高考備考方案.docx

高考備考方案第一篇：XX年一、年高考回顧我校年高考創(chuàng)學(xué)校開辦以來的最好成績。全校總分700分以上有6人，單科上700分以上人數(shù)48人次,重點上線人數(shù)68人，本科上線人數(shù)292人，省專上線人數(shù)686人，升學(xué)率達92%。其中楊光健同學(xué)以歷史單科成績815分、龔信禮同學(xué)以物理單科成績798分位居全市第一，盧國祥同學(xué)以英語單科成績771分位居全縣第一。另外在“小三科”方面，我校均有歷史性的突破，美術(shù)考生上重點29人，上本科線34人，入圍率達85%，體育考生28人中有27人上本科線，上線率達96%，音樂4人全部考上星海音樂學(xué)院。二、屆學(xué)生基本情況1、屆學(xué)生人數(shù)719人，分11個班，其中生物2個班，歷史2個班，物理2個班，化學(xué)2個班，政治1個班，地理1個班，美術(shù)1個班。2、本屆學(xué)生入學(xué)分數(shù)線為508分，三年前我校招生本來有58個學(xué)生超過博中分數(shù)線，但結(jié)果報名時一個都沒來，也就是說該屆學(xué)生沒有尖子生，我們招來的線外生大都在350480分之間，最低分229分。三、屆高三教師基本情況今年我校高三任課教師共有40位，絕大部分老師是從高一、高二年級經(jīng)過一輪輪的競爭升上來的，是通過對學(xué)生的問卷調(diào)查和對老師進行筆試后選出來的，從高三留下來的少數(shù)老師也是優(yōu)中選優(yōu)、強中選強。但由于今年我校有經(jīng)驗的教師外調(diào)比較多，導(dǎo)致有些科青黃不接，如生物科組，一下子就走了三個老教師，數(shù)學(xué)科組長和語文科組長也調(diào)走了，他們業(yè)務(wù)能力強，教學(xué)經(jīng)驗豐富，是學(xué)校教學(xué)的頂梁柱，他們的調(diào)走對我們高三正常備考工作有很大的影響，可以說這一屆高三教師的整體素質(zhì)遠遠比不上上一屆。四、屆高三備考方案為了爭取高考出好成績，制定如下備考方案：1、抓好德育工作，搞好校風(fēng)校紀。嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)爭創(chuàng)文明班級、文明年級，確保高三級有個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、抓好高考的各項備考工作。（1）、各備課組制定好備課計劃。各班制定好班級管理制度。時間：開學(xué)前兩周。（2）、各備課組要統(tǒng)一備考思想。做到統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教材，統(tǒng)一輔導(dǎo)，統(tǒng)一考評。落實“備、講、輔、批、考、評”等教學(xué)環(huán)節(jié)的具體操作辦法，并嚴格實施。（3）、繼續(xù)抓好綜合科目的教學(xué)，每周組織測試一次，并做好統(tǒng)計、分析工作。（4）、在抓全面教育的同時，應(yīng)做好兩類工作。一是抓好尖子生的工作。對于各班的尖子生，指定專人輔導(dǎo)。二是抓好臨界生的轉(zhuǎn)化工作，特別對偏科生的輔導(dǎo)工作。（5）、搞好體、美、音輔導(dǎo)與訓(xùn)練。（6）、改革早操方法，使學(xué)習(xí)做到勞逸結(jié)合。（7）、認真抓好三次月考和市調(diào)研考、市模擬考。嚴格按高考要求組織考試。（具體時間見后面?zhèn)淇脊ぷ魅粘贪才疟恚?）、抓好考生的心理輔導(dǎo)工作，在考前一個月搞一些心理輔導(dǎo)板報和講座。（9）、組織好考生填報高考志愿的指導(dǎo)工作。（10）、組織好考生的體檢工作。3、做好高考配套工作：（1）、搞好宿舍管理和衛(wèi)生工作，讓學(xué)生有一個舒適、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。