高考地理知識點總結(jié)：工業(yè)區(qū)位因素.doc

高考地理知識點總結(jié)：工業(yè)區(qū)位因素 高考地理知識點總結(jié)：工業(yè)區(qū)位因素一、方法技巧問題1：選擇題怎樣保證對答：哪有保證對的方法啊，誰要是有早就會被國家保護起來了不是不過要想保證不錯，也有希望，一要保證知識點完全考不倒，二要有一定的知識面，嚴謹?shù)倪壿嬎季S，很好的材料分析能力（目前確實很多題目需要調(diào)取已學知識然后非常好的結(jié)合材料內(nèi)容，材料中關(guān)鍵點非常多）。三要有豐富的做題經(jīng)驗，可以在很短時間內(nèi)說出我在什么時候那套題做過個類似的題目。四要有沉穩(wěn)的考試心態(tài)和抗壓能力。如果能做到，那可以。但是咱們時間可能不是非常充裕，無法每一項都做到，還是那句話，越到最后最重要的還是要回歸課本，最后的這段時間一定把知識撿起來，每一天拿出半個小時時間，梳理一個章節(jié)知識點，配套做幾道題就可以，再強化一遍知識，如果以前有分類的整理的知識點這時候正好拿出來看，事半功倍。平常跟這老師做題保持手感，這時候一定要做到每做一道題得到了一道題，不要貪多，做題時候無論是知識點還是思路出現(xiàn)疑問一定要和同學老師搞清楚。咱們根據(jù)自己所處的階段來選擇更加適合自己的復(fù)習方法選擇題的正確率就會一點一點提升了問題2：做文綜試卷綜是時間不夠怎么辦呢？答：高考時間的設(shè)置大部分是夠用的，考官并不想在時間上難為大家。做不完通?？赡苡袔讉€原因。第一個可能是思考時間比較長。這又會有兩個可能：一是基礎(chǔ)知識不扎實，自己會冥思苦想和選擇困難，記不清我們學過的內(nèi)容怎么說的，所以要進一步扎實基礎(chǔ)，三個字，過課本，并且鍛煉自己的反應(yīng)能力，用搶答方式復(fù)習！二是思維不熟練或者過于糾結(jié)自己的想法是否正確，這個要注意塌下心來，仔細讀材料，逐條概括，可以借鑒英語閱讀方法，先看問題確定關(guān)鍵考點與方向，同時確認分值后再回頭細讀材料和聯(lián)想所學，找出有效信息。同時要注意答題語言要簡練。還有就是拿到試卷后最好通讀一遍，從有把握的題，簡單的題開始入手，拿到越多分數(shù)越好。還有個原因就是寫字慢，寫字速度自然不用我多說。做題每次都當做考試，杜絕一切參考資料，全神貫注思考，不要邊玩邊走神，天馬行空各種聯(lián)想。做完題目后拿出答案自己找尋自己丟點的原因，語言不準確的原因，做到做一道會一道，慢不可怕，可怕的是沒有努力鍛煉自我。同時要注意時間方法，45分鐘左右選擇題一定要做完，并且涂好。做不完也要淡定，別影響會做的。后面實在來不及就看眼材料跟著感覺寫，多少得點分。最后：題并不是答不完，加油，逐漸練習，答得會越來越多，不要為了速度放棄質(zhì)量。問題3：有時候地理后面時常審題錯誤，該怎么辦？答：審題錯誤一可能是因為不夠仔細，沒有關(guān)注都題干中的限制性詞匯，比如題干明明要求我們選擇限制性因素，結(jié)果我們選了主導(dǎo)因素，比如題干要求選出洪澇等空間原因，我們還是選擇了夏季降雨集中（時間原因）人家讓選錯誤的我們偏選了正確的。這類問題解決方式就是平常聯(lián)系到時候多注意，讀題時候把這類重點詞匯做上明顯標記，可以畫圈劃線都行，提醒注意，這種問題只要是細心慢慢就會減少錯誤量了。二是題干中的關(guān)鍵詞不夠敏感，無法迅速定位到自己學過的知識上，首先你要分析關(guān)鍵詞，找到這道題其實考你哪個知識點，基本上每個知識點是要有考試套路的，要明白命題人考我們什么。這個就要先保證知識點的掌握，在做完題目之手參考答案研究，哪些地方我們沒有挖掘出對應(yīng)的答案要點，培養(yǎng)敏感性。最后如果不理解材料，首先要細讀細看，實在不明白就拿著錯題問老師同學，勤學好問才能解決問題，有時候自己就是有瓶頸，只能尋求外力，弄明白為什么錯，才能知道如何做對！問題4：人文地理總學不好，拿不到高分。選擇題錯特別多，該怎么辦？答：咱們地理雖然是更偏向理科，但是畢竟屬于文科大背景下，確實記背知識比歷史政治少很多，但是很多還是要背的，就像數(shù)學公式也是需要背的啊。