2019-2020學(xué)年數(shù)學(xué)浙教版七年級(jí)上冊(cè)第六章圖形的初步知識(shí)單元檢測(cè)a卷E卷.doc

2019-2020學(xué)年數(shù)學(xué)浙教版七年級(jí)上冊(cè) 第六章 圖形的初步知識(shí) 單元檢測(cè)a卷E卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共11題；共22分)1. （2分）M、N兩點(diǎn)的距離是20厘米，有一點(diǎn)P，如果PM+PN=30厘米，那么下面結(jié)論正確的是（ ） A . 點(diǎn)P必在線段MN上B . 點(diǎn)P必在直線MN外C . 點(diǎn)P必在直線MN上D . 點(diǎn)P可能在直線MN上，也可能在直線MN外2. （2分）如圖，直線l交兩條平行線AB，CD于點(diǎn)E，F(xiàn)，若EFD=40，則圖中等于40的角的個(gè)數(shù)是（ ）A . 2個(gè)B . 3個(gè)C . 4個(gè)D . 5個(gè)3. （2分）直線a上有四個(gè)不同的點(diǎn)依次為A、B、C、D那么到A、B、C、D的距離之和最小的點(diǎn)（ ）A . 可以是直線AD外的某一點(diǎn)B . 只是B點(diǎn)和C點(diǎn)C . 只是線段AD的中點(diǎn)D . 有無(wú)數(shù)多個(gè)點(diǎn)4. （2分）用圓規(guī)比較圖中的四條線段，其中最長(zhǎng)的是（ ）A . ABB . BCC . CDD . DA5. （2分）已知：如圖，在平行四邊形ABCD中，AB=4，AD=7，ABC的平分線交AD于點(diǎn)E，則ED的長(zhǎng)為（ ）A . 4B . 3C . D . 26. （2分）下列四個(gè)圖中的線段(或直線、射線)能相交的是（ ）A . (1)B . (2)C . (3)D . (4)7. （2分）一副三角板按如圖方式擺放，且1的度數(shù)比2的度數(shù)大44，則1=（ ） A . 18B . 54C . 67D . 728. （2分）兩個(gè)銳角的和（ ） A . 一定是銳角B . 一定是直角C . 一定是鈍角D . 無(wú)法確定9. （2分）如圖，已知線段AB=10 cm，點(diǎn)N在AB上，NB=2 cm，M是AB中點(diǎn)，那么線段MN的長(zhǎng)為（ ）A . 5 cmB . 4 cmC . 3 cmD . 2 cm10. （2分）將如圖所示的RtABC繞直角邊AB旋轉(zhuǎn)一周，則所得幾何體的主視圖為（ ）A . B . C . D . 11. （2分）下列說(shuō)法中，正確的是（ ）射線AB和射線BA是同一條射線；若AB=BC，則點(diǎn)B為線段AC的中點(diǎn)；同角的補(bǔ)角相等；點(diǎn)C在線段AB上，M，N分別是線段AC，CB的中點(diǎn)若MN=5，則線段AB=10A . B . C . D . 二、 填空題 (共8題；共12分)12. （5分）若線段AB=a，C是線段AB上任一點(diǎn)，MN分別是AC、BC的中點(diǎn)，則MN=_+_=_AC+_BC=_ 13. （1分）將一張長(zhǎng)方形紙片折疊成如圖所示的形狀，則ABC的度數(shù)_14. （1分）計(jì)算：3523的補(bǔ)角=_ 15. （1分）已知OAOC，AOB: AOC=2:3，則BOC=_ 16. （1分）如圖，一只螞蟻從長(zhǎng)方體的一個(gè)頂點(diǎn)A沿表面爬行到頂點(diǎn)C處，有多條爬行線路，其中沿AC爬行一定是最短路線，其依據(jù)的數(shù)學(xué)道理是_17. （1分）如圖，平行線AB、CD被直線EF所截，若2=130，則1=_ 18. （1分）如圖，ABCD，以點(diǎn)B為圓心，小于DB長(zhǎng)為半徑作圓弧，分別交BA、BD于點(diǎn)E、F，再分別以點(diǎn)E、F，為圓心，大于 長(zhǎng)為半徑作圓弧，兩弧交于點(diǎn)G，作射線BG交CD于點(diǎn)H。若D=116，則DHB的大小為_(kāi)。19. （1分）一條直街上有5棟樓，按從左至右順序編號(hào)為1、2、3、4、5，第k號(hào)樓恰好有k（k=1、2、3、4、5）個(gè)A廠的職工，相鄰兩樓之間的距離為50米A廠打算在直街上建一車站，為使這5棟樓所有A廠職工去車站所走的路程之和最小，車站應(yīng)建在距1號(hào)樓_米處三、 解答題 (共8題；共50分)20. （5分）小紅是某中學(xué)的七年級(jí)學(xué)生，放學(xué)后從學(xué)校騎自行車回家，學(xué)校在她現(xiàn)在位置的北偏東30方向，距離此處1.5km的地方，她的家在她現(xiàn)在的位置的南偏西45的方向，距離此處2km，郵局在她現(xiàn)在的位置的北偏西60的方向，距離此處3km。根據(jù)這些信息畫一張表示各處位置的簡(jiǎn)圖21. （5分）理解計(jì)算：如圖，AOB=90，AOC為AOB外的一個(gè)角，且AOC=30，射線OM平分BOC，ON平分AOC求MON的度數(shù)；拓展探究：如圖，AOB=，AOC=（，為銳角），射線OM平分BOC，ON平分AOC求MON的度數(shù)；遷移應(yīng)用：其實(shí)線段的計(jì)算與角的計(jì)算存在著緊密的聯(lián)系，如圖線段AB=m，延長(zhǎng)線段AB到C，使得BC=n，點(diǎn)M，N分別為AC，BC的中點(diǎn)，則MN的長(zhǎng)為 （直接寫出結(jié)果）22. （5分）如圖,已知A、B、C、D四點(diǎn),根據(jù)下列要求畫圖: 畫直線AB、射線AD；畫CDB；找一點(diǎn)P，使點(diǎn)P既在AC上又在BD上.23. （5分）如圖,已知BD是ABC的角平分線,點(diǎn)E,F分別在邊AB,BC上,EDBC,EFAC.求證:BE=CF.24. （10分）在ABC中，AB=AC，點(diǎn)D是直線BC上一點(diǎn)（不與B、C重合），以AD為一邊在AD的右側(cè)作ADE，使AD=AE，DAE=BAC，連接CE （1）如圖1，當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上，如果BAC=90，則BCE度； （2）設(shè)BAC=a，BCE=b 如圖2，當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上移動(dòng)，則a，b之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系？請(qǐng)說(shuō)明理由；當(dāng)點(diǎn)D在直線BC上移動(dòng)，則a，b之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系？請(qǐng)直接寫出你的結(jié)論，不必說(shuō)明理由25. （5分）如圖，已知C是線段AB的中點(diǎn)，D是線段AC的中點(diǎn)，圖中所有線段的長(zhǎng)度的和為13，求線段AC的長(zhǎng)26. （10分）如圖，點(diǎn)C、D是線段AB上兩點(diǎn)，AC：CD=1：3，點(diǎn)D是線段CB的中點(diǎn)，AD=12（1）求線段AC的長(zhǎng)； （2）求線段AB的長(zhǎng) 27. （5分）如圖，已知，線段AB=6，點(diǎn)C是AB的中點(diǎn)，點(diǎn)D是線段AC上的點(diǎn)，且DC=，求線段BD的長(zhǎng)。第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共11題；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-