六年級語文復(fù)習(xí)題-句子.doc

六年級語文復(fù)習(xí)題句子一、反問句與陳述句。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？_誰能不被他的英雄事跡感動呢？_四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？_那么大的困難我都不怕，我不會怕這么小的困難。_黃河是中華民族的搖籃。_中國人民團(tuán)結(jié)一心，戰(zhàn)勝了一次又一次的災(zāi)難，真令人驕傲！_二、雙重否定句。這三克鐳體現(xiàn)了一個科學(xué)家偉大的人格。_這個問題我來回答。_他這種不斷攀登的精神值得我們學(xué)習(xí)。_今天的會議你一定要參加。_三、感嘆句。我國體育健兒們在這次的奧運(yùn)會上取得了優(yōu)異的成績，全國人民心情激動。_這件衣服真漂亮。_西湖是個好地方。四、轉(zhuǎn)述句。（陳述句改為轉(zhuǎn)述句的方法：一、改變?nèi)朔Q；二、去掉說后面的冒號和雙引號，改為逗號；三、看句子前面是誰對誰說話。）小紅軍對陳賡說：“我還要等我的同伴呢?！盻漁夫問桑娜：“我不在家，你在家里做些什么？”_李東高興地說：“我從網(wǎng)上查到諾貝爾物理學(xué)獎獲得者拉曼的資料了。”_閏土說：“走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這里是不算偷的?！盻溫迪告訴我：“媽媽，我真為你為外公所做的一切感到驕傲?！盻老師解釋說：“夢里飛行，說明你們是在長身體呀！”_一個孩子說：“我認(rèn)為太陽剛出來的時候離人近，中午的時候離人遠(yuǎn)?！盻媽媽對我說：“下午我們班要參加歌詠比賽，許小燕沒有藍(lán)制服，我答應(yīng)把你的借給她?！?_老師對王小寧說：“我有事，你組織同學(xué)們繼續(xù)完成制作?！盻五、拆、合句子。1、合句。A明天上午他要去火車站。B他要去火車站接他爸爸。C他爸爸從北京來。_2、分句。_六、縮句人們透過陰森可怖的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。這是中國航天史上規(guī)模最大、技術(shù)最復(fù)雜、安全性和可靠性最高的跨世紀(jì)重點(diǎn)工程。透過大衣的縫隙，我模模糊糊地看到了一個高大的背影。 在北京的故宮博物院藏有一百多萬件珍貴文物。 可愛的小紅在認(rèn)真地看著有趣的新書。爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無比的圖案。在農(nóng)民們的辛勤勞動下，今年小麥的長勢十分喜人。生態(tài)保護(hù)區(qū)生長著上千株枝葉茂盛的銀杉樹。廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人李大釗。我常常懷念故鄉(xiāng)的許多熟悉的朋友。我國體育健兒頑強(qiáng)拼搏的事跡深深地激勵著我們。秦始皇兵馬俑吸引了世界各地千百萬慕名而來的參觀者。江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船。桂林的水靜得讓你感覺不到它在流動。一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光。數(shù)萬名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門。楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。七、擴(kuò)句同學(xué)們上課。 。八、修辭1、按要求該寫句子。池塘里的荷葉又大又綠。（改為比喻句）_我貪婪地讀著書。（改為比喻句） 這個地方很小。（改為夸張句） （改為擬人句） （改為擬人句） 2、讀句子，指出句子使用的修飾手法。這一切是那么美麗，簡直是一幅圖畫?。?）他的風(fēng)箏各式各樣：有簡單的“豆腐塊兒”，有長達(dá)丈余的蜈蚣，最精妙的是黑色的燕子風(fēng)箏。 ( )老爺爺永遠(yuǎn)睡去了，而噴泉卻依然醒著。（ ）他這個人酒量很小，一看到酒臉就紅了。