（2）、加強學(xué)生飲食管理，讓學(xué)生有一個健康身體。（3）、加強與學(xué)校各部門的聯(lián)系，協(xié)調(diào)好各項工作，使年級的工作能順利進行。第二篇：一、xx年高考回顧xx年，我們xx中學(xué)高考取得了驕人的成績，學(xué)校被評為xx市xx年高考先進單位。這是我們xx人團結(jié)、拼搏、奉獻、進取所取得的驕人成果。我們xx人為之驕傲，為之自豪。然而，成績已成為過去，我們xx人還得靠團結(jié)、拼搏、奉獻、進取的精神去面對xx年的高考。二、高三年級的現(xiàn)狀高三年級現(xiàn)有學(xué)生860多人，共有15個教學(xué)班，理科班8個，文科班7個；其中理科重點班2個，文科重點班1個，美術(shù)班1個。本屆生源與往屆相比，人數(shù)雖然多，但基礎(chǔ)差，底子薄，因各方面的原因?qū)е虏钌貏e多。因此，與往屆相比，與兄弟學(xué)校相比，我們學(xué)校這一屆明顯處于劣勢。因此，做好符合實際的高考備考是我們?nèi)〉脁x年高考良好成績的前提。好在我們年級有一支肯吃苦、能拼搏、樂于奉獻的教師隊伍，我們有信心在xx年的高考中再創(chuàng)輝煌。三、指導(dǎo)思想以新課標為依據(jù)，以考綱為指南，以教材為依托，用新的理念、新的方法、新的視野搞好各階段復(fù)習(xí)，落實培優(yōu)、輔中、轉(zhuǎn)差，堅持文理并重、體音美并舉、全面?zhèn)淇嫉牟呗?，注重學(xué)生個性差異，因材施教，分類要求，讓不同層次方面的學(xué)生都能找到自己的發(fā)展目標。充分調(diào)動師生的備考積極性，通力合作，奮力拼搏，奪取xx年課改首次高考的勝利。四、高考指標（略）五、工作思路1、加強管理，健全機構(gòu)，確保備考工作和諧、科學(xué)、有效。2、實施目標管理，強化責任意識，目標到班到人（到教師、到學(xué)生、到分數(shù)），實施動態(tài)管理。3、從學(xué)生實際出發(fā)，實行分層教學(xué)，分別要求，分別指導(dǎo)，抓重點，促全面。4、狠抓有效課堂，確保復(fù)習(xí)備考的有效率。5、要精細備考，樹立四種意識：責任意識、憂患意識、精品意識、大局意識；提倡五種精神：艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、腳踏實地的敬業(yè)精神、忘我無私的奉獻精神、團結(jié)互助的協(xié)作精神、與時俱進的創(chuàng)新精神。6、優(yōu)化管理隊伍、教師隊伍和學(xué)生隊伍。六、復(fù)習(xí)計劃第一輪復(fù)習(xí)時間：9月1日三月中旬目標：夯實基礎(chǔ)，掃描所有知識點，實現(xiàn)知識系統(tǒng)化。要求：1、知識層面上，知識梳理到角，在全面復(fù)習(xí)鞏固所有知識的基礎(chǔ)上，查漏補缺，掃除學(xué)生知識點的盲區(qū)和理解上的障礙，構(gòu)建學(xué)科知識技能體系；2、能力培養(yǎng)上，圍繞知識點，串(更多精彩內(nèi)容請訪問首頁)點成線，串線成面，使學(xué)生在整體把握知識脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，熟練地運用知識；3、方法策略上，以學(xué)科為單位，按章節(jié)單元順序，以學(xué)生手中的教輔資料為藍本，精選練習(xí)題，以練為主，講練結(jié)合，鞏固知識點，培養(yǎng)解題能力。第二輪復(fù)習(xí)時間：3月下旬4月底目標：圍繞考點，突破重難點，在強化訓(xùn)練中實現(xiàn)知識與能力的整體提升。要求：1、知識層面上，緊扣主干知識，強化重點，突破難點；2、能力層面上，采取專題訓(xùn)練方式，在應(yīng)用知識、分析問題和解決問題的過程中進一步提升能力；3、方法策略上，一單元板塊為線，以考綱考點為綱，精選典型試題，專題突破重難點。