數(shù)據(jù)庫應(yīng)用上機(jī)練習(xí)題目.doc

數(shù)據(jù)庫應(yīng)用上機(jī)練習(xí)題目（一）1、教學(xué)目的：（1）熟悉并掌握ACCESS數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的應(yīng)用；（2）加深對所學(xué)的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫基本理論的理解。2、教學(xué)內(nèi)容（1）熟悉教材中表3.1-3.6所列明的教學(xué)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)關(guān)系的情況，對其中的某些不合理之處做出修改。（2）按照表3.9-3.11所使用的格式，寫出其余的三個(gè)表的表結(jié)構(gòu)，并以表格的方式輸入到一個(gè)Word文檔之中。（3）使用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)ACCESS建立一空數(shù)據(jù)庫，以自己的學(xué)號(hào)為其命名，并按照要求（2）中所確定的表結(jié)構(gòu)，在空的數(shù)據(jù)庫中建立各個(gè)數(shù)據(jù)表（特別注意，由于在以后的教學(xué)環(huán)節(jié)中該數(shù)據(jù)庫文件仍將多次用到，請注意保存）。（4）將表3.1-3.6中的數(shù)據(jù)輸入到對應(yīng)的數(shù)據(jù)表中，注意，省略號(hào)部分所代表的內(nèi)容可以暫不考慮。（5）為已經(jīng)建立好的各個(gè)數(shù)據(jù)表建立主鍵。（6）建立學(xué)生信息表、課程信息表和學(xué)生成績表三個(gè)表之間的關(guān)系。（7）將數(shù)據(jù)庫文件和（2）中所要求建立的Word文件以其發(fā)送到指導(dǎo)教師的信箱，作為本次上機(jī)課考核的依據(jù)。數(shù)據(jù)庫應(yīng)用上機(jī)練習(xí)題目（二）1、教學(xué)目的：（1）熟悉在在ACCESS數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)應(yīng)用SQL結(jié)構(gòu)化查詢語言的方法；（2）熟練掌握SQL結(jié)構(gòu)化查詢語言中的命令，并能運(yùn)用其實(shí)現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫（表）、記錄的相關(guān)操作。2、教學(xué)內(nèi)容（1）使用CREATE命令在上次上級課程中所建立的數(shù)據(jù)庫中建立表3.1-3.6中所示的數(shù)據(jù)表。數(shù)據(jù)表中的字段的特征（類型、寬度等）為上次作業(yè)中WORD文檔中所確定的結(jié)果（特別提示，表的名字不要重復(fù)）。（2）將步驟（1）中所建立的各個(gè)數(shù)據(jù)表使用SQL命令刪除。（3）練習(xí)使用SQL結(jié)構(gòu)化查詢語言中的查詢命令。查詢所有教師的基本信息。 查詢“計(jì)算機(jī)系”全體教師的信息。查詢“顧國為”老師的上課時(shí)間。查詢?nèi)亢诵恼n程的名稱。查詢“計(jì)算機(jī)文化”基礎(chǔ)課程的平均成績。查詢學(xué)號(hào)為“970001”的同學(xué)的所選的課程的名稱。查詢選課兩門以上的同學(xué)的學(xué)號(hào)。查詢1978年12月31日之前出生的同學(xué)的信息。（4）將“970001”號(hào)同學(xué)的名字改為你最喜歡的一個(gè)歌星的名字。（5）將你的個(gè)人信息插入到學(xué)生基本信息表中，注意，學(xué)號(hào)為9700031，其他字段可以使用你的個(gè)人信息。（6）刪除學(xué)生基本信息表中的和你的個(gè)人信息有關(guān)的記錄。3、結(jié)果提交方式將所有的命令以“查詢”的方式存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫當(dāng)中，將數(shù)據(jù)庫文件作為本次作業(yè)以郵件方式提交給指導(dǎo)老師。數(shù)據(jù)庫應(yīng)用上機(jī)練習(xí)題目（三）1、按照第六章所示方法應(yīng)用VB數(shù)據(jù)窗體向?qū)Ы⒁粋€(gè)窗