一是很多固定的思路，比如工業(yè)區(qū)位因素就那么多，記不住考試的時候大題就不知道該答幾點，就無法得全分。二是一些基本的概念和邏輯，前提是理解，理解之后也還是要記住的，考試現(xiàn)場推理的話會花費大量的時間。比如氣旋的氣流運動方向就是北逆南順，北印度洋洋流的運動方向就是冬逆夏順，信風帶的風是哪個方向的。這些知識也全是要背下來的。這樣在考試的時候能夠節(jié)約很多是的時間。而且很多問題是知識點清晰了就清晰了的。比如我們要知道人口數(shù)量、人口容量和合理人口容量的區(qū)別。光聽課不夠，課后要保證自己在不看書情況下能夠畫出這部分知識點的邏輯關(guān)系圖，這叫掌握了知識點。做題的時候要保證每一個選項都搞清楚，不在多在質(zhì)量，這樣做題才有提升。問題5：地理回歸課本有用嗎？答：還是那句話，記憶是有遺忘性的，越到最后最重要的還是要回歸課本，但是這個課本并不只是單純的指咱們的教材，還有對于知識點進行細化的教輔書，一定把隔一段時間就把知識撿一遍，可以每一天拿出半個小時時間，梳理一個章節(jié)知識點，配套做幾道題就可以，強化知識，如果以前有分類的整理的知識點這時候正好拿出來看，事半功倍。平常跟這老師做題保持手感，這時候一定要做到每做一道題得到了一道題，不要貪多，做題時候無論是知識點還是思路出現(xiàn)疑問一定要和同學老師搞清楚。另外就是總結(jié)一下來個科目大題的常見題答題思路，做到有章可循，考試的時候再具體結(jié)合材料進行重點闡述。問題6：地理答題術(shù)語不規(guī)范怎么辦答：地理的答題規(guī)范術(shù)語確實比較多，而且很多答題的思路也比較固定，所以最好的辦法，第一步就是跟著答題思路一起把基礎(chǔ)術(shù)語背下來，比如光照充足土壤肥沃；第二部是根據(jù)上課過程中的原因部分的分析以及做題時候的答案表述積累，將基礎(chǔ)術(shù)語進行豐富，比如位于黑土區(qū)，土壤肥沃；位于熱帶沙漠氣候區(qū)，晴天多光照充足等等類似的詞匯。大題做完之后一定要對答案，對答案的時候要向人家怎么表述的這個問題，我們有什么差距，然后學過來，下次就這表述，規(guī)范語言慢慢就訓(xùn)練出來的。因為真正高考的到時候閱卷的大部分都是大學的老師和研究生，他們對于這些知識的熟悉遠不及我們的高中老師們，能夠根據(jù)不同表述酌情給分，有時候就是按照標準語言來賦分的。所以趁著時間還夠，平常做題多多積累！問題7：地理大題知識點有很多答不全的地方，分析材料也分析不出來，怎么辦呢？知識遷移可以么？答：答案不全這種情況一是基本思路沒記住，比如農(nóng)業(yè)區(qū)位就是自然和社會，社會最主要的就是市場、交通、勞動力、政策和技術(shù)。通過材料具體進行詳略處理。如果這部分問題不大，二就是在做題的時候積累特殊點，比如生產(chǎn)歷史悠久，經(jīng)驗豐富和人們偏好等等就是屬于具體地方的具體點，這種靠平常積累。然后在讀材料的時候就能夠有更強的敏感性了。知識遷移當然也是個很好的方法啊，很多知識在作答的時候都是有關(guān)聯(lián)的，可以相互幫助。比如農(nóng)業(yè)種植的歷史悠久我們知道了，那工業(yè)是不是一些具體題目也可以談歷史悠久。總的來說想要達全，一是知識上的思路把握，二是做題經(jīng)驗，三就是靈活遷移。思路是對的，按照這個思路走下去，加油！問題8：感覺地理知識點比較零散，怎么把它們連貫起來記憶答：其實地理的知識只是看起來散，內(nèi)在的邏輯還是很清晰的。比如說自然地理。地球的運動帶來大氣運動，大氣運動在地球上的呈現(xiàn)又帶來了氣壓帶風帶，氣壓帶風帶有直接決定了全球氣候分布，其后決定了植被，也影響了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。其實是有非常明顯的邏輯自愛，表面上看我們需要記很多的知識，如果弄明白內(nèi)在邏輯，就只需要記住前面的原理，后面自然能夠搞明白。