如何正確選擇教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu).doc

如何正確選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)望子成龍，望女成鳳是天下父母的共同心愿?？杉议L(zhǎng)們?yōu)楹⒆舆x擇一個(gè)稱心如意的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，不是一件簡(jiǎn)單的事情。一旦遇到不良機(jī)構(gòu)，不僅耽誤孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，更妨礙他們的健康成長(zhǎng)。那么，究竟怎樣才能正確選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)呢？ 第一：看規(guī)模做父母的都不放心孩子隨便吃路邊小攤上的東西，卻不太注重課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的規(guī)模。其實(shí)道理是一樣的。教育也是產(chǎn)業(yè)，需要投入成本。只有上規(guī)模的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，才有可能投入更多的教研費(fèi)用，吸引更優(yōu)秀的教師，提供更完善的教學(xué)服務(wù)。這些，正是保證教學(xué)質(zhì)量的必要條件。師創(chuàng)教育自08年辦學(xué)以來(lái)，先后成立中山路校區(qū)，西北路校區(qū)。其規(guī)模之大，學(xué)員之多居烏魯木齊前列。 第二：看環(huán)境教學(xué)是無(wú)形的，家長(zhǎng)不可能像買家電或衣服一樣，在了解課程的每一個(gè)細(xì)節(jié)、看過(guò)上課的每一個(gè)環(huán)節(jié)后再?zèng)Q定是否報(bào)名。但這并不是說(shuō)我們就無(wú)法獲得更多信息來(lái)作判斷。校區(qū)環(huán)境能在很大程度上反映一家課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的內(nèi)在品質(zhì)。硬件不是全部，但從硬件可以看出辦學(xué)者的用心程度和專業(yè)水平，判斷他們是不是踏踏實(shí)實(shí)在做教育，做高品質(zhì)的教育。師創(chuàng)教育每個(gè)校區(qū)都設(shè)有多個(gè)一對(duì)一教室、自習(xí)室、咨詢室、測(cè)評(píng)室等。校區(qū)內(nèi)部設(shè)施齊全，光線充足、環(huán)境優(yōu)雅，并配備現(xiàn)代化多媒體設(shè)備。第三：看師資判斷一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量如何，師資是最重要的。就目前情況而言，課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的授課老師無(wú)非是三種：一種是專職教師，屬于自己的教研組成員；另一種是兼職教師，主要來(lái)自公辦學(xué)?；蛎褶k學(xué)校的一線在職教師；還有一種就是從高校里招聘部分優(yōu)秀的大學(xué)生、碩士或博士研究生，經(jīng)培訓(xùn)后上崗。應(yīng)該說(shuō)，只要是一所負(fù)責(zé)任的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，都知道師資對(duì)學(xué)校發(fā)展的至關(guān)重要性，因此，在挑選教師的時(shí)候不會(huì)馬虎，否則，就是跟自己過(guò)不去，砸自己的牌子！師創(chuàng)教育聘用具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師為我校專職教師和民辦學(xué)校聘請(qǐng)的一線名師。師資力量雄厚，值得信賴。第四：看口碑口碑非常重要。對(duì)幫孩子選擇報(bào)班的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，選擇一所口碑好的學(xué)校比什么都重要！俗話說(shuō)，“金杯銀杯，不如口碑！”所以報(bào)班前一定得對(duì)這所學(xué)校有個(gè)初步的了解、多向周圍的同事、朋友、親戚打聽(tīng)一下，再?zèng)Q定下一步的行動(dòng)。師創(chuàng)教育就有很好的口碑，其中我校很多學(xué)員都是聞名而來(lái)。第五：看資質(zhì)許多課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)連合法的辦學(xué)資質(zhì)都沒(méi)有，幾間教室，幾張課桌，充其量再買幾臺(tái)電腦，就招生開(kāi)班了。其實(shí)國(guó)家對(duì)辦學(xué)資質(zhì)有嚴(yán)格的準(zhǔn)入要求。作為家長(zhǎng)，最起碼要看有沒(méi)有教育局頒發(fā)的辦學(xué)許可證。無(wú)證辦學(xué)是非法的，隨時(shí)可能面臨被取締的風(fēng)險(xiǎn)。況且，一家機(jī)構(gòu)連合法手續(xù)都不具備，怎么信得過(guò)它的教學(xué)質(zhì)量？到時(shí)候不僅浪費(fèi)了金錢，更耽誤了孩子的寶貴時(shí)間。師創(chuàng)教育是市教育局直屬機(jī)構(gòu)，證件齊全，是正規(guī)教育課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。第六：看服務(wù)好的個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)，不僅僅有完善的軟件和硬件設(shè)施，同時(shí)也有專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)給予學(xué)生專業(yè)的關(guān)注和輔導(dǎo)，在服務(wù)上也十分周到、人性化，比如有些教育機(jī)構(gòu)會(huì)配有專業(yè)的心理老師為學(xué)生定期調(diào)整心態(tài)，并配備各學(xué)科老師免費(fèi)陪讀解疑等。師創(chuàng)教育為每個(gè)學(xué)員配備六名老師，專業(yè)的教育顧問(wèn)制定科學(xué)的輔導(dǎo)方案、優(yōu)秀的學(xué)科教師實(shí)施1對(duì)1面授輔導(dǎo)、耐心的陪讀教師及時(shí)進(jìn)行答疑解惑、細(xì)心的班主任全程跟蹤反饋學(xué)習(xí)進(jìn)程、資深的考試專家指導(dǎo)備考提高效率、熱情的心理輔導(dǎo)專家營(yíng)造和諧“軟環(huán)境”。一對(duì)一教學(xué)，六對(duì)一服務(wù)，讓孩子在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂(lè)。在中國(guó)的教育體制下，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力增大，升學(xué)壓力增強(qiáng)，而在市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)下出現(xiàn)各種