中原工學(xué)院軟件學(xué)院一級(jí)實(shí)踐課題報(bào)告-模板.doc_第1頁(yè)
中原工學(xué)院軟件學(xué)院一級(jí)實(shí)踐課題報(bào)告-模板.doc_第2頁(yè)
中原工學(xué)院軟件學(xué)院一級(jí)實(shí)踐課題報(bào)告-模板.doc_第3頁(yè)
中原工學(xué)院軟件學(xué)院一級(jí)實(shí)踐課題報(bào)告-模板.doc_第4頁(yè)
中原工學(xué)院軟件學(xué)院一級(jí)實(shí)踐課題報(bào)告-模板.doc_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

軟 件 學(xué) 院一級(jí)實(shí)踐課題報(bào)告課題名稱: 專 業(yè): 班 級(jí): 學(xué) 號(hào): 學(xué)生姓名: 指導(dǎo)教師: 年 月 日自動(dòng)生成。小四宋體,英文使用Arial字體目 錄第1章 任務(wù)描述11.1 學(xué)生信息管理系統(tǒng)11.2 畫(huà)圖板程序1第2章 工具與技術(shù)2第3章 實(shí) 現(xiàn)33.1 功能模塊33.2 流程分析33.3 編程實(shí)現(xiàn)3第3章 實(shí) 現(xiàn)43.1 課題一實(shí)現(xiàn)43.2 課題二實(shí)現(xiàn)4第4章 結(jié)束語(yǔ)5參考文獻(xiàn):5附錄 主要的源程序6頁(yè)眉格式A4紙張,左頁(yè)邊距3厘米,右頁(yè)邊距2.5厘米;字?jǐn)?shù)不少于5000字(不包括源代碼)。章標(biāo)題使用2級(jí)標(biāo)題,小三黑體,英文使用Arial字體第1章 任務(wù)描述正文小四宋體,英文和數(shù)字為T(mén)imes New Roman 1.25倍行距,所有段首行縮進(jìn)簡(jiǎn)要說(shuō)明所做的課題、課題的設(shè)計(jì)任務(wù)要求??蓪⒔處煂?shí)踐課題任務(wù)書(shū)要求主要內(nèi)容復(fù)制。如果完成了多個(gè)題目,可分別描述(見(jiàn)下面1.1、1.2節(jié)),如只完成一個(gè)題目,可不再分:。3級(jí)標(biāo)題,四號(hào)黑體,英文使用Arial字體l 所有表要編號(hào),并有標(biāo)題l 標(biāo)題和表內(nèi)容全部為五號(hào)宋體,英文Time New Roman,居中排版l 編號(hào)按章和序號(hào)編寫(xiě),如“表1.2”即第1章中的第2個(gè)表1.1 學(xué)生信息管理系統(tǒng)文本文本文本文表1.2 表題目標(biāo)題1標(biāo)題2標(biāo)題3內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容圖號(hào)按章和序號(hào)編寫(xiě),如“圖1.1”即第1章中的第1個(gè)圖所有圖要編號(hào)并有標(biāo)題,圖板式“嵌入式”居中排版,圖題為五號(hào)宋體,英文Time New Roman,圖1.1 圖題目1.2 畫(huà)圖板程序每一章單獨(dú)起頁(yè),用分節(jié)符分頁(yè)頁(yè)腳格式每一章單獨(dú)起頁(yè),用分節(jié)符分頁(yè)第2章 工具與技術(shù)說(shuō)明使用的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)工具、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、技術(shù)特點(diǎn)等。完成一個(gè)題目時(shí)按本頁(yè)結(jié)構(gòu)格式第3章 實(shí) 現(xiàn)3.1 功能模塊如果是管理系統(tǒng),可描述功能模塊,畫(huà)出功能結(jié)構(gòu)圖。如是一般算法實(shí)現(xiàn),可略。3.2 流程分析對(duì)編程思路進(jìn)行描述,并畫(huà)出流程圖,特別是是技巧性算法實(shí)現(xiàn)要畫(huà)流程圖。3.3 編程實(shí)現(xiàn)描述功能的代碼實(shí)現(xiàn),要分功能描述。每一主要功能包括:l 實(shí)現(xiàn)主要功能使用了那些關(guān)鍵控件、技術(shù)。l 程序運(yùn)行界面截圖等;完成多個(gè)題目時(shí)按本頁(yè)結(jié)構(gòu)格式,每一題目為一3級(jí)標(biāo)題寫(xiě)出題目名稱第3章 實(shí) 現(xiàn)4級(jí)標(biāo)題,四號(hào)宋體,英文使用Arial字體3.1 課題一實(shí)現(xiàn)3.1.1 功能模塊如果是管理系統(tǒng),可描述功能模塊,畫(huà)出功能結(jié)構(gòu)圖。如是一般算法實(shí)現(xiàn),可略。3.1.2 流程分析對(duì)編程思路進(jìn)行描述,并畫(huà)出流程圖,特別是是技巧性算法實(shí)現(xiàn)要畫(huà)流程圖。3.1.3 編程實(shí)現(xiàn)描述功能的代碼實(shí)現(xiàn),要分功能描述。每一主要功能包括:l 實(shí)現(xiàn)主要功能使用了那些關(guān)鍵控件、技術(shù)。l 程序運(yùn)行界面截圖等;3.2 課題二實(shí)現(xiàn)3.2.1 功能模塊3.2.2 流程分析3.2.3 編程實(shí)現(xiàn)3.3 課題二實(shí)現(xiàn)第4章 結(jié)束語(yǔ)本章是對(duì)整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程的總結(jié),主要包括:l 課題完成情況:很好完成、較好完成、還是未完成等,要具體說(shuō)明開(kāi)發(fā)效果。有哪些不足,有哪些待改進(jìn)。l 心得體會(huì)、收獲。有哪些收獲,有哪些經(jīng)驗(yàn),在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中遇到了什么問(wèn)題,是如何解決的,對(duì)整個(gè)行業(yè)的認(rèn)識(shí)有什么提高,對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)有什么認(rèn)識(shí)等等。l 致謝:感謝提供過(guò)幫助的同學(xué)和提供過(guò)指導(dǎo)的教師。參考資料:5號(hào)宋體,文使用Time New Roman參考書(shū)參考文獻(xiàn):1 童愛(ài)紅. Visual C#.NET應(yīng)用教程M. 北京:人民郵電出版社,2004.32 李蘭友 楊曉光. Visual C#.NET程序設(shè)計(jì)M 北京:清華大學(xué)出版社,2004.53 韓玉民. 計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)研究與實(shí)踐 J.計(jì)算機(jī)與信息技術(shù),2008,(6):106-107.4 When mouse use computer.EB/OL.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論