一方面解決教材中的重難點，知識性的難點往往是考試中的易錯點和易淆點，容易變成考試中的失分點，因此要采取比較、辨析的方法解決；個體性的難點由個體思維方法的差異、個體理解能力的不同或個體知識缺陷疏漏造成的，這些難點往往成為個別學(xué)生的攔路虎，要通過個別輔導(dǎo)或小組輔導(dǎo)的方式解決。另一方面，要關(guān)注知識的交匯點，綜合分析能力弱的學(xué)生往往望而卻步，因此專題復(fù)習(xí)階段要注重知識的橫向聯(lián)系和縱向聯(lián)系，注重培養(yǎng)學(xué)生知識點的遷移能力，在學(xué)科知識的交匯點上精選典型考題進行專題輔導(dǎo)專題訓(xùn)練。就治理班級紀律而言，班主任必須做到有嚴明的班級管理制度，以制度管人，然后是以理服人，以情感人；必須有愛心，有耐心，有細心；要做到言傳身教，以身作則，做到一個“勤”字：勤下班、勤點人、勤訓(xùn)話、勤跟寢、勤談心.班主任還要“硬”，要敢于管理。發(fā)現(xiàn)問題及時處理，要讓學(xué)生有一種敬畏感。就班級學(xué)風(fēng)建設(shè)而言，那就是要采取各種措施，造成一種你追我趕的局面，甚至造成一種“明爭暗斗”的局面。（2）、加強備課組的管理，充分發(fā)揮備課組的作用，扎實有效的落實課堂教學(xué)的實效性。第一，常規(guī)教學(xué)中，突出落實，講求時效性和針對性。各備課組要倡導(dǎo)向45分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)的效率，因此各位教師必須備好學(xué)案，真正做到吃透教材，吃透學(xué)生。第二，加強聽評課活動，努力提高授課水平，做到有聽必評，以評促教，教評相長。第三，加大高考研究力度，把握好高考方向，特別是xx年的高考是課改后的首次高考，更要組織教師參加各類高考研討活動。采取走出去，請進來的方式，研究近幾年的高考試題，探索命題趨勢，研究命題方向。第四，嚴把集體備課關(guān)，做到有計劃，有時間，有地點，有分工，有合作。打好學(xué)科團結(jié)戰(zhàn)，努力提高本學(xué)科成績。第五，嚴把訓(xùn)練落實關(guān)。教師必須立足校情、學(xué)情，優(yōu)化精選練習(xí)題，以“選題要精細、密度要適度、時機要恰當、反饋要及時”和“確保中檔題拿高分、帶動低檔題拿滿分、沖擊高檔題拿多分”為原則，落實有效訓(xùn)練。訓(xùn)練資料要求精、易、實，并直接應(yīng)對高考。不求多，但求精；不求難，但求實用，注重時效性。一是讀到實處，把早讀、晚聽、定時抽查背誦效果落到實處。二是練到實處，通過練習(xí)，達到鞏固知識點，提高備考能力的目的。三是查到實處，學(xué)生的作業(yè)一定要經(jīng)常檢查，檢查的形式可以多樣，可以不必全批改，但必須全檢查，并且必須強化改錯。第六，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高備考質(zhì)量。講授課、評講課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、自習(xí)輔導(dǎo)課等，都必須根據(jù)考綱要求精心設(shè)計，優(yōu)化過程，落到應(yīng)對高考的實處。第三篇：一、指導(dǎo)思想要樹立責任感和必勝信心，增強質(zhì)量意識和競爭意識，團結(jié)拼搏，務(wù)實管理，科學(xué)備考，力創(chuàng)佳績，使我校新一屆的高考有新的突破。二、基本情況本屆報名參加高考的學(xué)生有183名，其中文科生105人（政治61人，歷史17人，地理27人）；理科生61人（生物44人，化學(xué)16人，物理1人），美術(shù)生11人，音樂生5人，單考單招1人；本屆學(xué)生參加龍湖區(qū)第一學(xué)期期末統(tǒng)考，大多數(shù)學(xué)科平均分處于區(qū)下游。本屆學(xué)生在高一、高二時期班風(fēng)相對穩(wěn)定，但學(xué)風(fēng)并不好，這預(yù)示著我校要奪取XX年高考的勝利必須付出更大的努力。