（ ）琴聲像清清的溪水從他手指旁流淌，流進(jìn)山坡，流進(jìn)草地 （ ）如果刑法這樣沒常規(guī)，豈不是讓天下百姓手足無措嗎？ （ ）我們曾是并肩生長的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是一張課桌上的一對學(xué)友。（ ）當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（ ） “人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”這膾炙人口的詩句，是我國南宋時期偉大的民族英雄文天祥所作。（ ）黃河掀起了萬丈狂瀾。（ ）我們會忘記母校的老師嗎？不，永遠(yuǎn)不會?。?）蜜蜂在花叢中邊歌邊舞。（ ）九、關(guān)聯(lián)詞填空：、（）風(fēng)吹雨打，我們（）堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)。、（）成績再好，你（）不能自滿呀！、我（）這么用功，（）成績還是不如你、有人口頭上（）講得很好，（）行動卻做得很少。、（）雨再大，路再滑，我們（）要按時報(bào)到。、這種境界，（）使人驚嘆，（）叫人舒服。、（）怎么擁擠，他（）能擠過去。、四合院的房子與房子之間，（）相互連接，（）各自分開，有分有合。、雷鋒（）死了，（）他的精神永遠(yuǎn)在我們心中。、這個橡皮（）我的，（）李明的。、這樣的住宅（）有些擁擠、雜亂，（）非常適合人與人之間的交流。、（）水再上漲，江堤（）有危險(xiǎn)。、（）困難再大，我們（）要堅(jiān)持上學(xué)。、（）明天天晴，秋游（）按期舉行。、道德（）只是個簡單的是與非的問題，（）實(shí)踐起來卻很難。、上海（）是一個重要的工業(yè)基地，（）是一個科學(xué)文化中心。、世界上的事物（）有簡單的聯(lián)系，（）有不少復(fù)雜的聯(lián)系。、誠實(shí)是美德，（）做什么，（）要講老實(shí)話，辦老實(shí)事。、（）想?yún)⒓訒ㄅ嘤?xùn)班，（）得主動提出申請。、（）靠別人，（）靠自己。、劉胡蘭（）犧牲自己，（）不出賣同志。、星期天你（）去公園，（）去奶奶家。、媽媽（）看電視，（）織毛衣。、做事（）堅(jiān)持不懈，（）成功。、小明（）學(xué)習(xí)好，（）體育也很棒。、我（）寫完了作業(yè)，（）寫了些課外題。、這支筆（）你的，（）小紅的。、（）學(xué)生，（）應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。（）天下雨，我們（）不能在室外上體育課。、（）鄞奮學(xué)習(xí)，（）能提高成績。、（）明天爸爸不上班，他（）會帶我上公園。、為了祖國的邊疆的安全，（）忍受寂寞，（）是值得的。、魯迅（）是偉大的文學(xué)家，（）是偉大的思想家和革命家。、（）時間是寶貴的，（）我們要加倍珍惜時間。、選詞填空。 A、之所以 B、才 C、而是 D、可是 E、只有 F、是因?yàn)?G、雖然 H、無論 常聽到有人說：“知足者常樂?！钡拇_，在對物質(zhì)享受的態(tài)度上，這不失為一種優(yōu)秀的品質(zhì)。（ ）從另一種意義上講，“不知足常樂”更是一種值得提倡的精神。在事業(yè)上不知足是奮斗者的哲學(xué)，開拓者的寫照。（ ）不安于現(xiàn)狀的人，（ ）會有進(jìn)取的志向和勇氣；（ ）“不知足”，（ ）會使人有克服困難的動力，（ ）會有奮斗中嘗到創(chuàng)造的樂趣，（ ）會享受到成功的喜悅。愛迪生（ ）有一千項(xiàng)發(fā)明，被譽(yù)為“發(fā)明大王”，（ ）他在成績面前從不沾沾自喜，（ ）“不知足”地繼續(xù)奮斗，去奪取更加輝煌的成果。因?yàn)樗?只有才 即使也 雖然但是 ( )我們精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，地球（ ）會更好地造福于我們的子孫后代。( )現(xiàn)在人們在盡力保護(hù)生態(tài)環(huán)境，（ ）做得還不夠。十、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把兩個小句合成一句話，使句子更簡潔。 1、小華的字寫得很快。小華的字寫得很好。