2018幾何問題之中點(diǎn)問題.doc_第1頁
2018幾何問題之中點(diǎn)問題.doc_第2頁
2018幾何問題之中點(diǎn)問題.doc_第3頁
2018幾何問題之中點(diǎn)問題.doc_第4頁
2018幾何問題之中點(diǎn)問題.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幾何問題之 中點(diǎn)問題1、掌握三角形的內(nèi)角和定理;2、了解三角形三邊的關(guān)系,并且能進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)用;3、學(xué)習(xí)用三角形邊、角的關(guān)系進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算和證明;4、學(xué)習(xí)分析問題、解決問題的能力。一、中點(diǎn)有關(guān)聯(lián)想歸類:1、等腰三角形中遇到底邊上的中點(diǎn),常聯(lián)想“三線合一”的性質(zhì);2、直角三角形中遇到斜邊上的中點(diǎn),常聯(lián)想“斜邊上的中線,等于斜邊的一半”;3、三角形中遇到兩邊的中點(diǎn),常聯(lián)想“三角形的中位線定理”;4、兩條線段相等,為全等提供條件(遇到兩平行線所截得的線段的中點(diǎn)時(shí),常聯(lián)想“八字型”全等三角形);5、有中點(diǎn)時(shí)常構(gòu)造垂直平分線;6、有中點(diǎn)時(shí),常會(huì)出現(xiàn)面積的一半(中線平分三角形的面積);7、倍長(zhǎng)中線。二、與中點(diǎn)問題有關(guān)的四大輔助線:1、出現(xiàn)三角形的中線時(shí),可以延長(zhǎng)(簡(jiǎn)稱“倍長(zhǎng)中線”);2、出現(xiàn)直角三角形斜邊的中點(diǎn),作斜邊中線;3、出現(xiàn)三角形邊上的中點(diǎn),作中位線;4、出現(xiàn)等腰三角形底邊上的中點(diǎn),構(gòu)造“三線合一” 。三、幾何證明之輔助線構(gòu)造技巧: 1、假如作一條輔助線,能起到什么作用; 2、常作那些輔助線能與已知條件聯(lián)系更緊密,且不破壞已知條件。一、基礎(chǔ)回顧1、線段的中點(diǎn):把一條線段分成兩條相等線段的點(diǎn),叫做這條線段的中點(diǎn)。2、若點(diǎn)是線段的中點(diǎn),則: 從線段來看:; 從點(diǎn)與點(diǎn)的相對(duì)位置來看:點(diǎn)在點(diǎn)之間,且點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱。3、三角形的中線:連接三角形的一個(gè)頂點(diǎn)和它所對(duì)的邊的中點(diǎn)所得的線段叫做三角形的中線。 一個(gè)三角形有三條中線; 每條中線平分三角形的面積; 三角形的三條中線交于一點(diǎn),每條中線被該點(diǎn)(重心)分成1:2的兩段; 三角形的三條中線把三角形分成六個(gè)面積相等的小三角形。2、 如何延長(zhǎng)三角形的中線 1、延長(zhǎng)1倍的中線:如圖,線段是的中線,延長(zhǎng)線段至,使(即延長(zhǎng)1倍的中線),再連接??偟膩碚f,就可以得到一個(gè)平行四邊形和兩對(duì)(中心選轉(zhuǎn)型)全等三角形、,且每對(duì)全等三角形都關(guān)于點(diǎn)中心對(duì)稱;詳細(xì)地說,就是可以轉(zhuǎn)移角:,;可以移邊:,;可以構(gòu)造平行線:,;可以構(gòu)造邊長(zhǎng)與、有關(guān)的三角形:、。(1) 延長(zhǎng)倍的中線:(且)如左(右)下圖,點(diǎn)為中線(延長(zhǎng)線)上的點(diǎn),延長(zhǎng)至,使,連接、.在平行四邊形中就可以得到類似(1)中的結(jié)論。注意:通常在已知條件或結(jié)論中測(cè)及到與、有關(guān)的邊與角時(shí),會(huì)用這種輔助線. 整體做題思路:例題1例1、如圖,中,是中線.求證:。DC例題2例2、如圖,已知在中,是邊上的中線,是上一點(diǎn),且,延長(zhǎng)交于.求證:。DC例題3例3、已知中,求邊上的中線的范圍。DC 1、如圖1,在中,點(diǎn)為中點(diǎn),于點(diǎn),則等于( )A B C D2、如圖,中,為斜邊的中點(diǎn),、分別為、上的點(diǎn),且,若,試求的長(zhǎng)。 3、如圖,在中,為邊的中點(diǎn),為的平分線,過作的平行線,交于,交的延長(zhǎng)線于。求證:。4、如圖所示,已知為中點(diǎn),點(diǎn)在上,且,求證:。 備用圖1、 出現(xiàn)直角三角形斜邊的中點(diǎn),作斜邊中線1、如圖,在中,直角所對(duì)的邊稱為的斜邊,由,過點(diǎn)作交于點(diǎn),且。,., 又,2、發(fā)現(xiàn)線段為斜邊上的中線,且等于斜邊的一半。3、作斜邊中線,可以構(gòu)造出等腰三角形,從而得到相等的邊、相等的角。4、通常在知道直角三角形斜邊的中點(diǎn)的情況下,想到作斜邊中線這條輔助線。2、 出現(xiàn)三角形邊上的中點(diǎn),作中位線1、中位線:連接三角形兩邊的中點(diǎn)所得的線段叫做三角形的中位線;也可以過三角形一邊的中點(diǎn)作平行于三角形另外一邊交于第三邊所得的線段也是中位線;以上是中位線的兩種作法,第一種可以直接用中位線的性質(zhì),第二種需要說明理由為什么是中位線,再用中位線的性質(zhì). 2、中位線的性質(zhì):三角形的中位線平行于三角形的第三邊,且等于第三邊的一半;3、中位線輔助線能起到的作用: 在線段大小關(guān)系上,三角形的中位線是三角形第三邊的一半,起著傳遞線段長(zhǎng)度的功能。 在位置上,三角形的中位線平行三角形的第三邊,起著角的位置轉(zhuǎn)移和計(jì)算角的的功能。4、通常在以下兩種情況下,會(huì)作中位線輔助線: 有兩個(gè)(或兩個(gè)以上)的中點(diǎn)時(shí); 有一邊中點(diǎn),并且已知或求證中涉及到線段的倍分關(guān)系時(shí)。熟悉以下兩個(gè)圖形:例題4例4、如圖,在四邊形中,點(diǎn)、分別是、的中點(diǎn),、的延長(zhǎng)線分別交的延長(zhǎng)線、。求證:。 例題5例5、已知:如圖,中,在上取點(diǎn),在延長(zhǎng)線上取點(diǎn),連結(jié)交于點(diǎn),若是中點(diǎn),求證:。 例題6例6、如圖,中,是邊的中點(diǎn),是邊的中點(diǎn),連結(jié)并延長(zhǎng)交于點(diǎn)。求證:。 例題7例7、如圖1-1,已知中,在中,連結(jié),取中點(diǎn),連結(jié)和,(1)若點(diǎn)在邊上,點(diǎn)在邊上且與點(diǎn)不重合,如圖1-1,求證:且;(2)將圖1-1中的繞點(diǎn)逆時(shí)針轉(zhuǎn)小于的角,如圖1-2,那么(1)中的結(jié)論是否仍成立?如果不成立,請(qǐng)舉出反例;如果成立,請(qǐng)給予證明。圖1-2圖1-15、如圖,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論