大學(xué)生農(nóng)村掛職鍛煉暑期社會實踐策劃.doc

大學(xué)生農(nóng)村掛職鍛煉社會實踐活動一、活動背景隨著城鎮(zhèn)化步伐加快，農(nóng)村精英流失造成農(nóng)村工作缺乏人才支撐。農(nóng)村基層黨組織從組織設(shè)置、方式方法等方面已經(jīng)不適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、人群變化和黨員流動的需要，職能不斷弱化，作用難以發(fā)揮。為了解決好這一問題，我們應(yīng)當順應(yīng)市場經(jīng)濟和農(nóng)村社會發(fā)展的新特點，積極創(chuàng)新黨組織設(shè)置方式。另一方面，當前大學(xué)教育還是側(cè)重于傳統(tǒng)的應(yīng)試教育模式，在培養(yǎng)人才方面沒什么重大的突破，因材施教，因需施教才是當務(wù)之急。2、 活動目的大學(xué)生掛職鍛煉是加強和改進大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，是扎實推進我校大學(xué)生素質(zhì)拓展的給力措施。本次活動的主要目標在于：1、把發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、維護穩(wěn)定、群眾工作、基層民主政治建設(shè)融為一體，力爭打造一張覆蓋整個農(nóng)村和廣大農(nóng)民的管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。2、通過此次掛職鍛煉社會實踐活動，“以面帶點”引導(dǎo)廣大青年學(xué)生走進基層，了解基層，服務(wù)基層，增強主人翁意識。3、通過掛職助管，提高青年學(xué)生的交際、協(xié)調(diào)、寫作等基本能力；促進大學(xué)生將理論與解決實際問題聯(lián)系起來，增強解決一些實質(zhì)性的問題的能力，了解解決問題的基本流程。4、通過一定的社會調(diào)查，幫助當代大學(xué)生了解社會基層動態(tài)，了解各種“民生”問題，提高大學(xué)生關(guān)注社會，關(guān)注生活的意識。三、活動主題“掛職基層，服務(wù)農(nóng)村”四、主辦單位：電氣單招121 承辦單位：常熟市梅李鎮(zhèn)五、活動內(nèi)容（1） 掛實職 1、頂崗掛職：根據(jù)班級的安排，到相應(yīng)的基層工作崗位實行頂崗實習(xí)，做一名助理，幫助基層單位做一些資料整理。稿件寫作以及簡單的會議記錄等行政工作。 2、跟隨各級單位領(lǐng)導(dǎo)走訪民情，了解民生等問題，并做好各項活動的記錄。（二）干實事1、根據(jù)具體情況，為當?shù)鼐用褡鲆恍┝λ芗暗氖虑?，例如宣傳國家新農(nóng)村建設(shè)的具體措施，講解有關(guān)有關(guān)農(nóng)村合作醫(yī)療改革的具體方案，國家在城鎮(zhèn)建設(shè)上的一些建設(shè)，講解關(guān)于低碳經(jīng)濟的一些相關(guān)問題等。2、積極組織文娛活動。現(xiàn)在迷信活動多，文化活動少，農(nóng)民募捐集資修建祠廟積極高，一個集鎮(zhèn)甚至一個村就建廟宇有兩座，燒香拜佛絡(luò)繹不絕。而看書看報，拉琴吹笛子的廖若星辰，除了電視就別無選擇。政府很少組織文體活動，農(nóng)民文化生活單調(diào)，政策法規(guī)宣傳不到位，使農(nóng)民處于盲目自流狀態(tài)。3、深入農(nóng)村家庭，了解普通農(nóng)村家庭近幾年的變化情況，重點了解農(nóng)村家庭教育問題，探討農(nóng)村家庭在教育子女方面存在的不足，通過調(diào)查，希望能夠為家長在教育子女方面提出一些意見和建議。（三）出實效1、通過各種渠道的宣傳，宣傳基層單位在解決“民生”等問題上的創(chuàng)新之舉。