2010年浙江省紹興市嵊州市八年級數(shù)學(xué)競賽試卷.docx_第1頁
2010年浙江省紹興市嵊州市八年級數(shù)學(xué)競賽試卷.docx_第2頁
2010年浙江省紹興市嵊州市八年級數(shù)學(xué)競賽試卷.docx_第3頁
2010年浙江省紹興市嵊州市八年級數(shù)學(xué)競賽試卷.docx_第4頁
2010年浙江省紹興市嵊州市八年級數(shù)學(xué)競賽試卷.docx_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

BB霜哪種好 QQ個性簽名 一、選擇題(每小題3分,共30分)1某鞋廠為提高市場占有率而進(jìn)行調(diào)查時,他最應(yīng)該關(guān)注鞋碼的()A平均數(shù)B中位數(shù)C眾數(shù)D方差顯示解析2若干桶方便面擺放在桌子上,如圖所示是它的三視圖,則這一堆方便面共有()桶A10B9C8D7顯示解析3已知,如圖在ABC中,ACB=90,AC=8,BC=6,CD、CE分別是斜邊AB上的中線和高則下列結(jié)論錯誤的是()AAB=10BCD=5CCE=245DDE=BE=52顯示解析4無論m、n為何實數(shù),直線y=-3x+1與y=mx+n的交點不可能在()A第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限顯示解析5已知m,n是方程x2-3x-2=0的兩根,則代數(shù)式(7m2-21m-3)(3n2-9n+5)的值為()A121B77C2008D2010顯示解析6劉謙的魔術(shù)風(fēng)靡全國,現(xiàn)劉謙背對小亮,讓小亮按下列四個步驟操作:第一步分發(fā)左、中、右三堆牌,每堆牌不少于兩張,且各堆牌的張數(shù)相同;第二步從左邊一堆拿出兩張,放入中間一堆;第三步從右邊一堆拿出一張,放入中間一堆;第四步左邊一堆有幾張牌,就從中間一堆拿幾張牌放入左邊一堆這時劉謙準(zhǔn)確地說出了中間一堆牌現(xiàn)有的張數(shù),請你用所學(xué)的知識確定中間牌的張數(shù)是()A4B5C6D7顯示解析7如圖,在平行四邊形ABCD中,P是AB上一點,E、F分別是、BC、AD的中點,連接PE、PC、PD、PF設(shè)平行四邊形ABCD的面積為m,則SPCE+SPDF=()A14mB13mC12mD35m顯示解析8如圖,在等腰直角三角形ABC中,C=90,D為BC的中點,將ABC折疊,使點A與點D重合,EF為折痕,則AF:CF=()A2:1B3:2C5:3D7:5顯示解析9如圖1,在直角梯形ABCD中,ABCD,ABC=90,動點P從點B出發(fā),沿BCD的線路勻速運動至點D停止設(shè)點P運動的路程為x,ABP的面積為y,如果y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖2所示,則BCD的面積是()A6B12C14D28顯示解析10如圖,已知ABC中,ABC=90,AB=BC,三角形的頂點在相互平行的三條直線l1,l2,l3上,且l1,l2之間的距離為1,l2,l3之間的距離為3,則點B到AC的距離是()A5B52C522D25VIP顯示解析二、填空題(每小題4分,共40分)11有兩名學(xué)員小林和小明練習(xí)射擊,第一輪10槍打完后兩人打靶的環(huán)數(shù)如圖所示,通常新手的成績不太穩(wěn)定,那么根據(jù)圖中的信息,估計小林和小明兩人中新手是顯示解析12點A,B是在數(shù)軸上不同的兩個點,它們所對應(yīng)的數(shù)分別是-4,-23x+2,且點A、B到原點的距離相等,則x的值為顯示解析13在等腰ABC中,AB=AC,一邊上的中線BD將這個三角形的周長分為15或12兩個部分,則該等腰三角形的底邊長等于顯示解析14一天晚上,小偉幫媽媽清洗茶杯,三個茶杯只有花色不同,其中一個無蓋(如圖),突然停電了,小偉只好把杯蓋與茶杯隨機地搭配在一起,則花色完全搭配