北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃.doc

六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃周次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)備注19月1日?qǐng)?bào)到2圓的認(rèn)識(shí)（一）圓的認(rèn)識(shí)（二）1、結(jié)合生活實(shí)際，通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)圓及圓的對(duì)稱性，認(rèn)識(shí)半徑、直徑，理解同一圓中半徑和直徑的關(guān)系，體會(huì)圓的本質(zhì)特征及圓心和半徑的作用，會(huì)用圓規(guī)畫圓。2、結(jié)合具體情境，通過(guò)動(dòng)手拼擺等實(shí)踐活動(dòng)，探索并掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算方法，體會(huì)“化曲為直”的思想。1、掌握?qǐng)A各部分的名稱及圓的特征 。圓的畫法的掌握 。2、理解同一個(gè)圓的半徑都相等，同一個(gè)圓里半徑和直徑的關(guān)系，并體會(huì)圓的對(duì)稱性。3欣賞與設(shè)計(jì) 圓的周長(zhǎng)1、結(jié)合欣賞與繪制圖案的過(guò)程，體會(huì)圓在圖案設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，能用圓規(guī)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖案，感受圖案的美，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。2、通過(guò)觀察、操作、想象、圖案設(shè)計(jì)等活動(dòng)，發(fā)展空間觀念。3、結(jié)合具體的情境，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，能用圓的知識(shí)來(lái)解釋生活中的簡(jiǎn)單現(xiàn)象，解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重、難點(diǎn)：能用圓規(guī)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單圖案，體會(huì)圓的對(duì)稱性。探索發(fā)現(xiàn)圓的周長(zhǎng)與直徑的關(guān)系4圓的面積練習(xí)一4、結(jié)合圓周率發(fā)展歷史的閱讀，體會(huì)人類對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的不斷探索過(guò)程，感受數(shù)學(xué)文化的魅力，激發(fā)民族自豪感，形成熱愛(ài)數(shù)學(xué)的積極情感。1.教學(xué)重點(diǎn)：求圓的周長(zhǎng)與面積。2.教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)圓周率“”的真正理解；圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)以及畫具有定半徑或直徑的圓。5分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（一）分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（二）能夠正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算；理解整數(shù)的運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中同樣適用；結(jié)合實(shí)際情境，能用多種方法解決簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的實(shí)際問(wèn)題，體會(huì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用。 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的方法；解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。6國(guó)慶中秋假7分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（三）練習(xí)二 利用分?jǐn)?shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實(shí)際問(wèn)題。解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。8 搭積木比賽 觀察的范圍天安門廣場(chǎng)集合觀察、操作、想象、推理等活動(dòng)過(guò)程，辨認(rèn)從不同方向觀察到的立體圖形的形狀，并畫出相應(yīng)的平面圖形；能根據(jù)從正面、上面、側(cè)面觀察到的圖形形狀確定立體圖形的樣子。能根據(jù)給定的兩個(gè)方向觀察到的平面圖形的形狀確定搭成這個(gè)立體圖形所需要的正方體的數(shù)量范圍，發(fā)展空間觀念。經(jīng)歷一個(gè)簡(jiǎn)單圖形經(jīng)過(guò)平移、旋轉(zhuǎn)或軸對(duì)稱制作復(fù)雜圖形的過(guò)程，能有條理地表達(dá)圖形的變換過(guò)程，發(fā)展空間觀念。9 百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)合格率 營(yíng)養(yǎng)含量1、掌握百分?jǐn)?shù)的意義，熟練掌握百分?jǐn)?shù)的讀寫。方法。初步聯(lián)系使用百分?jǐn)?shù)。2、解答有關(guān)合格率的應(yīng)用題。提高學(xué)生利用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3、掌握百分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)和小數(shù)間的互化方法。1、 應(yīng)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際生活中的問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)。2、 讓學(xué)生理解合格率的意義，根據(jù)其意義解決有關(guān)合格率的實(shí)際問(wèn)題。3、 學(xué)習(xí)怎樣把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)或者小數(shù)。10這月我當(dāng)家 練習(xí)三使學(xué)生掌握用方程解答百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解答方法；使學(xué)生進(jìn)一步掌握用所學(xué)知識(shí)解答有關(guān)百分?jǐn)?shù)問(wèn)題的方法；提高學(xué)生解答百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的能力；用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)興趣。初步學(xué)習(xí)用方程解決百分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的方法，和用算術(shù)方法解決百分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題。11整理與復(fù)習(xí)學(xué)生系統(tǒng)掌握?qǐng)A、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算與百分?jǐn)?shù)的知識(shí)，能熟練計(jì)算分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算，系統(tǒng)復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)問(wèn)題。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，發(fā)展學(xué)生的思維能力。12扇形統(tǒng)計(jì)圖 統(tǒng)計(jì)圖的選擇身高的情況1、認(rèn)識(shí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，了解他們的特點(diǎn)。2、能根據(jù)需要選擇復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖有效地表示數(shù)據(jù)。3、能讀懂簡(jiǎn)單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果做出簡(jiǎn)單的判斷和預(yù)測(cè)。了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)與作用；了解并運(yùn)用三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)與作用；經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的過(guò)程，尋求解決問(wèn)題的策略13 身高的變化 練習(xí)四生活中的比認(rèn)識(shí)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，了解復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單分析，并能做出合理推測(cè)，體會(huì)數(shù)據(jù)的作用；理解比的意義，能正確讀寫比，會(huì)求比值，理解比與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系。1.能正確制作復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖里的信息進(jìn)行分析、比較和判斷，并能作出合理的推測(cè)。2.理解比的意義，求比值，理解比與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系。14比的化簡(jiǎn)比的應(yīng)用 練習(xí)五1.會(huì)運(yùn)用商不變規(guī)律或分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比，并能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行類比和推理，解決新問(wèn)題。3.能運(yùn)用比的意義解決按照一定的比進(jìn)行分配的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)上步體會(huì)比的意義，提高解決問(wèn)題的能力。會(huì)運(yùn)用商不變規(guī)律或分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比。會(huì)化簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的比及小數(shù)與小數(shù)的比。能運(yùn)用比的意義解決按照一定的比進(jìn)行分配的實(shí)際問(wèn)題。15數(shù)學(xué)好玩 看圖找關(guān)系 比賽場(chǎng)次1. 使學(xué)生經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)收集數(shù)據(jù)，在用分?jǐn)?shù)表示球的反彈高度與下落高度關(guān)系的過(guò)程中，進(jìn)一步了解分?jǐn)?shù)在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，加深對(duì)分?jǐn)?shù)意義2.能讀懂表示數(shù)量關(guān)系的圖表，學(xué)會(huì)分析量與量之間的關(guān)系。1.引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷提出問(wèn)題、合作測(cè)量、收集數(shù)據(jù)、觀察比較、解決問(wèn)題的過(guò)程。2.能看懂圖表中的數(shù)量關(guān)系，從中獲得相關(guān)信息解決一些問(wèn)題。16百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（一）百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（二）百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（三）理解百分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)正確地讀、寫百分?jǐn)?shù)，能運(yùn)用百分?jǐn)?shù)表示事 物； 探索小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，并能進(jìn)行百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、分?jǐn)?shù)之間的互化；會(huì)解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題（包括運(yùn)用方程解決有關(guān)的問(wèn)題），感受數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價(jià)值，體會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問(wèn)題。17百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（四）練習(xí)六總復(fù)習(xí)1、