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.廣州市荔灣區(qū)南漖小學.課堂練習有效性觀察量表 觀察視角:課堂練習 本課例研究模式：一課多上；同課循環(huán)；同課異構(gòu)（用選一項）觀察時間： 課題： 學校： 班別： 執(zhí)教教師： 講 臺 第一組 第二組 第三組 A1B1C1D1E1F1A2B2C2D2E2F2A3B3C3D3E3F3A4B4C4D4E4F4觀察組別：第（ ）組本課教學目標練習目的練習記錄練習類型（用表示）反饋人數(shù)練習反饋情況（用人數(shù)記錄）練習效果口頭表述書面表達完全錯誤部分錯誤完全正確富有創(chuàng)意無效低效有效高效1、認識15個生字，會寫11個生字。2把握文章“總分總”的結(jié)構(gòu)、初步了解“移步換景”的寫作方法。3學習作者有序觀察，抓住景物特點具體描寫的寫作方法。學習作者有序觀察，抓住景物特點具體描寫的寫作方法。我來當當小作家： 走進長隆歡樂世界的大門，繞過白虎雕像，就來到漂亮的旋轉(zhuǎn)木馬前面。從外面看， 。 騎上木馬， 。 木馬旋轉(zhuǎn)起來了， 。 觀察后反饋意見： 觀察者： 學校： 學科（專業(yè)）；

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