本屆高三任課教師共有18人，其中10人為有教高三經(jīng)驗的教師，8人為高二隨班跟上來的。年輕教師較多，缺乏教學(xué)經(jīng)驗，尤其缺乏高考備考經(jīng)驗，是本屆高三教師的一大特點；當然，年輕教師的熱情和沖勁如果引導(dǎo)得好，也將會是我校今年備考的一個亮點。三、具體措施（一）設(shè)立備考領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對備考的領(lǐng)導(dǎo)組長：副組長：組員：（二）要創(chuàng)造良好的備考環(huán)境1、學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處等處室對高三備考工作要通力協(xié)作與大力支持，保證高考備考的各種需要與幫助能及時到位。2、學(xué)校在人力、物力和財力等方面要盡量向高三傾斜，關(guān)心師生的生活、學(xué)習(xí)與身心健康。3、營造良好的輿論環(huán)境與宣傳氣氛，努力塑造備考文化和備考精神，樹立師生的信心，鼓足師生的干勁。4、加強學(xué)習(xí)。要健全高三教師的學(xué)習(xí)制度，充分利用星期四下午第三節(jié)年級會議集中學(xué)習(xí)時間，加強師德師風(fēng)建設(shè)，強化責任感緊迫感，分析教與學(xué)的狀況，交流經(jīng)驗體會，提高課堂質(zhì)量，認識存在問題，明確努力方向，5、要重視集體備課。各個學(xué)科以及綜合科均設(shè)立一個備課組長。備課組長要定期組織科任一起制定備考計劃，研討備考問題，統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容、復(fù)習(xí)內(nèi)容、授課進度，統(tǒng)一安排測試和使用復(fù)習(xí)資料。提倡每個科組的老師要互相聽課，相互學(xué)習(xí)，取長補短，互相促進，共同提高。6、要提倡艱苦奮斗、樂于奉獻的精神。針對學(xué)生的實際和教師隊伍的狀況，每一位高三教師都要有一種笨鳥先飛、以勤補拙的思想和行動，年輕教師尤其須艱苦奮斗。（三）重視教學(xué)管理與考試研究，提高備考質(zhì)量。1、精心安排備考進度。備考是藝術(shù)，備考的思路、方法既要緊抓考綱的精神，又要參照市、區(qū)教育局的指導(dǎo)，更要結(jié)合我校學(xué)生的實際；既要務(wù)實，又要創(chuàng)新，XX年的高考備考可分為四個階段：第一階段從07年8月暑假補課到第一學(xué)期末；第二階段從第二學(xué)期初到市“一?！?；第三階段從“一?！钡健岸！保坏谒碾A段是“二?！钡礁呖记?。第一階段時間最長，主要要抓好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，要注重知識的專題性、系統(tǒng)性和網(wǎng)絡(luò)性，還要注重培養(yǎng)學(xué)生運用所掌握的知識分析問題、解決問題的能力，亦即抓“雙基”訓(xùn)練。此階段的專題訓(xùn)練量要大，以量變促質(zhì)變，不能因火候不夠而煮成夾生飯。第二、三階段，針對市兩次模擬試的情況反饋，找準教與學(xué)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，并及時進行有針對性的指導(dǎo)以及專題訓(xùn)練。此階段要突出考點、重點、難點、薄弱點，并努力提高學(xué)生的思維能力，強化能力訓(xùn)練。第四階段，側(cè)重查漏補缺與綜合性訓(xùn)練，積累解題經(jīng)驗與技巧，濃化高考氣氛，加強高考心理輔導(dǎo)，提高學(xué)生的應(yīng)試能力。2、鉆研考試大綱和高考試題，把握備考方向和命題規(guī)律。這是各科教師提高備考復(fù)習(xí)效率的有效途徑?？