正確的概率是顯示解析15如圖,菱形ABCD,點O是對角線AC上的一點,且OA=AB,OB=OC=OD,則BAD的度數(shù)是顯示解析16已知x+1x=3,則x-1x=顯示解析17如圖是一株美麗的勾股樹,其中所有的四邊形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形若正方形A、B、C、D的邊長分別是3、5、2、3,則最大正方形E的面積是顯示解析18已知|a-5|+4-a+(b+5)2+a=5,則a+b=顯示解析19如圖已知BOF,BOD,AOF,COE的面積分別為30,35,40,84,則ABC的面積為顯示解析20如圖1、圖2、圖3、圖n分別是O的內(nèi)接正三角形A1A2A3,正四邊形A1A2A3A4、正五邊形A1A2A3A4A5、正n邊形A1A2A3An,點M、N分別是弧A1A2和A2A3上的點且弧A1M=弧A2N,連接AnM、A1N相交于點P,觀察并分析圖1、圖2、圖3、中AnPN的大小,推測AnPN的度數(shù)與正多邊形邊數(shù)n的關(guān)系為度顯示解析三、解答題:(共50分)21定義新運算“”如下:當(dāng)ab時,ab=ab-a;當(dāng)ab時,ab=ab+b(1)計算:(-2)(-12);(2)若2x(x+1)=8,求x的值顯示解析22某單位共有36位工作人員,為改善辦工設(shè)備,提高工作效率單位準(zhǔn)備為每位工作人員配備一臺手提電腦現(xiàn)有A、B兩種型號的手提電腦供選擇根據(jù)預(yù)算,共需資金145000元購買一臺A型電腦和兩臺B型電腦共需資金11840元;購買兩臺A型電腦和一臺B型電腦共需資金12040元(1)購買一臺A型電腦和一臺B型電腦所需的資金分別是多少元?(2)問該單位最多能購買A型電腦多少臺?顯示解析23如圖,一條筆直的公路上有A、B、C三地,B、C兩地相距150千米,甲、乙兩輛汽車分別從B、C兩地同時出發(fā),沿公路勻速相向而行,分別駛往C、B兩地甲、乙兩車到A地的距離y1、y2(千米)與行駛時間x(時)的關(guān)系如圖所示根據(jù)圖象進(jìn)行以下探究:【圖象理解】(1)填空:BA:AC=,并在圖中標(biāo)出A地的大致位置(2)圖中M點的坐標(biāo)為,該點表示的實際意義是(3)在圖中補全甲車的函數(shù)圖象,求甲車到A的距離y1與行駛時間x的函數(shù)關(guān)系式【問題解決】(4)A地設(shè)有指揮中心,指揮中心及兩車都配有對講機,兩部對講機在15千米之內(nèi)(含15千米)時能夠互相通話,求兩車可以同時與指揮中心用對講機通話的時間顯示解析24折疊問題:(1)如圖,矩形紙片ABCD中,AB=8,將紙片折疊,使頂點B落在邊AD的E點上,折痕的一端G點在邊BC上,BG=10當(dāng)折痕的另一端點F在AB邊上時,如圖,求EFG的面積;當(dāng)折痕的另一端點F在AD邊上時,如圖,證明四邊形BGEF為菱形,并求出折痕GF的長(2)在矩形紙片ABCD中,AB=5,AD=13如圖所示,折疊紙片,使點A落在BC邊上的A處,折痕為PQ當(dāng)點A在BC邊上移動時,折痕的端點P,Q也隨之移動若限定點P,Q分別在AB,AD邊上移動,求點A在BC邊上可移動的最大距離顯示解析25閱讀理解:對于三個數(shù)a,b,c用Ma,b,c表示這三個數(shù)的平均數(shù),用mina,b,c表示這三個數(shù)中最小的數(shù)例如:M-1,2,3=-1+2+33=43,min-1,2,3=-1,min-1,2,a=a(a-1)-1(a-1)問題解決:(1)填空:min-5,-26,-12=;如果min2,2x+2,4-2x=2,則x的取值范圍為x(2)如果M2,x+1,2x=min2,x+1,2x,求x根據(jù)你發(fā)現(xiàn)了結(jié)論“如果Ma,b,c=mina,b,c,那么(填a,b,c的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論