所以自然地理這部分，就是從頭到尾，每一章節(jié)的內(nèi)在邏輯自己來串一串，也可以借助教輔書來自己畫邏輯思維圖，它的好處在于會了就能記住，考試基本就能確定選擇哪一個。人文地理這部分的知識更考察分析能力，大題比較多，基本的思路框架都比較固定，比如農(nóng)業(yè)區(qū)位就是自然（氣候、地形、水源、土壤、生物）社會（市場、交通、勞動力、政策、技術(shù)）等幾個方面，這個非原理性的就真的要記背了，這種可以考慮順口溜的方式（氣地水生土、是政交勞技）這樣就可以把基本思路記住，然后考試的時候再根據(jù)具體題目進行調(diào)整就行了。所以從原因結(jié)果的思路去考慮知識點內(nèi)在的聯(lián)系，開始的到時候會稍微花費一些時間，但是能夠?qū)⒅R有效串聯(lián)，就可以做到連貫記憶了問題9：地理選擇題怎么做才能盡量少錯，做得好的時候可以只錯一兩個，做得錯時也只對一兩個答：選擇題不穩(wěn)定就說明知識存在漏洞，一定要搞明白錯的理由。通常丟分多一般有兩個原因，一個是知識點不系統(tǒng)。很多時候我們每個知識點都努力的的背了，但是對于知識和知識之間的聯(lián)系關(guān)注到不夠，這樣在進行綜合考察的是后就不知道怎么應(yīng)對了。比如農(nóng)業(yè)區(qū)位因素就算我們背下來了，我們知道這道題應(yīng)該答氣候因素，但是對于相應(yīng)氣候知識無法遷移過來，更不知道海陸位置和地形都對氣候有影響，可能就無法更全面回答這道題。所以如果咱們基礎(chǔ)知識掌握的不錯，下一步就是要自己畫畫邏輯思維圖，將知識點進行串聯(lián)，尤其是自然地理，內(nèi)在關(guān)聯(lián)想很強的。第二個原因是讀題不夠仔細。很多題目我們一對答案就豁然開朗，但是自己做的時候就是選不出正確答案。比如問我們洪澇災(zāi)害空間分布的特點，人家說夏天嚴重，就是不對的，因為夏天是時間概念。所以很多同學會在這部分丟分，就是對于題干理解的不夠。當然還有就是每年都會有些題目思維真的很難，所以錯兩道以內(nèi)一般我們是可以接受的，但是最好不要多錯，累加起來很可怕的。對于我們就是從今天開始每天一個章節(jié)知識點，先扎實自己基礎(chǔ)，同時對本省市近年來的題目進行練習（新課標全國就做全國），而且要每道題吃透后再做下一道，每一個題目選項都搞明白錯的原因。不會的翻書問老師同學，否則自己默默刷題完全沒有意義。平常練習時候注意圖解法、因果聯(lián)系法、排除法、代入法、優(yōu)選法五種大方法的靈活運用；選擇題的提升比大題要慢，從現(xiàn)在開始做，堅持下去，慢慢就會穩(wěn)定下來了問題10：選擇題很差，不穩(wěn)定，感覺得選擇題就得天下，馬上就高考了，怎樣提高選擇題？答：剛剛也有同學問到這個問題，說實話選擇題確實沒有的大題好提高，選擇題也沒有模板什么，但是好在選擇題分析的難度不高，通常都是知識性的。最后的時間，一是根據(jù)本省情況把重點章節(jié)的知識點再好好的看一遍，爭取再提高一下對于知識本身的敏感性。知識掌握的越好，選擇題正確率越高。二是做題的時候仔細讀題，很多選擇題選錯并不是知識性錯誤，而是不夠認真的問題，就好像問洪澇災(zāi)害頻發(fā)的空間原因，答案中有夏季降水集中這就不能選，因為這是時間因素。三是一定保持好的心態(tài)，你也說了你不是選擇題不會，而是不太穩(wěn)定，所以一定平和的心態(tài)爭取發(fā)揮最好的狀態(tài)。剩下的時間雖然不是特別多，但是如果現(xiàn)在開始抓緊，把重點章節(jié)復(fù)習一遍是沒有問題的！問題11：對于我們藝體生，做大題吃力，求老師指導(dǎo)答：其實大題要比選擇題更好突擊復(fù)習，還剩下這段時間建議拿起書，挑重點章節(jié)參考教輔書背知識點，比如北京這邊自然地理出題最多的是大氣和水、人文出題最多的是農(nóng)業(yè)和工業(yè)，咱們具體省份差不太多，具體結(jié)合高考卷總結(jié)一下。區(qū)域就背十條重要經(jīng)緯線。