2革命的道路上有千難萬險(xiǎn)。千難萬險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。3我們多趕幾里路。我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。4你沒有告訴我。我知道了。 5我們發(fā)動群眾。 我們很好地完成上級交給我們的任務(wù)。十一、修改病句病句類型：(一)成分殘缺：指句子不完整，缺少句子成分，使句子意思表達(dá)不清楚。1、抱起受傷的小紅，失聲痛哭。 2、這種不愛惜糧食，任意浪費(fèi)的是可恥的。(二)用詞不當(dāng)：指句子中某個詞語用得不恰當(dāng)?；虬H不當(dāng)、或大小不當(dāng)、或輕重不當(dāng)、或近義詞錯用而造成的一種病句；或不注意人物的身分、立場，感情色彩錯位。1、小明出席了市里的作文競賽。 2、快畢業(yè)了，我要充分運(yùn)用時間。(三)搭配不當(dāng)：指詞語或相關(guān)連的成分之間的搭配不合理、不合習(xí)慣、不合漢語的結(jié)構(gòu)規(guī)律等。有兩種情況：一種是詞語搭配不當(dāng)，另一種是成分搭配不當(dāng)。1、 我們必須自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、 多讀好書可以豐富和提高我們的知識。(四)詞序顛倒：指句中詞語沒按一定順序排列，使句意表達(dá)不清。1、我們要勇于改正和承認(rèn)錯誤。 2、家鄉(xiāng)的夏天是個迷人的地方。(五)重復(fù)累贅：指句中使用了相同意思的詞語，顯得多余累贅的一種語病。1、老人尖尖的下巴長滿了一臉的花白胡子。 2、小光是個很好的優(yōu)秀學(xué)生。(六)前后矛盾：指句子表達(dá)的意思前后不統(tǒng)一，自相矛盾，使句子不清楚的一種語病。1、有沒有多動腦筋，是取得好成績的重要原因。 2、廣場上插滿了五顏六色的紅旗。(七)指代不明：句中使用上了代詞（如我、你、他、這、那等）指代不明，造成意思不明確，含糊不清。1、 小芳和小麗是鄰居，她經(jīng)常到她家玩。 2、 聽了這個故事，我不約而同地笑了起來。(八)歸類不當(dāng)：把不屬同類的、同一性質(zhì)的事物混雜在一起而造成邏輯混亂。1、市場上有西紅柿、冬瓜、南瓜、西瓜等蔬菜。2、我在書店買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就回家去了。(九)關(guān)聯(lián)詞、介詞使用不當(dāng)：指的是前后兩個分句和所用關(guān)聯(lián)詞之間的關(guān)系不協(xié)調(diào)；濫用介詞造成沒主語。1、 讀了雷鋒的故事，使我感動得熱淚盈眶。 2、經(jīng)過老師的教育，使我認(rèn)識了錯誤。（十）下面語段中有兩個病句，請找出并進(jìn)行修改。（1）近日我國西南大旱，究其主要原因，是因?yàn)楦邏簤纹茐牧舜髿饣顒?。?）高壓壩像一堵干墻，橫在廣西南部上空，阻擋太平洋水汽西進(jìn)。（3）雖然北方有冷空氣南下，也無法與水汽匯合。（4）因此，廣西、貴州、云南交匯地區(qū)長時間沒有降雨，遭遇50年來少有的干旱天氣。（十一）下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。（1）為了給百姓創(chuàng)立更為優(yōu)良的就醫(yī)環(huán)境，衛(wèi)生部準(zhǔn)備在全國推廣先診療后結(jié)算的服務(wù)模式。（2）所謂先診療后結(jié)算，是指患者在門診診療時，先繳納押金，統(tǒng)一待本次所有診療結(jié)束后再去結(jié)賬。（3）實(shí)施先診療后結(jié)算的服務(wù)模式，患者就診時間可節(jié)省大約20%以上。（十二）下面語段中畫線部分都有語病，度分別提出修改意見。4月20日（1）來自我市金融保險(xiǎn)系統(tǒng)以及部分學(xué)校的近千余名代表，在益陽大劇院認(rèn)真聽取抗冰救災(zāi)烈士熊大勇的英雄事跡報(bào)告。熊大勇生前是太平洋保險(xiǎn)株洲中心支公司的查勘員，今年1月16日在處理理賠事故時以身殉職。（2）省委、省政府追認(rèn)他為湖南省抗冰救災(zāi)模范烈士等榮譽(yù)稱號。