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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前岳陽市2019年小升初語文考前練習(xí)試卷 含答案題 號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語交際閱讀理解作文題總分得 分考試須知: 1、 考試時(shí)間:90分鐘,本卷滿分為100分。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?,在試卷密封線外作答無效,不予評(píng)分。 一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)(共6小題,每題4分,共計(jì)24分)1、按查字典的要求填空?!皻А弊钟茫?)查字法,先查( )部,再查( )畫,第四筆的筆畫名稱是( )?!皻А弊衷谧值渲械慕忉層袩?;破壞,損害;誹謗,說別人的壞話;敗壞。在“毀譽(yù)參半”這個(gè)成語中應(yīng)選第( )種解釋。“毀約” 這個(gè)詞語中應(yīng)選第( )種解釋。2、選詞填空。不是而是 不是就是 既又不僅而且 嚴(yán)峻 嚴(yán)格 嚴(yán)厲為了迎接奧運(yùn)會(huì),我國運(yùn)動(dòng)健兒爭(zhēng)分奪秒,刻苦鍛煉,要求自己十分( )。因?yàn)樗麄冎?,奧運(yùn)會(huì)是對(duì)自己的一次( )考驗(yàn)。比賽的輸贏( )關(guān)系個(gè)人的臉面,( )關(guān)系祖國的榮譽(yù)。勝利( )為個(gè)人出風(fēng)頭,( )為祖國爭(zhēng)光。3、根據(jù)代表作品寫出作者名。阿Q正傳( ) 搜神記( )駱駝樣子( ) 家春秋( )4、下面的詞語書寫有對(duì)有錯(cuò),對(duì)的在括號(hào)里打“”,有錯(cuò)的在錯(cuò)字上打“”,并把正確的字寫在括號(hào)里。1凝然( ) 摸仿( ) 遮挽( ) 沽萎( ) 勿忙( )2支體( ) 名義( ) 優(yōu)稚( ) 堂惶( ) 甜密( )3予備( ) 稀奇( ) 元霄( ) 面俱( ) 枚瑰( )4白瓷碗( )誑天橋( )小園圈( )黑糊糊( )辯是非( )5、詞語對(duì)對(duì)碰。1、表示創(chuàng)新的成語3個(gè): _ _ _ 2、 描寫顏色的成語3個(gè):_ _ _6、把下面的成語補(bǔ)充完整。 心( )肉( ) ( )( )如洗 ( )( )安席 ()( )望重可見()( ) ( )( )石出 二、知識(shí)積累運(yùn)用(共5小題,每題3分,共計(jì)15分)1、讀一讀,把句子的意思寫下來。1、(伯牙鼓琴,)志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”_。2、伯牙所念,鐘子期必得之。_。2、病句診所。(在原句上用修改符號(hào)改)。(1)我們對(duì)于生存環(huán)境太重要了,必須保護(hù)它。(2)老人、青年、婦女、小孩都參加了植樹活動(dòng)。(3)公園里,到處可以看見盛開的鮮花和悅耳的鳥叫。3、根據(jù)要求寫句子。1、把下面兩句話合并成一句話。王阿姨工作繁忙。王阿姨堅(jiān)持每天晚上去培訓(xùn)班學(xué)電腦。_2、春天是什么?不同的人有不同的看法,試著寫一寫。春天從天外輕盈地飛了回來,化作雛燕和云雀;春天從地里悄悄地冒了出來,化作草葉和芽苗;春天從_,_。4、按課文內(nèi)容填空。1、使弈秋誨二人弈,其一人_,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有_,思_而射之。2、不只是樹,人也是一樣,在_的人,能比較_,會(huì)_的心。3、居里夫人的美名,從她發(fā)現(xiàn)_起就流傳于世,迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的_、_、和_換來的榮譽(yù)。她一生共得了_、_、_,特別是獲得了_。5、馬是人類忠實(shí)的朋友,下面是根據(jù)“馬”的比喻義所填的成語,錯(cuò)的兩項(xiàng)是( )。 粗略的看(走馬觀花) 走在前列(一馬平川) 非常危險(xiǎn)(盲人瞎馬) 隨便走走(快馬加鞭) 三、口語交際表達(dá)(共1小題,每題7分,共計(jì)7分1、學(xué)校的花草池里有一塊牌子,上邊寫著“禁止摘花踏草”,可是同學(xué)老師看了很不舒服,你能在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上,把牌子上的警示語換一下,使大家變得樂意接受嗎?試試看,把你的想法寫下來。 _ _ _ _ 四、閱讀與理解(共3小題,每題8分,共計(jì)24分)1、閱讀下面文言文,回答問題。 木蘭者,古時(shí)一民間女子也。少習(xí)騎,長(zhǎng)而益精。值可汗點(diǎn)兵,其父名在軍書,與同里諸少年皆次當(dāng)行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝,市鞍馬,代父從軍,溯黃河,度黑山,轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年,數(shù)建奇功。嘻!