光學(xué)實(shí)驗(yàn)題歸類.doc

光學(xué)實(shí)驗(yàn)題歸類第一類：光的反射1、在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,平面鏡M放在平板上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)。(1)如圖甲,當(dāng)E、F在同一平面上時(shí),讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,測出入射角和反射角的大小;改變?nèi)肷涔饩€的方向,再觀測幾組入射角和反射角,這樣做的目的是比較_。若將AO向ON靠近,則OB_(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)ON。(2)如圖乙,以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),這樣做的目的是_。(3)本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_。答案:(1)反射角和入射角的大小靠近(2)使E、F不在同一個(gè)平面內(nèi),結(jié)果不能發(fā)現(xiàn)反射光線,從而證實(shí)反射光線、法線和入射光線共面(3)反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi);反射光線和入射光線分居法線兩側(cè);反射角等于入射角第二類：光的折射2、下表是光在幾種介質(zhì)中運(yùn)動(dòng)的速度，如圖是光在幾種介質(zhì)中發(fā)生折射時(shí)的光路圖.（1）分析表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：_.（2）綜合分析表中數(shù)據(jù)和圖中的光路圖可以得出的結(jié)論是：_.答案：（1）光在不同介質(zhì)中的傳播速度不同（2）光從速度大的介質(zhì)中射入速度小的介質(zhì)時(shí)，折射角小于入射角3、小文在探究光的折射規(guī)律時(shí),將光從空氣分別射入玻璃和水中,其實(shí)驗(yàn)過程如下:實(shí)驗(yàn)一:將光從空氣射入玻璃中(1)將半圓形玻璃磚放在標(biāo)有角度的圓盤上,如圖所示;(2)將一束激光從空氣射向玻璃磚的圓心O處,激光在O處發(fā)生折射,記錄入射角和折射角;(3)逐漸增大入射角,重復(fù)步驟(2);實(shí)驗(yàn)所測數(shù)據(jù)如表一所示:表一實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234入射角i0304560玻璃中折射角r0172430實(shí)驗(yàn)二:將光從空氣射入水中(1)將標(biāo)有角度的圓盤按圖所示安放;(2)將一束激光從空氣射向水面O處,激光在O處發(fā)生折射,記錄入射角和折射角;(3)逐漸增大入射角,重復(fù)步驟(2);實(shí)驗(yàn)所測數(shù)據(jù)如表二所示:表二實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234入射角i0304560水中折射角r0223540分析以上數(shù)據(jù)可得:當(dāng)光從空氣垂直入射到其他透明介質(zhì)時(shí),傳播方向_;當(dāng)光從空氣斜射入玻璃或水中時(shí),折射角_(選填“大于”“等于”或“小于”)入射角;當(dāng)光以相同的入射角斜射入不同的透明介質(zhì)中時(shí),折射角_(選填“相等”或“不相等”)。答案:不改變小于不相等第三類：平面鏡成像4、圖甲是小明同學(xué)探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)裝置，在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，小明拿一支大小和點(diǎn)燃蠟燭相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng)，當(dāng)移動(dòng)到A處時(shí)，可以看到它跟像完全重合，由此可以得出的結(jié)論是_；經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖乙所示，下一步你將如何處理“白紙”上的信息得出結(jié)論：_.在實(shí)驗(yàn)過程中，通過玻璃板觀察后面的虛像，讓另一個(gè)完全相同的蠟燭放在虛像處，觀察是否能夠完全重合，目的是驗(yàn)證像和物體大小是否相等.經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置.為了探究像與物的位置關(guān)系，可以連接像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，判斷連線與玻璃板是否垂直，分別測量兩點(diǎn)到玻璃板的距離（或?qū)⒓堁冂R面所在位置對(duì)折，判斷像與物兩點(diǎn)是否重合）.5、如圖所示,小麗同學(xué)在進(jìn)行“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將玻璃板豎直在水平桌面上,再取兩段相同的蠟燭A和B豎直地放于玻璃板前后,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,移動(dòng)蠟燭B,直到看上去蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。在此實(shí)驗(yàn)中:(1)如果有5 mm厚和2 mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇_mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn),用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物_的關(guān)系;(2)小麗將光屏放在蠟燭B的位置上,發(fā)現(xiàn)光屏上_(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,這是因?yàn)開。