（3）聽過熊大勇烈士的同事、親屬所作的報(bào)告，使與會人員深受感動。大家表示要以熊大勇為榜樣，甘于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)。（十三）下面語段中有兩個病句，請把它們找出來，并加以改正。（1）今年全國將有10個省、市、自治區(qū)試點(diǎn)在音樂課程中增加京劇內(nèi)容。（2）江蘇省是試點(diǎn)省份之一，在沿江8市20所中小學(xué)試點(diǎn)開辦京劇課。（3）除此以外，灌輸還將鼓勵各地區(qū)把地方戲種引入教學(xué)。（4）這有利于學(xué)生學(xué)習(xí)民族文化的意識。（十四）用符號修改病句。那天，父親看到我自己創(chuàng)造的青花，露出了臉上欣慰的笑容，也終于窺破了當(dāng)初父親故意打破那尊青花的心機(jī)，修復(fù)和復(fù)制都不是青花的歸宿，完美的青花，應(yīng)該在超越中得到。我沒再問父親，我想：這也許就是父親要給我的祖?zhèn)髋浞絾?？（十五）修改下面一段話中的毛病。?處錯別字，1處標(biāo)點(diǎn)錯，1處病句。） 小英是我們班的生活委員。她工作很負(fù)責(zé)。在她的代領(lǐng)下，全班同學(xué)養(yǎng)成了漸漸講衛(wèi)生的好習(xí)慣。只要一進(jìn)我們教室，就會給人一種清潔、舒適的感覺。因此，大家多親切地稱她為小管家。（十六）用修改符號修改下列句子中的毛病。櫻花開得很艷。春天到了，我每天常常去花園賞花。賞花的人有大人、小孩、青年人、老年人。我向歡快的鳥兒在櫻花叢中飛來飛去，心情愉快極了。（十七）用修改符號在原句上修改病句。1、盡管狼吃鹿，它卻愛護(hù)著鹿群的種群穩(wěn)定。2、天空中閃耀著五顏六色的彩色火花。3、在老師地幫助下，他終于端正了學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、纖夫們?yōu)榱藪甑靡粔K面包，不得不低價賤賣自己的勞動。5、今天老師講的知識，我基本上全掌握了。十二、重新排列句序，把序號填在括號內(nèi)。（ ）原來海面上清晰可見的島嶼和船只，忽然不見了。（ ）古人把這種現(xiàn)象稱作“仙境”，也叫“海市蜃樓”。其實(shí)是一種大氣光學(xué)現(xiàn)象。（ ）過了一會兒，山脈和城市都消失了。一切都恢復(fù)了原來的樣子。（ ）蓬萊位于山東渤海灣，前面是海，后面是山，風(fēng)景美麗。城北有座蓬萊閣。（ ）半空中映出一片從未見過的景色：山脈、樹林、房屋，甚至?xí)衼韥硗娜笋R車輛變幻無窮，就像在天空中的銀幕上放映電影似的。（ ）春夏季節(jié)，在這里登高望遠(yuǎn)，有時能看到一種奇異的現(xiàn)象。（ ）當(dāng)夜幕降臨的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。（ ）露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。（ ）它白天隱身在空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。（ ）每當(dāng)黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。（ ）它默默地工作，又默默地逝去。（）河上還有一座小橋。 （）月亮灣的后面有山，山坡上長著梨樹和蘋果樹。 （）河里，一群群魚兒正歡快地游來游去，清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。 （）我的家鄉(xiāng)在月亮灣。 （）岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片火紅的朝霞。 （）前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。 ( )掰開桔皮，有魚網(wǎng)似的桔絡(luò)小心翼翼地網(wǎng)著桔瓣。十瓣左右的桔瓣，都裹著一層柔軟的薄膜。 ( )它那金燦燦的表皮，顏色鮮，光澤好，氣味香。( )剝開薄膜，桔瓤里排滿著琥珀一樣晶瑩透亮的小粒，里邊全是美味的汁。( )成熟的黃巖蜜桔，