縣殘聯(lián)干部紀律作風集中整頓月動員會講話稿[推薦]

縣殘聯(lián)干部紀律作風集中整頓月動員會講話稿同志們：我們今天召開會議，主要任務(wù)是傳達貫徹落實“全縣領(lǐng)導干部大會”會議精神，并對縣殘聯(lián)系統(tǒng)開展紀律作風集中教育整頓工作進行動員部署。為進一步加強干部思想紀律作風建設(shè)，統(tǒng)一干部思想，縣委縣政府決定自2月1日起在全縣黨員干部職工中開展思想紀律作風學習教育活動。根據(jù)縣委縣政府統(tǒng)一安排，昨天殘聯(lián)黨組召開會議進行了研究，制定了實施方案，成立了領(lǐng)導小組。為使這項活動能按照要求認真搞好并取得實實在在的效果，這里我講二點意見：一、充分認識這次活動的重要性和緊迫性切實增強責任感和自覺性在全縣開展紀律作風集中教育整頓月活動，是縣委、縣政府貫徹落實劉春茂書記“守紀律、講規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風、抓落實”的重要批示精神，干部紀律作風的好壞直接關(guān)系著工作的落實，關(guān)系著事業(yè)的發(fā)展，關(guān)系著殘聯(lián)在殘疾人中的形象。過去的一年里，我們殘聯(lián)高度重視作風建設(shè)，堅持把作風建設(shè)作為加強領(lǐng)導班子和干部隊伍建設(shè)的首要任務(wù)，采取了一系列行之有效的措施，特別是制度建設(shè)方面，我們建立并完善了各項制度，使一些長期存在的突出問題得到有效解決，干部素質(zhì)進一步提升，作風進一步好轉(zhuǎn)。殘疾人工作取得顯著成效在各項工作落實中，廣大黨員干部職工不畏艱難，率先垂范，開拓進取，勇于奉獻，以實際行動履行了黨員干部的職責，充分發(fā)揮了模范帶頭作用，可以說這些都是狠抓學習，加強作風建設(shè)取得的成果。在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，我們一些干部的作風與殘疾人的期望相比、與當前艱巨繁重的任務(wù)要求相比，還存在著差距和不足。存在的一些不良傾向值得我們主意和反思。目前，我們干紀律作風部方面存在的主要問題是：一是工作上創(chuàng)新意識不強，個別干部不認真學習，不深入思考，一問三不知，上班時間無事玩游戲，不讀書不看報，工作上滿足于現(xiàn)狀，按部就班，推一步走一步，缺乏創(chuàng)新。二是思想上不求上進，缺乏責任心，因循守舊，安于現(xiàn)狀，不思進取，得過且過，個別干部存在自由主義傾向，不守紀律，遲到早退，離崗串崗，言行自由，把制度置之腦后，有令不行，有禁不止。三是工作作風不實，存在形式主義問題，深入基層、深入群眾不夠，工作中安排多，措施少，檢查少，碰到問題繞道走，遇到矛盾往上交。四是宗旨意識、服務(wù)意識不強，對殘疾人在感情上不尊重，對殘疾人反映的問題重視不夠。這些問題，雖然是個別現(xiàn)象，但影響不好，如不及時解決，就會損害干部隊伍的風氣，損害黨群干群關(guān)系，損害殘聯(lián)的形象。對此，我們必須引起高度重視。這次黨員干部紀律作風學習教育活動，就是要對存在的問題進行認真解決，加以遏制，對黨員干部的紀律再加強、作風再轉(zhuǎn)變、警示再教育，對各項規(guī)章制度進行再鞏固、再完善、再深化，也是建立轉(zhuǎn)變作風長效機制的有效措施。因此，我們一定要把這項活動抓好抓實抓出成效。二、突出重點，把握關(guān)鍵，切實把紀律作風學習教育活動抓到實處黨員干部紀律作風學習教育活動從2月1號開始，到4月30號結(jié)束，我們要嚴格按照縣殘聯(lián)干部作風紀律作風集中整頓實施方案確定的指導思想、目標任務(wù)、方法步驟和工作要求，扎實深入地開展好學習教育活動。要立足實際，突出重點，抓住關(guān)鍵，著力解決好在干部作風紀律上存在的突出問題。一要強化學習教育，增強黨性原則。開展黨員干部作風紀律學習教育活動，解決紀律作風上存在的突出問題，首先要從解決思想問題上著手。要把學習作為抓好這項活動的基礎(chǔ)工作來抓，組織黨員干部深入學習理論，認真思考研究，真正把理論學習同改造主觀世界、增強黨性原則結(jié)合起來，同解決作風方面存在的突出問題結(jié)合起來，同落實好各項工作結(jié)合起來，以學習促進紀律作風的轉(zhuǎn)變，促進殘疾人各項工作的落實。要繼續(xù)實行每周五學習制度，采取集中學與自學相結(jié)合的原則，少玩一些游戲，多學一點知識，少議論一些閑言蜚語，多看一些報紙雜志，學習身邊的先進人物，用身邊的事教育身邊的人，教育和引導黨員干部堅持原則，依法辦事，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律和工作紀律。二要從實際出發(fā)，查擺問題。查擺問題是搞好這次活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，能否查準干部在紀律作風方面存在的問題，是開展好這次活動的重要基礎(chǔ)。要通過自己找、組織點、群眾提、相互幫等多種途徑、多種形式查擺作風紀律方面存在的突出問題。把問題找準，把根源查深，看工作是不是盡心盡職，看紀律是不是令行禁止，看思想是不是全力維護單位團結(jié)，看服務(wù)是不是積極主動，看對殘疾人是不是帶著深厚感情在做工作。要認真地開展批評與自我批評，力求把在紀律作風方面存在的問題找準、找實、找具體。要把查擺問題的落腳點放在強化宗旨意識、服務(wù)殘疾人上，放在各項工作落實上，放在增強班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力上。三要邊查邊改，解決突出問題。開展集中學習教育活動的成效如何，關(guān)鍵在整改，關(guān)鍵在落實。每個干部要深入進行反思。堅持邊查邊改的原則，做到雷厲風行，不拖不推，即知即改，付諸行動。對查擺出來的問題進行認真梳理，深入研究，制定出切實可行的整改方案，落實整改責任，明確整改目標、時間。是班子成的員問題由班子成員具體負責，盡快整改；是個人的問題要加強教育，督促引導，及時整改。對群眾反映強烈、通過努力能夠解決的問題，要限時整改；對新暴露出的問題，發(fā)現(xiàn)一起糾正一起。要通過整改，下決心解決執(zhí)行紀律不嚴格、有令不行、有禁不止的問題；解決遵守工作紀律不認真，在崗不盡責的問題。四要強化工作落實，促進事業(yè)發(fā)展。開展干部紀律作風學習教育活動的目的是推動各項工作。近年來，隨著社會保障體系的不斷健全完善，殘疾人工作業(yè)務(wù)越來越多，任務(wù)艱巨，責任重大。為此，我們要把學習教育活動與抓好當前工作落實緊密結(jié)合起來，教育引導廣大黨員干部專心謀事，踏實干事，把心思和精力用在推進殘疾人事業(yè)重點工作的落實上。要進一步明確全年的工作重點，把任務(wù)落實到每個班子成員，靠實到每個干部，強化責任措施，推進工作落實。同志們，開展紀律作風學習教育活動事關(guān)殘聯(lián)形象建設(shè)，是一項非常重要的工作。讓我們以這次“教育整頓月”活動為契機，通過認真檢查