹丹 班別：初三（3）班 2011-2012學年度第一學期時間2011.9.25地點教室主持龔丹丹課題校運會工作布置目的要求布置好校運會工作，保證每個學生參與積極性。內(nèi)容介紹我校開展校運會活動的目的和意義：培養(yǎng)美的情操，提高個人修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的個人行為習慣。1. 介紹校運會的各項活動： 2. 介紹校運會每一項活動的規(guī)則、時間、地點，動員學生根據(jù)自己的實際情況，選擇自己的強項，積極踴躍參加校運會的個人項目活動，為班爭光要求學生群策群力，認真考慮集體項目：拔河，希望學生自告奮勇、毛遂自薦、為班集體出力。(表17)班（級）會課教案 班主任：龔丹丹 班別：初三（3）班 2011-2012學年度第一學期時間2011.10.24地點教室主持龔丹丹課題誠信教育目的要求對人要誠實，不能夠說謊內(nèi)容一：誠信的好處首先別人會對你尊敬，我覺得能夠獲得別人的尊敬就是最大的成功！其次，可以在自己的交接圈創(chuàng)造一種氣氛誠實無欺的氣氛！二：誠信待人1.中國古代哲學家認為誠信是人的修身之本，也是一切事業(yè)得以成功的保證。2.如果做錯事情，要主動承認，不能夠欺瞞。三：人際交往1.認真對待學習，老師布置的作業(yè)要認真完成，不能隨便抄別人的作業(yè)來蒙混過關。2.以誠相待。交朋友而不交心，不能開心見誠，這種缺乏真誠的友誼是難以持久的，故人際交往貴在真心、交心與知心。3.以平等相交，將友誼建立在志同道合、情趣相投的基礎上，貴者一方不應以自己的年資、地位、權勢、財富作為交友的資本，彼此應當相互尊重總之，我們?nèi)w學生要嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求自己做一個合格的、全面發(fā)展的中學生。(表17)班（級）會課教案 班主任：龔丹丹 班別：初三（3）班 2011-2012學年度第一學期時間2011.11.17地點教室主持龔丹丹課題期中小結目的要求期中考試總結，獎勵學習進步學生，指出不足，提出期末考試目標。內(nèi)容（一）期中考試總結1、說一說期中考每科的考試情況:（1）四科在級里的名次：語文(第二) 數(shù)學(第二) 英語(第七) 政治(第七) （2）總分排第三. （3）、班級單科狀元 范玉儀2、表揚考得好的學生：范玉儀、葉子楊等3、請這些同學介紹一下自己的學習經(jīng)驗。二. 從這次考試中有什么地方做得好？有什么地方要改進的？針對自己的具體情況來制定下一階段的學習目標和學習計劃?？偨Y: 每個學生都應勤奮學習,端正學習態(tài)度,積極向優(yōu)秀學生看齊,要好好學習，為將來打好基礎。三、提出期末考試目標：更多人進入年級前80名(表17) (表17)班（級）會課教案 班主任：龔丹丹 班別：初三（3）班 2011-2012學年度第一學期時間2011.12.15地點教室主持龔丹丹課題學習經(jīng)驗交流目的要求1.交流學習方法，提高學習效率，2.讓學生認識到交流和合作在成長中所起的作用.內(nèi)容1、 同學們心中要有明確的奮斗目標一個人沒有目標，人生必定以挫敗結局；有了目標，人生就變得充滿意義，一切事情都會清晰、明朗地擺在你面前。什么是應該做的，什么是不應該做的，為什么而做，應該怎樣做。2、同學們要有鍥而不舍的拼搏精神在成功學中有“蝸牛行為”一詞，它是指一個沒有計劃的行進，沒有拼搏的意識，速度慢得驚人。同學們必須明白，進取的力量能把一個弱者塑造為強者，因為進取能夠逼迫一個人做自己極力想做的事，并且渾身充滿干勁。3、同學們要掌握正確的思考方法善于思考能讓人避開盲目性。古希臘偉大的思想家柏拉圖說：“思考的危機決定了一個人一生的危機。”同樣思考的失敗，也決定了一個人一生的挫敗。一個不善于思考難題的人，會遇到許多取舍不定的問題；相反，正確的思考能發(fā)生巨大作用，可以決定一個人應該采取什么樣的行動。正確思考往往蘊涵于取舍之間，因為不這樣做，就那樣做，是由一個人的思考力決定的。不少人看似素質(zhì)很高，但他們因為難以舍棄眼前的一時嗜好，而忽視了更長遠的目標。成功者有時僅僅在于抓住了一兩次被別人忽視了的機遇，而機遇能否抓住關鍵在于你是否能夠在人生的道路上進行正確的思考和果敢的取舍。所有計劃、目標和成就，都是思考的產(chǎn)物。你的思考能力，是你唯一能完全控制的東西，你可以以智慧，或是以愚蠢的方式運用你的思想，但無論如何運用它，它都會顯現(xiàn)出一定的力量。愿同學們不斷總結正確的思考方法，為實現(xiàn)自己的遠大理想鋪平道路。(表17)班（級）會課教案 班主任：龔丹丹 班別：初三（3）班 2011-2012學年度第一學期時間2011.12.22地點教室主持龔丹丹課題“法制教育”目的要求通過這次班會活動，使學生了解各種法律法規(guī)，知道運用法律武器保護自身的權利和利益內(nèi)容搶答題： 1 什么是未成年人？ 指未滿十八周歲的公民2 未成年人保護法對父母或其他監(jiān)護人在未成年人接受教育方面做了那些規(guī)定？尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人接受義務教育，使得使之輟學。3 未法對父母不履行法定職責作了那些規(guī)定？對不履行職責或侵權的，應當依法承擔責任，經(jīng)教育不改的，撤消監(jiān)護人資格，另行確定監(jiān)護人。4 未法對未成年人招用有那些規(guī)定？任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個人非法招用的，處以罰款、吊銷營業(yè)執(zhí)照。5 中華人民共和國教育法公布和實行的時間？1955.3.18通過公布. 1995年9月1日實行。6教育法共有多少條多少章？教育法共有十章、84條7義條教育法是何時分布和施行的？1986412通過并公布、自1986、7、1起施行。8對違反義務教育法應承擔的法律責任有哪些？適齡兒童不入學接受義務教育的除教育批評外，對監(jiān)護人或招用人并處罰，責令停業(yè)或吊銷營業(yè)執(zhí)照。 (表17)班（級）會課教案 班主任： 龔丹丹 班別：初三（3）班 2011-2012學年度第一學期時間2011.12.29地點教室主持龔丹丹課題常規(guī)小結，期末考工作安排，考風考紀教育目的要求期末考動員，爭取以最好的狀態(tài)投入期末考。內(nèi)容期末考試就要到了, 這是檢驗我們平時學習的最好方式.我們一學期的學習成果如何? 有哪些知識掌握了?掌握的如何?哪些知識還沒有掌握?如何彌補? 這些都需要我們進行全面的思考,為此我們每個學生都要制定一個詳細,全面,切實可行的復習計劃.1. 你打算如何安排復習?2. 每天文科安排多長時間?理科安排多長時間?3. 每天復習幾個小時?4. 課堂上如何聽課?5. 你在各課的學習中還有哪些不懂的東西?6. 你的疑難問題采用什么方式解決?7. 你的奮斗目標是什么?給學生一定的時間去思考,總結,然后寫出個人計劃.找?guī)讉€寫的比較好的同學讀出他們的計劃,供其他同學參