挑考試出的最多的，做出效果的地方先突擊，然后找之前自己老師整理的大題思路和模板，如果沒有網(wǎng)上也是有很多的，大部分還能用，背下來，這樣答大題的時候心里就有數(shù)了知道應(yīng)該這類知識一共幾點，再根據(jù)題目取舍，取舍不了的就都答上，如果能夠背下來，差不多大題一半分數(shù)心里有底！在不知道答什么的時候，背模板思路還是會很有幫助的。但這方法適合突擊，如果時間充裕，結(jié)合題目總結(jié)自己的答題思路是最好的。加油，這段時間辛苦點，過去了就好了！問題12：大題目真的讓人頭疼答：其實咱們地理大題相比于文綜其他科目大題來講算是比較好得分的，因為確實很多題目思路比較固定，這種類似于模板的東西在地理大題思考的時候很有用，能過幫助我們形成思路并減少遺漏要點的的可能。比如描述河流的水文特征，重點一共只有五個方面：流量、流速、水位汛期、含沙量、結(jié)冰期。那么如果我們記住了，以后再遇見類似的題目，就可以按照這個思路依次比對，篩選這道題材料和題干中涉及到了五條中的哪一點或者哪幾點，然后重點展開。這東西大部分老師會總結(jié)的，如果沒有，網(wǎng)上也很多，可以結(jié)合高考省份，篩選著用。但是模板也有弊端，模板有時候會限制我們的思路，而且現(xiàn)在的高考題，很多答案都會是從材料中分析出來的，所以完全脫離材料按照模板來答能的一定分數(shù)但是無法得高分。很多大題是根據(jù)材料關(guān)鍵詞來的。所有模板都是錦上添花的事情，第一步咱們要把知識點搞清楚，然后根據(jù)模板自己總結(jié)更適合自己的答題思路，在真正練習的時候一定要結(jié)合材料內(nèi)容對模板進行調(diào)整，找到需要重點細化和簡略的地方?？偟膩碚f，第一步都是要先對課本知識點有一定的掌握，在此基礎(chǔ)上，詳細分析材料，并積累大題模板，以后遇見大題就會有思路的多。放平心態(tài)，一定一點來。不管勝多長時間，只要著手改變都會有進步的！問題13：選擇題有什么答題技巧嗎答：如果刨除知識點本身的掌握作為第一關(guān)鍵點之外，單純講技巧，對于地理選擇題，最好的方法有圖解法、因果聯(lián)系法、排除法、代入法、優(yōu)選法。圖解法最重要，主要意思分為多種，如果要是無圖材料考題，可以通過簡單繪圖方法得出。簡圖材料考題也可以自己畫上輔助線，特別是有等值線的題目。圖片比較詳細，但是看不出來的，可以采用圖圖轉(zhuǎn)換法，用在局部整體中替換，找到切入點。我們地理就是要看明白圖，弄明白圖中的要素，等溫線、等高線、經(jīng)緯度等等，并且結(jié)合各個答題要素就可以迎刃而解。因果聯(lián)系法，就是這種聯(lián)系將地理事物的本質(zhì)和現(xiàn)象聯(lián)系起來，既有自然地理事物之間和人文地理事物之間的聯(lián)系，也有人類活動與地理環(huán)境之間的聯(lián)系。通過根據(jù)地理事物之間的因果聯(lián)系，由因?qū)Ч蛴晒菀騺砼袛唷?yīng)注意兩點：一是確定因果聯(lián)系類型，是以因求果，還是以果溯因；是一因一果、一因多果，還是多因一果、多因多果。二是獲取圖文信息，并條用知識行進思維鏈接，確定四選項與題干的因果關(guān)系是否成立。排除法一般用來解決文字性材料，一般有兩個明顯錯選，一個迷惑選項，需要我們找出反例。代入法的意思就是把選項內(nèi)容帶入題感，一般計算類和關(guān)聯(lián)類比較實用，這種題少，但是很難。對于優(yōu)選法，我們要注意仔細審題，有的時候涉及知識面會比較廣，這時候我們要看 最 主導(dǎo) 根本 等等關(guān)鍵詞，排除相對不符題意的答案，與排除法經(jīng)常結(jié)合使用。先搞定知識，然后結(jié)合適合的方法，好好訓(xùn)練，加油！二、具體知識相關(guān)問題問題14：高考主要復(fù)習哪幾個單元啊答：不同考卷的情況會有差別，比如北京來講，最主要的就是自然地理的大氣、水和巖石，人文地理的農(nóng)業(yè)和工業(yè)，以及最終落實到具體區(qū)域上的具體表現(xiàn)情況；比較難計算比較多的地球運動這部分反倒是考的的很少，所以如果時間過于緊張，這部分就可以暫緩。最容易了解的方式就是拿出近幾年的本地高考卷，分析選擇題和大題的出題主題知識點都是什么，哪些模塊占得比重最大就重點看重點學這一部分。