荚嚧缶V對各考點的知識和能力考查的層級要求均作了詳細的說明，要反復(fù)研讀咀嚼，明了07與08考綱的差異，全年級教師都要關(guān)注XX年高考方向的變化，及時掌握有關(guān)高考的信息，并加強針對性教學(xué)。全體教師還要認真做一遍近三年的高考試題，真切的感受高考試題，把握命題規(guī)律。3、定期進行統(tǒng)測，及時了解學(xué)生掌握知識的情況，因材施教，步步踏實。 第一學(xué)期共統(tǒng)測四次（07年9月到08年1月，每月一測），第二學(xué)期統(tǒng)測四次（預(yù)備周；第四周；汕頭一模；第九周；二模；十四周）。 綜合科每周一測（周四下午第三、四兩節(jié)） 落實英語聽力訓(xùn)練每周三次。4、抓好中層生的輔導(dǎo)，努力培養(yǎng)尖子生。就我校而言，絕大多數(shù)的學(xué)生處于或臨界于省三b、省三a的錄取線，課堂復(fù)習(xí)要重點關(guān)注面向中層生，關(guān)注其薄弱科目，采取恰當?shù)难a救措施，對癥下藥。在尖子生培養(yǎng)方面，要選好培養(yǎng)對象，從心理輔導(dǎo)和學(xué)科輔導(dǎo)兩方面入手，充分挖掘其潛能，培養(yǎng)出貨真價實的本科生。5、強化綜合科的備考。從9月中旬開始，基本上保證文（理）基礎(chǔ)每周一測，且反饋迅速，認真吸取教訓(xùn)，努力使我校的綜合科在08年的高考中打一個翻身仗。綜合科的備考要注意擴大知識的廣度，培養(yǎng)綜合運用的能力。6、抓好“術(shù)科”的備考。到目前為止，我校參加圖、音術(shù)科培訓(xùn)的16位特長生中，已有七位美術(shù)、一位音樂共八位學(xué)生的術(shù)科成績拿到省線本科錄取合格證，使我校的特長生培養(yǎng)邁出了堅實的一步，接下來在3月分開始有做好規(guī)劃，各有關(guān)課任要對特長生的文化科成績進行點對點的跟蹤輔導(dǎo)，力爭這些學(xué)生的文化成績考出更高是水平，增強錄取的機會。7高度重視信息的收集，加強與兄弟學(xué)校的信息交流，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進的備考經(jīng)驗。各學(xué)科應(yīng)在研究信息和外地模擬考試題的基礎(chǔ)上，根據(jù)考綱和課標的要求，結(jié)合我校學(xué)生的實際，認真篩選適合我校學(xué)生的訓(xùn)練題，提高訓(xùn)練的效果。（四）強化班級管理，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)習(xí)效率。1、嚴格要求學(xué)生遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，落實常規(guī)管理。高三年級不能是一個在紀律、規(guī)范上搞特殊的年級，紀律是勝利的保證，沒有嚴格的紀律約束，一個班級就很難有良好的學(xué)習(xí)氣氛。因此，各班主任要重視紀律教育，使每一個高三學(xué)生都明白紀律的重要性，并都能自覺遵守課堂紀律，學(xué)校紀律等規(guī)章制度。2、班主任、級長、掛級行政要經(jīng)常到課室中去了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，有針對性地進行檢查、指導(dǎo)和鼓勵。3、利用班會、級會、廣播會議等宣傳陣地開展復(fù)習(xí)方法、紀律教育、質(zhì)量分析等講座，使學(xué)生有所感悟，提高學(xué)習(xí)效率。4、恰當開展心理輔導(dǎo)。高三學(xué)生時間緊、壓力大、焦慮多，其心理情緒容易波動變化。班主任要善于望聞問切，適時給予指導(dǎo)，消除其自負或自卑等消極情緒，保證其積極樂觀的思想情緒。5、重視體育鍛煉。年級、班主任要大力宣傳鍛煉身體對順利備考的重要性，為確保學(xué)生每天有一定的運動量，學(xué)校有堅持開設(shè)體育課。（五）做好階段性工作總結(jié)，不斷調(diào)整工作方法。