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人教部編版八年級上冊語文練習(xí)卷班級 姓名 15.散文兩篇閱讀下文,回答問題。多一些寬容人生活在社會中,總要與人相處,與外界發(fā)生各種聯(lián)系,因此,建立和諧的人際關(guān)系十分重要。要建立和諧的人際關(guān)系,最重要的是豁達(dá)大度,善于容納與自己志趣、風(fēng)格不同的人。古人說:“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。”寬容是一種高尚的人格修養(yǎng),一種“宰相胸襟”,一種大將風(fēng)度。要心懷坦蕩,寬容他人,就必須做到互諒、互讓、互敬、互愛?;フ?,就是彼此諒解,不計較個人恩怨。人都是有感情和尊嚴(yán)的,既需要他人的體諒,又有義務(wù)體諒他人。有了互相之間的諒解,就能清心降火,在任何情況下,保持平靜的心境和寬厚的品格?;プ?,就是彼此謙讓,不計較個人名利得失。心底無私天地寬。摒棄私心雜念,自覺做到以整體利益為重,把好處讓給別人,把困難留給自己。爭名于朝,爭利于市,斤斤計較個人得失,是難以與他人和睦相處的?;ゾ?,就是彼此尊重,不計較你高我低。尊重別人是一種美德,“敬人者,人恒敬之”,尊重別人,自然會獲得別人的好感和尊重。如果無視他人的存在,不尊重他人的人格,就不會有知心朋友?;?,就是彼此關(guān)心,不計較個性、品格、氣質(zhì)的差異。愛能包容大千世界,使千差萬別、迥異不同的人和諧地融為一個整體;愛能融化隔膜的堅冰,抹去尊卑的界線,使人們變得親密無間;愛能化解矛盾芥蒂,消除猜疑、嫉妒和憎恨,使人間變得更加美好。我們所講的寬容并不是無原則的遷就,并不是主張善惡兼容,與不良的思想和行為和平共處,而是要在社會主義道德范圍的基礎(chǔ)上相互理解和關(guān)愛,盡量多一些寬容。面對違反原則的言行,不姑息放縱。這樣,我們才能保持寬闊的心胸,建立純潔的人際關(guān)系。朋友,你說呢?7文章引用了林則徐“海納百川,有容乃大”這句話,“?!痹谶@里比喻什么? 8本文可以分為三層,請依次把第一層和第二層最后的幾個詞寫出來。 9怎樣才能做到寬容?(用原文語句回答) 10綜合探究。閱讀下面的材料,寫出一個從材料的主要角度探究出的道理。攻克難題有一個準(zhǔn)備參加奧林匹克數(shù)學(xué)競賽的同學(xué)每天的家庭作業(yè)是兩道數(shù)學(xué)題,并被要求第二天早上上交。有一天,這個學(xué)生回家后,才發(fā)現(xiàn)老師今天給了他三道題,而且最后一道似乎有些難度。從前每天兩道題,他都很順利地完成了,從未出現(xiàn)過任何差錯。學(xué)生想,早該增加點(diǎn)分量了。他很輕松地完成了前面的兩道題,可是,第三道題似乎并沒有那么容易。但是他有志在必得的決心,休息片刻后,他便滿懷信心地沉入到解題的思路中天亮?xí)r分,他終于把這道題做完了。但他還是感到有些內(nèi)疚和自責(zé),認(rèn)為辜負(fù)了老師的期望這道題竟然做了一夜。誰知,當(dāng)他把這三道已解的題一并交給老師時,老師驚呆了。原來,最后那道題竟是一道在數(shù)學(xué)界流傳百年而無人能解的難題。老師把它抄在紙上,也只是出于好奇心。結(jié)果,這個學(xué)生卻在不明實(shí)情的情況下,意外地把它給解決了。 參考答案7【答案】胸懷。8【答案】一層:無欲則剛;二層:更加美好。9【答案】在社會主義道德范圍的基礎(chǔ)上相互理解和關(guān)愛。10【答案】 (
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