2、通過走訪當?shù)貙W(xué)校等教育基地，對當?shù)氐慕逃l(fā)展進行簡單的了解，了解當?shù)亟逃l(fā)展的現(xiàn)狀以及存在的問題，并通過商討和查閱資料提供一定的解決方案。3、通過文娛活動既能豐富農(nóng)民群眾的業(yè)余文化生活，又提高了廣大村民參與農(nóng)村文化活動的熱情，從而促進了農(nóng)村的社會和諧穩(wěn)定。 4、通過對農(nóng)村家庭教育的調(diào)研，討論總結(jié)在農(nóng)村家庭教育上存在的一些問題，針對性的提出相應(yīng)的解決方案，為家長提供相應(yīng)的意見，在教育孩子問題上更加清楚。5、通過掛職助管的鍛煉，使每一位參加的同學(xué)真正學(xué)到一些東西，并能夠為其他人的成長提供一定的幫助。六、活動日程安排第一階段：前期準備1、對服務(wù)地區(qū)進行實地考察，了解服務(wù)需求，確定服務(wù)項目，設(shè)計出嚴密細致、切實可行的總體方案，并與服務(wù)地區(qū)做好聯(lián)系工作。主要圍繞塘橋村地理位置、經(jīng)濟情況、人文素質(zhì)、活動開展的確定地點、參與人員的衣食住行安排事宜進行考察，同時要做好與當?shù)孛襟w的聯(lián)系。2、本著自愿參加的原則挑選綜合素質(zhì)較高的學(xué)生干部和團員骨干組成五人的團隊。集中對隊員進行相關(guān)培訓(xùn)，提高隊員政策宣傳基本技能，使之具備農(nóng)業(yè)政策宣講、農(nóng)村情況調(diào)查、中小學(xué)基礎(chǔ)教育等能力。3、對社會實踐小組進行培訓(xùn)，使每個成員了解此次實踐的具體安排；簡明扼要的為小組成員介紹實踐活動的基本情況，讓每個人根據(jù)自己的情況做好充分準備。4、以黨旗下的新農(nóng)村建設(shè)為主題，圍繞“民生發(fā)展、三農(nóng)問題、新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)村文化建設(shè)、食品安全、農(nóng)村教育、農(nóng)村醫(yī)療、農(nóng)民工問題、農(nóng)村政治民主”等為主要調(diào)查點搜集相關(guān)資料，并且做好相關(guān)主題的宣傳海報等準備，為提高實踐效率、達到良好效果打下基礎(chǔ)。5、在實地考察以后對當?shù)氐募议L教育子女方面的客觀原因做好記錄，設(shè)計相關(guān)調(diào)查問卷。6、做好各種物質(zhì)準備。注：今年是我們暑期社會實踐服務(wù)隊第一次走進農(nóng)村，需要提前做好與村委的聯(lián)系工作，并做好相關(guān)物質(zhì)準備。針對本次暑期社會實踐，我們的骨干成員提前進行了大量的實地考察工作，認真傾聽了村委領(lǐng)導(dǎo)以及廣大父老鄉(xiāng)親對我們本次暑期社會實踐的意見和建議并以此為基礎(chǔ)制定方案，方案制定出來后，我們與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及時進行了有效的溝通和聯(lián)系，雙方就活動時間、內(nèi)容、形式達成了一致意見。第二階段：實施開展7.06 1、到達農(nóng)村，熟悉環(huán)境，并在村委主任的帶領(lǐng)下拜訪孤寡老人。 2、走訪當?shù)貙W(xué)校等教育基地，對當?shù)氐慕逃l(fā)展進行簡單的了解， 了解當?shù)亟逃l(fā)展的現(xiàn)狀以及存在的問題，并做好相關(guān)記錄。7.07 1、宣傳國家新農(nóng)村建設(shè)的具體措施，講解有關(guān)有關(guān)農(nóng)村合作醫(yī)療 改革的具體方案，國家在城鎮(zhèn)建設(shè)上的一些建設(shè)。7.08 1、深入農(nóng)村家庭，了解普通農(nóng)村家庭近幾年的變化情況，重點了 解農(nóng)村家庭教育問題，并做好相關(guān)問卷調(diào)查。 