我們將根據(jù)備考過程中以及每次階段考試、模擬考試學(xué)生掌握知識的情況，做好分析總結(jié)工作，不斷調(diào)整工作方法，努力提高工作的針對性、指導(dǎo)性與科學(xué)性。第四篇：XX年XX年任何事情都有它自身的規(guī)律，學(xué)習(xí)也不例外。一個好的學(xué)習(xí)規(guī)律，學(xué)習(xí)方法是成功的必備。為此，我制作了自己的。1、語文：面對語文我們提升的空間并不大，我們唯有加強自己的閱讀理解能力，無論是詩歌、現(xiàn)代文閱讀還是文言文閱讀，我們都要去認真領(lǐng)悟，把握住考點，而這些中的考點，會有對應(yīng)的基礎(chǔ)知識，例如修辭手法及病句等。因此，我們在復(fù)習(xí)時，應(yīng)加強對修辭進行熟悉和辨析，針對病句我們要加強訓(xùn)練，多掌握熟悉它的類型。對于作文的積思，應(yīng)該放在平時，對于任何一個素材，都應(yīng)從多方面去理解，作文素材積累不是只摘抄而是應(yīng)該加入自己的想法在內(nèi)。2、數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)一直是我的弱項，面對它唯有從基礎(chǔ)補起，首先應(yīng)回歸教材查漏補缺，對課本的基礎(chǔ)知識進行全面整理，記熟常用的概念、定理、公式。再次，對基本題型、典型問題和常見的錯誤進行歸納、整理，把考試時的錯題重新做一遍，力求找出結(jié)題的規(guī)律和各種類型練習(xí)之間的聯(lián)系。最后，把握課堂的每一分每一秒。3、英語：如今英語越來越強調(diào)實用性和交際性，所以我們應(yīng)對所學(xué)語法認真梳理，特別是對動詞（時態(tài)、語態(tài)、動詞短語、情態(tài)動詞、非謂語動詞）和復(fù)合句（狀語從句、定語從句、名詞性從句）的復(fù)習(xí)，應(yīng)準確理解它們的基本概念、基本形式和功能。面對閱讀，在平時我們應(yīng)加強大量閱讀，欣賞和背誦各種英文材料，增強閱讀理解能力，而在這之前，記單詞是基礎(chǔ)。每天堅持背誦單詞及英語文章是前提。4、文綜：學(xué)習(xí)文綜回歸教材是關(guān)鍵，在高考前，一定要達到隨說一個知識點，就能在腦海中浮現(xiàn)它在課本中的位置，為此我們就要加強對文綜的背誦，利用每天早上起床，以及飯后的時間來加強記憶；此外不只背誦，理解也是重中之重，只有對教材知識理解了，我們在答題時才能的得心應(yīng)手。第五篇：XX年XX年一、XX年高考回顧我校XX年高考創(chuàng)學(xué)校開辦以來的最好成績。全?？偡?00分以上有6人，單科上700分以上人數(shù)48人次,重點上線人數(shù)68人，本科上線人數(shù)292人，省專上線人數(shù)686人，升學(xué)率達92。其中楊光健同學(xué)以歷史單科成績815分、龔信禮同學(xué)以物理單科成績798分位居全市第一，盧國祥同學(xué)以英語單科成績771分位居全縣第一。另外在“小三科”方面，我校均有歷史性的突破，美術(shù)考生上重點29人，上本科線34人，入圍率達85，體育考生28人中有27人上本科線，上線率達96，音樂4人全部考上星海音樂學(xué)院。二、XX屆學(xué)生基本情況1、XX屆學(xué)生人數(shù)719人，分11個班，其中生物2個班，歷史2個班，物理2個班，化學(xué)2個班，政治1個班，地理1個班，美術(shù)1個班。2、本屆學(xué)生入學(xué)分數(shù)線為508分，三年前我校招生本來有58個學(xué)生超過博中分數(shù)線，但結(jié)果報名時一個都沒來，也就是說該屆學(xué)生沒有尖子生，我們招來的線外生大都在350480分之間，最低分229分。三、XX屆高三教師基本情況今年我校高三任課教師共有40位，絕大部分老師是從高一、高二年級經(jīng)過一輪輪的競爭升上來的，是通過對學(xué)生的問卷調(diào)查和對老師進行筆試后選出來的，從高三留