男子可為之事女子未必不可為,余觀夫木蘭從軍之事因益信。 1、下列各句中劃分節(jié)奏不正確的一項(xiàng)是( )。 A、長(zhǎng)而/益精 B、其父名/在軍書 C、與同里諸少年/皆次當(dāng)行 D、轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳/凡十有二年2、解釋文中加點(diǎn)的詞。 (1)少( ) (2)市( ) (3)數(shù) ( )3、翻譯下列句子。(4分) (1)木蘭者,古時(shí)一民間女子也。 _ _(2)男子可為之事女子未必不可為。 _ _2、閱讀最后一頭戰(zhàn)象選段,回答下面的問題。 _ 我和波農(nóng)丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看個(gè)(竟然 究竟)。嘎羧走了整整一夜,天亮?xí)r,來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上,久久凝望著清波蕩漾的江面。然后,它踩著嘩嘩流淌的江水,走到一塊龜形礁石上親了又親,許久,又昂起頭來,向著天邊那輪火紅的朝陽,歐歐發(fā)出震耳欲聾的(吼叫 喊叫)。這時(shí),它身體膨脹起來,四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮,一雙眼睛(炯炯有神 怒目圓睜),吼聲激越(壯麗 悲壯),驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面?!拔蚁肫饋砹?,二十六年前,我們就是在這里把嘎羧抬上岸的?!辈ㄞr(nóng)丁說。原來嘎羧是要回到當(dāng)年曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場(chǎng)!1.劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語。2.給這個(gè)片段加一個(gè)小標(biāo)題_。3.站在卵石上,“久久凝望”,嘎羧仿佛看到了_“親了又親”礁石,它可能想起了_ 4.這個(gè)片段對(duì)嘎羧_、_ 的描寫細(xì)致入微,讓我深深感受到嘎羧_的情懷。3、名著閱讀。 家里面一切都是嚴(yán)格地分開的:今天是外祖母出錢買菜做午飯,明天就該外祖父買菜和面包。輪到他買的那天,午飯照例要壞些,外祖母買的全是好肉,而他總是買些大腸、肝、肺、牛肚子。茶葉和糖,各人保存各人的,但是在一個(gè)茶壺里煮茶,外祖父驚慌地說:“別忙,等一等!你放多少茶葉?”他把茶葉放到手掌上,細(xì)細(xì)地?cái)?shù),說道:“你的茶葉比我的碎,所以我該少放,我的葉子大些,多出茶色?!彼肿⒁馔庾婺傅菇o自己的和倒給他的茶是不是同樣的濃度,倒在兩個(gè)茶碗里的分量也要平均。 “喝最后一杯吧?”在倒浄所有的茶之前,她問道。外祖父看了看茶壺,說道:“好吧,喝最后一杯!”連敬圣像點(diǎn)的長(zhǎng)明燈的油也是各買各的。在共同勞動(dòng)了五十年之后,竟干出這等事!看著外祖父這些鬼把戲,我又好笑又厭惡,而外祖母只覺得可笑?!澳闼懔税?!”她安慰我說,“怎么回事???老頭兒越老,反倒越糊涂!他八十歲的人了,也同樣倒退八十!讓他糊涂去吧,看誰倒霉;我來掙咱們倆的面包,怕什么!”1、以上文段選自_(國家)著名作家_的小說 。2、文段中畫線句子采用了什么表現(xiàn)手法?有何作用?_3、請(qǐng)列舉出這部小說中的另一個(gè)讓你印象深刻的情節(jié),并談?wù)勀銓?duì)這部小說的閱讀感受。_ 五、作文題(本題共計(jì)30分)1、我的習(xí)作。 校園是我們積聚知識(shí)能量、增長(zhǎng)見識(shí)才干、培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力的人生碼頭,我們從校園這個(gè)人生碼頭起錨,開著人生之船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。六年的小學(xué)生涯,青青校園里留下了我們幾多的歡樂,幾多的憂愁,請(qǐng)你圍繞“校園”這一話題,選擇校園生活中難以忘懷的人、事或景物,自擬題目,寫一篇不少于400字的習(xí)作。 要求:語句通順,內(nèi)容真實(shí)具體,有一定的敘述順序,感情真摯,能較正確的使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)(共6小題,每題4分,共計(jì)24分)1、略2、不是而是 不是就是 既又不僅而且 嚴(yán)峻 嚴(yán)格 嚴(yán)厲3、略4、答案如下:1凝然( ) 摸仿( 模 ) 遮面( ) 沽萎( 枯 ) 勿忙( 匆 )2支體(肢) 名義( ) 優(yōu)稚(雅) 堂惶( 皇 ) 甜密( 蜜 )3予備(預(yù)) 稀奇( ) 元霄( ) 面俱( 具 ) 枚瑰( 瑰 )4白瓷碗( )誑天橋(逛)小園圈(圈)黑糊糊(乎 )辯是非(辨 )5、略6、心驚肉跳 碧空如洗 寢不安席 德高望重 可見一斑水落石出二、知識(shí)積累運(yùn)用(共5小題,每題3分,共計(jì)15分)1、略2、略3、略4、略5、 三、口語交際表達(dá)(共1小題,每題7分,共計(jì)7分1、略四、閱讀與理解(共3小題,每題8分,共計(jì)24
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