在最短時間就會效果更明顯一些。問題15：魯爾區(qū)的衰落及整治措施？答：魯爾工業(yè)區(qū)衰落的主要原因：（1）生產(chǎn)結(jié)構(gòu)單一.魯爾區(qū)的工業(yè)生產(chǎn)以煤炭工業(yè)為基礎(chǔ),鋼鐵工業(yè)為主導(dǎo),高度集中于五大傳統(tǒng)工業(yè)部門.在這樣的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)中,如果某一工業(yè)部門生產(chǎn)衰落,將引起全區(qū)生產(chǎn)的衰落.（2）煤炭的能源地位下降.20世紀50年代以后,隨著石油和天然氣的廣泛使用,煤炭的能源地位逐漸下降,從而直接導(dǎo)致煤炭的市場需求量的下降,這是造成煤炭工業(yè)的衰落的主要原因.煉鋼耗煤量的降低是次要原因.（3）世界性鋼鐵過剩.鋼鐵工業(yè)衰落的主要原因是激烈的市場競爭和市場需求量下降的綜合結(jié)果,表現(xiàn)為世界性鋼鐵過剩.（4）新技術(shù)革命的沖擊.這是傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)衰落的根本原因.魯爾區(qū)的綜合整治：20世紀60年代,魯爾區(qū)開始實施綜合整治的總體規(guī)劃,主要從五個方面進行：（1）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整.這是綜合整治的核心,一方面對煤炭、鋼鐵工業(yè)進行改造,另一方面積極發(fā)展新興工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè).（2）調(diào)整工業(yè)布局.為就近獲得通過鹿特丹港進口的鐵礦石,鋼鐵工業(yè)日益集中到西部；有的鋼鐵公司甚至將高爐建到荷蘭海邊.（3）加強交通建設(shè).魯爾區(qū)有稠密的鐵路網(wǎng)、高速公路網(wǎng),萊茵河的水運也很便利.（4）發(fā)展科技.這是維持經(jīng)濟發(fā)展的重要手段.（5）美化環(huán)境.通過治理工業(yè)污染和大規(guī)模的植樹造林,改變了重工業(yè)區(qū)污染嚴重的局面,成為一個環(huán)境優(yōu)美的地區(qū).問題16：有污染的工廠，應(yīng)建在什么地方？答：首先所有有污染的企業(yè)都要盡量選擇距離城市和河流遠的地方，但是如果一定要建在城市附近，要看是具體什么類型的污染。如果是有廢氣，要建在下風向或和盛行風垂直的方向。如果是有廢水排出，要選擇原理河流尤其河流上游，也要遠離耕地。如何和輻射污染的那干脆就要在荒無人煙的地方了，都距離城市很遠的。歸根結(jié)底這種有污染的企業(yè)，按照城市布局來講，就是以對人傷害最小的原則來布局問題17：氣壓帶，風帶，還有地理計算，不知道該怎么記？答：氣壓帶的問題要先從熱力環(huán)流和地轉(zhuǎn)偏向力的部分先搞懂。第一步：赤道空氣遇熱上升，高空形成高壓，近地面形成低壓，形成赤道低壓帶。兩極空氣遇冷下降，高空形成低壓，近地面形成高壓，形成極地高壓帶。水平上空氣由于受到水平氣壓梯度力影響從高壓流向低壓。高空由赤道向兩極，近地面由兩極向地面。第二步：水平運動物體受到地轉(zhuǎn)偏向力影響，北半球向右偏，因此高空空氣是無法從赤道順利流向兩極，會在30度左右偏轉(zhuǎn)成與緯度平行，集聚下沉，形成了副高，下沉空氣向南北兩方向流動。向北的一支與極地流過來的的冷空氣相遇，熱空氣遇到冷空氣爬升，因此形成了副極地低壓帶。這就是氣壓帶的形成。近地面空氣從高壓流向低壓，在地轉(zhuǎn)偏向力影響下發(fā)生偏轉(zhuǎn)，就帶來的風帶。這樣單純用文字描述可能不是特別好理解，但是這部分知識非常有邏輯性。熱力環(huán)流和地轉(zhuǎn)偏向力帶來的氣壓帶和風帶，氣壓帶和風帶有帶來的氣候和洋流。需要一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)掌握，后面才能夠更好的接受。