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建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)認識實習報告一、實習目的:認識實習是建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)教學計劃中必不可少的綜合性實踐環(huán)節(jié),本課程的任務是通過認識實習對本專業(yè)的各個方面的知識有一個感性的認識,對專業(yè)設備從外觀上有所了解,使同學們明確自己的專業(yè)范圍,了解專業(yè)一些簡單的設計、施工、維護管理、調試等方面的知識。通過認識實習,使學生了解專業(yè)方面的知識,使同學們在以后的學習以至今后的就業(yè)對本專業(yè)的范圍有所明確,通過現(xiàn)場管理體系和與工人,技術人員的接觸,更進一步的了解自己的專業(yè);同時要求學生在現(xiàn)場認真的參觀學習,在參觀中遇到不懂的問題,及時記錄下來,在今后的專業(yè)基礎課和專業(yè)課的學習中帶著這些問題學習,使學習的目的和目標更加具有明確性。二:實習內容: 鍋爐12月2號下午在老師的帶領下我們班來到了景德鎮(zhèn)一處供熱車間。在這里我們看到了與我們專業(yè)密切相關的鍋爐設備,通過對老師講解與相關資料的查詢,我對鍋爐有如下認識。鍋爐設備及工作原理鍋爐系統(tǒng)由鍋爐和管道及末端構成。鍋爐的整體結構包括鍋爐本體、輔助設備和安全裝置。所謂的鍋爐本體即為鍋爐中的爐膛、鍋筒、燃燒器、水冷壁過熱器、省煤氣、空氣預熱器、構架和爐墻等主要部件構成的核心部分鍋爐本體及工作原理鍋爐的本體中最主要的部件是爐膛和鍋筒。爐膛又稱燃燒室,是供燃料燃燃燒的空間。將固體燃料放在爐排上,進行火床燃燒的爐膛稱為層燃爐,又稱火床爐;將液體、氣體或磨成粉狀的固體燃料,噴入火室燃燒的爐膛稱為室燃爐,又稱火室爐;空氣將煤粒托起使其呈沸騰狀態(tài)燃燒,并適于燃燒劣質燃料的爐膛稱為沸騰爐,又稱流化床爐;利用空氣流使煤粒高速旋轉,并強烈火燒的圓筒形爐膛稱為旋風爐。爐膛設計需要充分考慮使用燃料的特性。每臺鍋爐應盡量燃用原設計的燃料。燃用特性差別較大的燃料時鍋爐運行的經(jīng)濟性和可靠性都可能降低。鍋筒是自然循環(huán)和多次強制循環(huán)鍋爐中,接受省煤器來的給水、聯(lián)接循環(huán)回路,并向過熱器輸送飽和蒸汽的圓筒形容器。鍋筒簡體由優(yōu)質厚鋼板制成,是鍋爐中最重要的部件之一。鍋筒的主要功能是儲水,進行汽水分離,在運行中排除鍋水中的鹽水和泥渣,避免含有高濃度鹽分和雜質的鍋水隨蒸汽進入過熱器和汽輪機中。鍋筒內部裝置包括汽水分離和蒸汽清洗裝置、給水分配管、排污和加藥設備等。其中汽水分離裝置的作用是將從水冷壁來的飽和蒸汽與水分離開來,并盡量減少蒸汽中攜帶的細小水滴。中、低壓鍋爐常用擋板和縫隙擋板作為粗分離元件;中壓以上的鍋爐除廣泛采用多種型式的旋風分離器進行粗分離外,還用百頁窗、鋼絲網(wǎng)或均汽板等進行進一步分離。鍋筒上還裝有水位表、安全閥等監(jiān)測和保護設施。鍋爐煙氣中所含粉塵(包括飛灰和炭黑)、硫和氮的氧化物都是污染大氣的物質,未經(jīng)凈化時其排放指標可達到環(huán)境保護規(guī)定指標的幾倍到數(shù)十倍。控制這些物質排放的措施有燃燒前處理、改進燃燒技術、除塵、脫硫和脫銷等。借助高煙囪只能降低煙囪附近地區(qū)大氣中污染物的濃度。鍋爐產(chǎn)出的高壓高溫蒸汽或水通過管道傳送給用戶末端,并且為了防止能量的散失,會對管道做防護措施,然然后通過散熱器散熱來實現(xiàn)供暖。在鍋爐的運行過程中,煤燃燒生成高溫煙氣和煤渣。高溫煙氣通過蛇形管與水或水蒸氣換熱,有的鍋爐還讓它與進入爐膛的空氣(氧化劑)換熱。在換熱時媒質兩兩均不接觸。從的來說,有三個系統(tǒng)即水、煤、空氣。循環(huán)用水需要除氧、軟化、補水。鍋爐的輔助設備1.煤粉制備系統(tǒng),把原煤磨成粉,以利煤的充分燃燒,包括給煤機、磨煤機、排粉機、粗粉分離器和煤粉管道等;2.送、引風系統(tǒng),向鍋爐供給燃燒需要的空氣及將煤燃燒后的煙氣排出鍋爐,包括送風機、引風機和煙風道等;3.給水系統(tǒng),包括給水泵、閥門和管道等;4.水處理系統(tǒng)(見鍋爐水處理);5.灰渣清除系統(tǒng),包括碎渣機、出渣機、除塵器等;6.自動控制和監(jiān)測系統(tǒng)(見鍋爐自動控制、鍋爐汽溫調節(jié)此外,為了保證鍋爐正常成剛工作、安全運行,鍋爐上還必須設置一些附件和儀器。如安全閥、壓力表、溫度表、水位警報器、排污閥、吹灰器等。并且還得有構成鍋爐支撐結構的鋼架。本次認識實踐我感觸最深的就是要注重理論聯(lián)系實際,平時總是口邊說著理論聯(lián)系實際,到了必要的時候呢又做不到,這是自己目前不可磨滅的缺點。這也充分說明了我之實踐還是太少,這是今后我得加強之處。當然,通過實習我也加深了對我建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)的認識,了解到了鍋爐、 供熱,通風等的設備組成,明白了鍋爐、 供熱,通風等的基本工作原理。我們建環(huán)學子所要做的工作就是盡可能的充分利用資源、盡可能的減少對環(huán)境的污染、盡

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