7.09 1、回收問卷、整理數(shù)據(jù)，并對數(shù)據(jù)進行分析，針對性的提出 相應(yīng)的解決方案，為家長提供相應(yīng)的意見。 7.10 1、舉辦文娛活動，全民參與到活動中來，得到全身心的放松，達 到娛樂的目的。7.11 1、跟隨各級單位領(lǐng)導(dǎo)走訪民情，了解民生等問題，并做好各項活 動的記錄。 2、做一些簡單的資料整理工作。第三階段：歸納總結(jié)7.12-7.15總結(jié)活動經(jīng)驗，小組成員交流實踐心得，撰寫實踐活動報告，同 時將實踐報告結(jié)果反饋給社會和相關(guān)部門。七、團隊組成指導(dǎo)老師：戴明新 隊長：張鈺泓 小組成員：張鈺泓、安濤、沈超、張小梅、陶銀花 本實踐團共有成員5人，5人均為為班級、院系重要干部。團隊成員以自愿為原則，每個成員具有良好的心理素質(zhì)、社會實踐經(jīng)歷、團隊協(xié)作精神和吃苦耐勞的精神。八、實踐任務(wù)分配實踐項目時間成員赴常熟農(nóng)村7.06張鈺泓、安濤、沈超、張小梅、陶銀花政策宣講7.07張鈺泓、安濤、沈超、張小梅、陶銀花深入家庭，做好問卷調(diào)查工作7.08張鈺泓、安濤、沈超、張小梅、陶銀花回收問卷并整理數(shù)據(jù)7.09張鈺泓、安濤、沈超、張小梅、陶銀花舉辦文娛活動7.10張鈺泓、安濤、沈超、張小梅、陶銀花走訪民情7.11張鈺泓、安濤、沈超、張小梅、陶銀花總結(jié)經(jīng)驗7.12張鈺泓、安濤、沈超、張小梅、陶銀花九、經(jīng)費預(yù)算項目用途金額（元）交通費調(diào)查所需的車費100 伙食費、住宿費用于成員就餐、住宿500實踐材料制作費宣傳單、橫幅、海報等的制作費等相關(guān)費用250通訊費小分隊成員聯(lián)絡(luò)200隊服隊服250設(shè)備道具費用活動道具、紀念品、設(shè)備租借等200合計1500十、安全規(guī)范 1指導(dǎo)思想：精心組織，思想重視，教育在前。高度重視學(xué)生社會實踐活動安全工作，提高參加實踐活動全體人員的安全意識；紀律嚴明，管理嚴格，積極預(yù)防。充分認識到大學(xué)生社會實踐活動面臨的新情況、新問題，充分預(yù)見大學(xué)生社會實踐活動中可能突發(fā)的各種事件?？焖俜磻?yīng)，及時報告，聽從指揮。高度重視學(xué)生的人身安全，以學(xué)生為本，一旦發(fā)生學(xué)生意外傷害（事故），必須以最快的速度、最佳的方式做好處置工作，以保障學(xué)生安全為最高使命。 2工作原則：快速反應(yīng)的原則。第一時間報告、第一時間果斷處置，一旦發(fā)生情況，系部相關(guān)人員和參加社會實踐全體人員必須無條件地服從命令、服從安排，聽從指揮；生命財產(chǎn)安全第一的原則。要盡一切可能保護師生生命財產(chǎn)安全，避免傷害事故，將損失降低至最小程度。 3具體內(nèi)容： （1）實踐活動開始前召開實踐團隊大會，進行安全常識的教育，強化安全意識；對飲食、交通、人身、財務(wù)尤其是反邪教和反傳銷的內(nèi)容，要進行教育。 （2）團隊出發(fā)前應(yīng)再次與實踐地區(qū)聯(lián)系，確保所有安排妥當；應(yīng)辦理好在實踐地活動所需的必要證件和證明。所有成員應(yīng)攜帶必要的身份證明證件。 （3）外出集體實踐團隊必須有指導(dǎo)教師進行指導(dǎo)，實踐過程中應(yīng)聽從領(lǐng)隊老師和負責(zé)人的指揮，遇到突發(fā)事件應(yīng)沉著冷靜。 （4）指導(dǎo)教師了解實踐團隊成員的所有聯(lián)系方式，在抵達實踐地點后應(yīng)將團隊的情況及時向所在系部匯報。 （5）每個團隊必須指定專門的安全員，協(xié)助領(lǐng)隊負責(zé)本團隊的安全工作，并將團隊每位成員的聯(lián)系方式記錄在案，以備特殊情況的發(fā)生。 （6）各團隊成員不得單獨行動，若確有原因須向隊長