所以建議咱們自己進行知識的整理，按照部分攻破，然后再關(guān)聯(lián)性的理解，就容易多了。地理計算的地方也是一樣，先把原理記住，然后公式就那么幾個，比數(shù)學少多了，但是這部分理解了原理之后還是要記住公式的，就需要遷移理科的思維了問題18：覺得地理是環(huán)境保護好做些還是旅游地理好做些答：環(huán)境保護這一部分的具體類型比較多，但是無論是哪一種基本都是涉及幾個知識點，給幾個思考角度。比如談破壞的原因（就從自然原因和人為原因兩方面來思考），談價值（經(jīng)濟價值、生態(tài)價值、社會價值?。動绊懀梢钥紤]對不同主體的影響，從小到大比如對生物，對人，對社會，對整個的區(qū)域環(huán)境），談對策（思想、管理、制度。其中思想包括各種宣傳手段，宣傳日樹立典型等；管理包括行政手段、技術(shù)手段和經(jīng)濟手段，比如補貼罰款等；制度手段包括完善法律法規(guī)等）。這幾個是基本都包括的，除此之外還會有一部分涉及到表現(xiàn)，這個就需要記憶的至于旅游地理最常見的就是評價這里開發(fā)成旅游景點或者這里聞名于世的原因。主要從開發(fā)條件上考慮。一是游覽價值（就是本身好）。其中資源價值上通常考慮它的非凡性（別人都沒它好。非凡性如果需要談原因可能涉及到自然原因，比如特殊的氣候形成的）、審美價值、科學價值、歷史文化價值；集群狀況好不好；地域組合好不好。二是市場距離，三是交通位置和通達性，四是景區(qū)以及所在地區(qū)的接待能力，五是大的環(huán)境，比如環(huán)境好人少等等，偶爾會涉及到人們的習慣和偏好。這兩部分的核心內(nèi)容都不是非常多，理解和分析的難度比較小，但是記背的任務(wù)稍微多點，拿出課本和教輔書把考的的多的點進行梳理，基本的幾種提醒思路掌握了，后面遇到這種題目就會游刃有余了！問題19：請問一下區(qū)域部分十條重要的經(jīng)緯線是什么答：緯線有：赤道0、南北回歸線（南北緯23 26 ）南北緯30 （副高所在大致位置,眾多大城市和名勝古跡在其附近.）南北緯60 （副極地低壓在其附近.）南北極圈（南北緯66 34 ）經(jīng)線有：本初子午線，180 經(jīng)線（約和國際日期變更線重合，同時和0度經(jīng)線一樣分東經(jīng)和西經(jīng)）。20 W、160 E，東西半球分界線。30 E、60 E、90 E、90 W、120 E、120 W如果就我們國家來講，重要經(jīng)線就要從73 E（中國最西端所達的大致的經(jīng)線.）135 E,（中國最東端所達的大致的經(jīng)線.）、80 E開始每10 經(jīng)線，還有116 E，北京所在經(jīng)線。先記世界的，然后記我們國家的，先條最主要的記，然后再記其他的。重點記憶經(jīng)緯線所穿過的地區(qū)，記住大概十條的目的是基本全世界的大致定位就很清楚了，然后再是根據(jù)大洋大洲的輪廓，以及具體區(qū)域標志性名稱，進一步確定區(qū)域位置。這是一個慢功夫，需要重復(fù)，但是真心特別有用記住了會有非常大幫助，加油！問題20：掌握區(qū)位因素的絕招是什么答：哪有啥絕招，努力思考就是絕招了。這部分知識非常重要，無論農(nóng)業(yè)還是工業(yè)，都是每年高考出題的重中之重。第一就是背下來，不惜以其代價把所有固定的區(qū)位因素記住，這就是成了基礎(chǔ)模板。比如有些同學背農(nóng)業(yè)區(qū)位就用 氣地水生土、市政交勞技 來記憶自然和社會的基礎(chǔ)要素。咱們也可以參考類似的方式，順口溜也行，記住就行。第二步就是做題時候積累一些特殊的因素，比如生產(chǎn)習慣，地區(qū)偏好、歷史因素等等。第三是仔細閱讀材料，抓取材料關(guān)鍵詞，將模板落地。比如我們記住的是土壤，在具體答題時候如果涉及的是三江平原，那我們就可以答世界三大黑土區(qū)之一，土層深厚土壤肥沃，有利于農(nóng)作物養(yǎng)分的提供。要細致并且和所問問題做好關(guān)聯(lián)。