(3)如果玻璃板沒有豎直放置(如圖乙所示),在實(shí)驗(yàn)過程中會(huì)出現(xiàn)的情況是_。答案:(1)2大小(2)不能平面鏡所成的像是虛像(3)蠟燭B與蠟燭A的像不能重合第四類：凸透鏡成像規(guī)律6、某同學(xué)正在探究“視力的矯正”原理，如圖所示.他在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到如下現(xiàn)象：將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變得模糊；只有將光屏遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)時(shí)，才能在光屏上看到燭焰清晰的像.將另一眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像也變得模糊了，只有將光屏靠近透鏡移動(dòng)時(shí)，才能在光屏上看到燭焰清晰的像.（1）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：甲乙兩個(gè)眼鏡中，_是凹透鏡，_是凸透鏡.（2）在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和中，屬于遠(yuǎn)視眼矯正原理的是_，屬于近視眼矯正原理的是_.（填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象序號(hào)）答案：（1）甲 乙 （2） 7、在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,用到了如圖所示的A、B兩個(gè)凸透鏡。(1)透鏡A的焦距_(選填“大于”“等于”或“小于”)透鏡B的焦距。(2)實(shí)驗(yàn)記錄時(shí),除了記錄焦距、物距和像的性質(zhì)外,還需記錄_。(3)當(dāng)物體向凸透鏡靠攏時(shí),光屏上所成的像_(選填“變大”“變小”或“不變”)。(4)實(shí)驗(yàn)中怎樣判斷光屏上的像是否清晰。答:_。答案:(1)大于(2)物距與焦距的關(guān)系、像距(3)變大(4)當(dāng)移動(dòng)物體到某一位置,不論微微增大或減小物距,像都會(huì)變得較模糊,則此位置的像就是最清晰的像8、江濤想探究凸透鏡成像規(guī)律。實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)凸透鏡,焦距分別為10cm和20cm。(1)江濤將其中一塊凸透鏡放在光具座上,當(dāng)燭焰、透鏡及光屏的位置如圖所示時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像,則他選擇的凸透鏡的焦距為_cm;(2)江濤將蠟燭和光屏的位置對(duì)換,發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像,此時(shí)像的性質(zhì)是倒立、_的實(shí)像;(3)實(shí)驗(yàn)(2)中,不改變各元件的位置,江濤換了另一塊凸透鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置,此時(shí)_(選填“能”或“不能”)在光屏上找到燭焰的像,這是因?yàn)開。答案:(1)10(2)放大(3)不能物距小于焦距(或蠟燭在凸透鏡的焦距以內(nèi)、uf)9、在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中(1)讓一束平行光正對(duì)凸透鏡照射,在凸透鏡后的光屏上接收到一個(gè)最小、最亮的光斑,由此可以測出凸透鏡的_;(2)點(diǎn)燃蠟燭后,在調(diào)整過程中,他發(fā)現(xiàn)光屏上承接蠟燭的像偏下,則應(yīng)調(diào)整光屏、凸透鏡或燭焰,使三者的中心大致在_;(3)當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖所示的位置放置時(shí),光屏上得到清晰的像。此時(shí)物距為_cm,像的大小比物_,應(yīng)用了相同成像規(guī)律的光學(xué)儀器是_;(4)當(dāng)物距小于焦距時(shí),左右移動(dòng)光屏均接收不到像,接著應(yīng)該_;A.上下移動(dòng)光屏去接收B.將光屏放到凸透鏡左側(cè)去接收C.取走光屏,直接通過凸透鏡觀察(5)若把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜,給“眼睛”戴上近視眼鏡,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像。若取下近視眼鏡,則清晰的像會(huì)成在光屏的_(選填“前面”或“后面”)。答案:(1)焦距(2)同一水平高度上(3)30小照相機(jī)(4)C(5)前面其他類型：創(chuàng)新題10、林雨在吃烤肉串時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象：通過烤爐上方看對(duì)面的人，感覺對(duì)面的人好像在晃動(dòng).為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?林雨根據(jù)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行分析：火爐上方的空氣被加熱后，其疏密程度在不斷發(fā)生變化，光進(jìn)入這種不均勻的熱空氣會(huì)發(fā)生折射，傳播方向也在不斷發(fā)生變化，因此看起來感覺對(duì)面的人在晃動(dòng).為了驗(yàn)證這種分析是否正確，回到家后，林雨利用一支激光筆、一個(gè)裝有酒精的淺盤及火柴，進(jìn)行了如下的探究(1)如圖所示，將激光筆固定在小桌上沿水平方向照射，用噴壺向激光筆的前方噴水，看到激光筆發(fā)出的一束紅