工程訓(xùn)練實踐心得.doc

工程訓(xùn)練實踐心得 隨著最后一周企業(yè)運(yùn)營模擬訓(xùn)練的結(jié)束，我的十講工程訓(xùn)練課也完滿地劃上了句號。之前一直聽說工程訓(xùn)練有多恐怖多難做，老師有多嚴(yán)格，但從第一講概論課就覺得情況可能并不像想象中的那樣。果然，隨著陶藝、銑削的進(jìn)行，我開始喜歡上這些有趣的實踐課，甚至喜歡上上課必穿的以前覺得挺丑的軍訓(xùn)服。由于選修課選過陶藝課，所以這次做的時候挺輕松，但隨后的銑削、數(shù)控線切割、數(shù)控車削對我這樣一個實際操作能力很差的人來說真的是不小的挑戰(zhàn)?？偸强吹綑C(jī)器零件數(shù)控什么的就頭疼，站在機(jī)器前面，默念著一堆數(shù)據(jù)不知所措，好不容易記得了這個開關(guān)的作用，又忘了那個把手的作用。每次做數(shù)控時，都小心翼翼看著面前一臺臺各種恐怖的機(jī)器，但它一運(yùn)轉(zhuǎn)起來，它的效率和神奇又的確令人嘆服。還好有老師和同組同學(xué)耐心的指導(dǎo)，總算能一步步把機(jī)器操作起來，它們在我眼里終于也不是開始那種不可駕馭、觸不可及的怪物形象了，我也由此對車間工人有了很深的感觸。有了前幾次操作機(jī)器的經(jīng)驗，后面的車削、鑄造都好了很多。在這些課程中，我還深刻地記著老師們的殷切教導(dǎo)。溫和親切的余老師，熱情四溢、幽默有趣的張老師，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的郭老師等等。讓我記憶猶新的課有很多，像才上完的焊接，帶著面罩看著老師在火花四濺中游刃有余，即緊張又興奮，每個人都忍不住要躍躍欲試了。我們準(zhǔn)備好工具，拿起鉗子手就開始發(fā)抖，這時你才會體會到看別人做和自己動手做完全是兩回事?；鸹R起來的時候，我壯著膽子開始在鐵板上畫圓，第一次做出來的果不出其然，一點(diǎn)一滴黑乎乎的東西斷斷續(xù)續(xù)，慘不忍睹，但有了第一次，第二次下手就輕松了許多，也漸漸覺得好玩起來。還有張老師的車削，個人覺得是所有課程里面最復(fù)雜危險的課，但在老師的耐心講解和示范下，也變得十分好玩有趣起來。張老師詼諧但不失嚴(yán)謹(jǐn)，出于安全考慮對我們著裝要求很嚴(yán)格，在講課過程中還時不時來兩句幽默的話，示范仔細(xì)認(rèn)真，讓整個過程不知不覺輕松了很多。在我們自己做的時候，也寸步不離，及時消除了很多因為我們操作不當(dāng)引起的安全隱患和故障，我們由此認(rèn)識到工作細(xì)致認(rèn)真負(fù)責(zé)的重要性，尤其是車間工作人員，一個小小的失誤可能就會給自己和別人帶來巨大的災(zāi)難和痛苦。還有鐵藝課是最簡單好玩的課，我們組五個人從設(shè)計到制作，整個過程分工明確，仔細(xì)有序，結(jié)果我們很有效率地最先完成一件椅子作品，并得了最高分。那一刻，每個人都很有成就感。通過這些實踐課，我想每個人都收獲不少，而且這些心得和收獲都是從書本、課堂上學(xué)不來的。我們都知道，“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，長久地呆在教室、自習(xí)室我們固然能學(xué)到很多真理，但也正是因為這些教條式的真理讓我們變得眼高手低，理論與實際相脫離，與馬克思的唯物論相脫離，更進(jìn)一步，我們可以將其與當(dāng)今社會的實踐型人才少之又少聯(lián)系起來。因此，在大學(xué)里開展這些實踐課是十分重要和必要的，可以說，沒有這些課程教學(xué)，大學(xué)就是不完整的，是呆