并且在做題中積累經(jīng)驗，什么詞匯出現(xiàn)需要談氣候，什么詞匯出現(xiàn)需要答政策。這個部分好好做不用多，十個題，就能夠很大的發(fā)現(xiàn)。好好背多思考，就是對每個學科的絕招了，加油！問題21：區(qū)域地理有什么竅門答：區(qū)域地理是自然地理和人文地理兩部分基礎(chǔ)理論在具體地區(qū)的應(yīng)用。所以想學好這部分，一是自然和任務(wù)兩部分知識掌握好。這樣就知道什么因素會引起什么，知道如何分析。就像看見40 -60 大陸無論是哪個國家我們心里第一想法就是這里應(yīng)該是溫帶海洋氣候。就像看見暖流我們就知道沿岸增溫增濕。第二就是準確定位。方式一就是通過經(jīng)緯度。這個需要我們對于全球重要經(jīng)緯度有個基本概念。比如十條重要緯線經(jīng)線經(jīng)過那里，每個大洲大洋中間的經(jīng)緯線是什么。方式二就是通過輪廓，包括大洲大洋的輪廓，重點島嶼輪廓，以及重要國家的基本輪廓。三就是通過地標。比如重要的山脈河流湖泊，最少最知名的要心里有數(shù)，比如科迪勒拉山系、比如西西伯利亞平原，比如紅海，這些基本地區(qū)出現(xiàn)了我們就要在心里反映出大概的位置了。這些就需要我們多看多背多記憶了，這確實是個慢功夫，可以在臥室貼個地圖，或者隨身攜帶一本小地圖，沒事就看，可以一個一個區(qū)域來，多和同學家長溝通探討一起記，也可以像初中一樣買一本填充圖冊，看完了自己填名字，慢慢就記住了問題22：自然地理大題怎么答？答：自然地理考大題比較多的是大氣和水這兩章，通常會結(jié)合某一具體區(qū)域來考察。自然地理大題如果達不好，一方面可能是因為區(qū)域定位出現(xiàn)了問題，確定不出這是哪里，所以答題偏差。這種情況需要對于區(qū)域進行更好的定位，比如重點經(jīng)緯線穿越的地方，比如大洲大洋中間穿過的經(jīng)緯線，確定大致位置。這個是個辛苦活，需要經(jīng)?？措S時看，慢慢就記住了，可以找一本方便攜帶的地圖冊，自己沒事就看看。二可能是因為基礎(chǔ)自然地理的知識是真的不太會了，這個就需要回頭把這兩部分常考的好好復(fù)習復(fù)習，自己穿線知識點。具體考察題目的時候，很可能知識點本身是不能完全得分的，需要結(jié)合著本道題目材料的具體情況，有重點的展開，并且結(jié)合當?shù)厍闆r說清楚前因后果。比如知道這地方是季風氣候，那季風氣候的特點是什么，對這個地方又有什么影響，可能都要說完整才能得分。每做一道題就要總結(jié)到底哪個知識點沒清楚，一定回到教材和教輔，好好研究明白，慢慢問題就會變少的！問題23：涉及時事該怎么辦答：文綜三科都會涉及到一些時事的題目，第一當然是建議大家平常也要對熱點有所關(guān)注，尤其是國家特別重點談到的地方，或者是逢五逢十的紀念日，很可能會在考試的時候考到，平常如果有了解，考試的時候就會心里有譜，并且能夠加入國家談到的最新的思路想法、二是其實所有的時事熱點也都是依托于課內(nèi)知識來出題的，遇到新的材料沒見過的也不要慌，好好分析材料，認真讀題，定位到之前學過的知識點，根據(jù)答題思路和材料的內(nèi)容進行答案的組織也是能夠得到大部分的分數(shù)的三、沖刺提分問題24：如何盡快把地理從30分提到70分？答：目前的成績可能咱們的知識點確實存在很大的漏洞。如果現(xiàn)在高一高二，那就好好跟著老師的進度，不懂得一定要問，放心，只要是好好聽，地理很少有聽不懂的，放平心態(tài)。同時課后自己抽時間從頭到尾復(fù)習，參考教輔書自己梳理記背知識點，穿邏輯。再配套習題進行消化。這是從根本上解決問題，解決了這一步，分數(shù)就會提升到大概60分左右。然后再通過做題積累方法和思路。如果現(xiàn)在已經(jīng)高三了，馬上要考試了，那就放下題，狂背知識點。挑重點的，比如大氣和水，比如農(nóng)業(yè)和工業(yè)。一天一個章節(jié)肯定時間夠了。同時如果自己沒有大題答題思路和模板的話，就去找老師或者網(wǎng)上都有，這幾塊知識的模板都記住，考試按照思路模板的幾個方向依次做答，拿不準的就答上。