浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)1.1二次根式基礎(chǔ)檢測(cè)B卷.doc

浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)1.1二次根式基礎(chǔ)檢測(cè)B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共15題；共30分)1. （2分）若式子 有意義,則x的取值范圍是（ ） A . x3B . x3C . x=3D . 以上都不對(duì)2. （2分）下列四個(gè)式子中，x的取值范圍為x2的是（ ）A . B . C . D . 3. （2分）若代數(shù)式 有意義，則x的取值范圍是（ ） A . x 且x3B . x C . x 且x3D . x 且x34. （2分）在中，x的取值范圍為（ ）A . x1且x0B . x0C . x1且x0D . x15. （2分）函數(shù)y= 中，自變量x的取值范圍是（ ）A . x6B . x6C . x-6D . x-66. （2分）為使 有意義，x的取值范圍是（ ） A . x B . x C . x D . x 且x 7. （2分）若 0，則（ ） A . m5B . 3m5C . 3m5D . 3m58. （2分）若式子 +（k1）0有意義，則一次函數(shù)y=（1k）x+k1的圖象可能是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）下列說法正確的是（ ） A . 0.64的立方根是0.4B . 9的平方根是3C . 0.01的立方是0.000001D . 10. （2分）要使有意義，則x的取值范圍是（ ）A . x0B . x4C . x4D . x411. （2分）使式子 有意義的 的值是（ ） A . x0B . x9C . x0且x9D . x0且x912. （2分）下列說法中正確的是（ ）A . 使式子 有意義的x的取值范圍是x-3B . 若正方形的邊長(zhǎng)為 cm,則面積為30cC . 使 是正整數(shù)的最小整數(shù)n是3D . 計(jì)算 的結(jié)果是313. （2分）使 有意義的x的取值范圍是（ ）A . x3B . x3C . x3D . x314. （2分）若二次根式有意義，則x的取值范圍是（ ）A . x4B . x4C . x4D . x415. （2分）使有意義的x的取值范圍是（ ）A . x1B . x1C . x1D . x1二、 填空題 (共5題；共5分)16. （1分）在函數(shù)y= 中，自變量x的取值范圍是_ 17. （1分）若代數(shù)式有意義，則實(shí)數(shù)x的取值范圍是_18. （1分）如果a、b兩個(gè)實(shí)數(shù)滿足a= + +2，則ab的值是_ 19. （1分）使 有意義的x的取值范圍是_ 20. （1分）若式子 有意義，則實(shí)數(shù)x的取值范圍是_ 三、 解答題 (共8題；共40分)21. （5分）若b= +2，求ba的值22. （5分）已知：y= 2015，求：x+y的平方根 23. （5分）已知y= ， 求3x+2y的算術(shù)平方根24. （5分）如果a為正整數(shù)，為整數(shù)，求的最大值及此時(shí)a的值25. （5分）若b= + +2，求ba的值 26. （5分）已知a、b為實(shí)數(shù)，且滿足a=+2，求的值27. （5分）已知a，b是有理數(shù)，若 ， 求a和b的值28. （5分）已知a，b為等腰三角形的兩條邊長(zhǎng)，且a，b滿足b=+4，求此三角形的周長(zhǎng)第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 單選題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空題 (共5題；共5分)16-1、17-