如果現(xiàn)在開始大概十天到半個月基本能夠完成這個任務(wù)，想一下子20天時間達到70分不太可能，但是如果真的去做了分數(shù)肯定會有不小的提升。加油！問題25：地理應(yīng)該怎么學？總是不知道該背什么，有些圖不知道該不該記？每次地理只能考30多分？這該怎么辦??？答：咱們地理存在一個問題，叫做教考分離，最直白就是教材上內(nèi)容特別少，如果上課錯過了老師的補充，或者高一有些學校不重視，講的很少的話，課后確實不知道該背什么，因為就算把書都背下來，考試還是不會的。這種情況，我們可以選擇買本合適的的教輔書，有的學校會發(fā)，如果沒有，可以考慮同步版或者總復(fù)習版本的五三，里面有對于知識點的細化和總結(jié)，并且有配套習題，對于考點也進行了分類整理。我們輔助教輔書來背知識點，就會全很多也落地很多了。至于圖的話，教材知識點涉及的典型案例的圖要記住，比如自然地理水循環(huán)過程示意圖、洋流分布示意圖、世界氣候分布示意圖；人文的美國玉米小麥帶、澳大利亞混合農(nóng)業(yè)分布地區(qū)等等，這些都是教材的例子也屬于基礎(chǔ)性知識，考試都是默認大家會的。除此之外就是做題的時候出現(xiàn)的一些比較難頻率又較高的圖要有印象，知道怎么分析。其他的圖沒辦法每個都背下來，也不需要，類似于世界各個區(qū)域，咱也沒法都背下來。這個方面建議多看地圖，多積累印象，考試的時候都是根據(jù)學過的自然人文基礎(chǔ)知識，和區(qū)域分析方法，來具體分析一個新地方的情況。地理就是沒搞明白的時候分數(shù)很低，搞沒搞明白了每年都有90分以上的。所以當務(wù)之急是想辦法搞明白知識點本身，多認地圖，可以一個一個章節(jié)的回頭背，保證知識點記住，并且構(gòu)建內(nèi)在聯(lián)系，過一輪之后肯定會很不一樣的。問題26：答地理大題會有不知道寫啥的感覺，就感覺不會寫，現(xiàn)在馬上高考，一般地理60多，這種問題怎么克服？答：地理大題要比選擇題好提高。大題的分析通常分兩種方式，一是心里的模板。咱們地理大題很多題目具有固定的分析方式，比如農(nóng)業(yè)區(qū)位因素就是需要從自然和社會經(jīng)濟兩方面考慮，自然就是要包括氣候、地形、土壤、水源；社會經(jīng)濟最少要包括市場、交通、政策、技術(shù)、勞動力等等。這種固定分析角度在上課的時候老師基本都講過的，如果沒有，網(wǎng)上也有很多，可以搜搜看看，不過要結(jié)合具體省份的具體情況。這是提前做到心里有底。第二就是對于材料和題干的仔細研讀，關(guān)鍵詞尋找。首先模板是要在具體題目中根據(jù)重點強調(diào)的。其次通常題干和材料給出的關(guān)鍵詞通常會是答案的來源。一定要仔細重視每一個詞！比如說到政府補貼或者政府號召，就是要考慮政策；說到山區(qū)或平原就要考慮到地形。當然除了這兩點，最基礎(chǔ)的是要對于基礎(chǔ)知識點有良好的把握，這樣才能夠?qū)τ趩栴}足夠敏感，心里足夠有數(shù)。這樣就能夠拿到大題的基礎(chǔ)性分數(shù)了。很多同學還會發(fā)現(xiàn)另一個更痛苦的情況，就是考完試明明對完答案自己的點都是有的，可是為什么自己就是拿不到全分。這里面可能存在這樣一個問題可能你答的點都是對的，比如問湄公河口附近為什么洪澇嚴重，答熱帶季風氣候、答地形平坦。這些點都對，但是不能得全分，因為熱帶季風氣候和洪澇有什么關(guān)系？！熱帶季風降雨集中降雨強度大，所以夏季洪澇嚴重；地形平坦不利于排水所以洪澇嚴重。一定要結(jié)合材料答出前因后果，這樣才能得全分。這一點通常是我們單純刷題不容易發(fā)現(xiàn)的地方，一定要結(jié)合考試卷子進行分析，平常做題的時候重點研究大題參考答案的描述邏輯是什么樣的，出了關(guān)鍵點之外的邏輯語句是什么，怎么能夠?qū)㈥P(guān)鍵點和想要考察的內(nèi)容連接誒起來。我們總結(jié)思路不光是答題模板，還包括答題的邏輯。所以在這部分再好好聯(lián)系聯(lián)系思考思考，就會發(fā)現(xiàn)大題有質(zhì)的變