初中化學(xué)第一單元單元測試題有答案 3.doc

初中化學(xué)第一單元單元測試題（滿分100分，時間60分鐘） 1、 選擇題（每小題3分，共48分。每小題只有1個選項(xiàng)符合題意）1、下列選項(xiàng)中，你認(rèn)為不屬于化學(xué)研究范疇的是（ ） A物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu) B物質(zhì)的變化與性質(zhì) C物體的運(yùn)動狀態(tài) D物質(zhì)的用途與制取5家庭廚房中經(jīng)常發(fā)生一些變化，其中屬于物理變化的是（ ）A未吃完的飯菜變餿 B天然氣燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰C水沸騰 D菜刀生銹1.下列對各種材料的開發(fā)利用過程中，主要過程屬于化學(xué)變化的是（ ） A用棉、麻等植物纖維紡紗織布 B用鈦和鈦合金制成飛機(jī)、火箭的外殼C用砂子、石灰石和純堿等為原料生產(chǎn)各種玻璃 D用鋁箔制成各種形狀的制品6郝穎同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清石灰水來檢驗(yàn)人的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w，就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（ ）A建立假設(shè) B收集證據(jù) C設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D做出結(jié)論7化學(xué)變化的本質(zhì)是（ ）A發(fā)熱發(fā)光 B生成新物質(zhì) C顏色發(fā)生變化 D生成新物質(zhì)12下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是19固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅怏w，這種變化 （）A一定是物理變化 B可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化C一定是化學(xué)變化 D既不是物理變化，也不是化學(xué)變化21、2008年6月14日是我國第三個“文化遺產(chǎn)日”。以下是我省部分非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其制作過程主要屬于化學(xué)變化的是（）A 徽州石雕 B.阜陽剪紙 C.鐵鍛制的蕪湖鐵畫 D. 松枝燒制的徽墨5、李明同學(xué)在做蠟燭燃燒的探究實(shí)驗(yàn)時,用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時的白煙，他驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭又能重新燃燒起來。由此，他大膽地做了一個推測，此白煙是（ ）A、氧氣 B、二氧化碳 C、棉線 D、石蠟的固體小顆粒7、判斷鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是 ( )A、發(fā)出強(qiáng)白光 B、放出大量熱 C、鎂條減少 D、有白色固體生成10、某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣，有磁性。在討論時，有的同學(xué)提出“我們可以拿磁鐵來吸引一下”。“拿磁鐵來吸引一下”這“言論，屬于科學(xué)探究中的（ ）A、假設(shè) B、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) C、觀察 D、得出結(jié)論15、實(shí)驗(yàn)室中不能被加熱的玻璃儀器是（ ）A試管 B量筒 C燒杯 D錐形瓶6. 在取用液體藥品時，如果沒有說明量，則取用的最小量是( )A. 0. 5mL B. 1mL2mL C. 3mL4mL D. 5mL6mL7. 下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯誤的是( )A. 將塊狀固體放入直立的試管內(nèi)B. 傾倒液體時標(biāo)簽向著手心C. 用藥匙取固體藥品后，立刻用干凈的紙擦拭干凈D. 用膠頭滴管吸取并滴加試劑后，立即用清水沖洗干凈8. 實(shí)驗(yàn)室中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，合理簡單的滅火措施是( )A. 用水沖滅B. 用嘴吹滅 C. 用泡沫滅火器撲滅 D. 用濕抹布撲滅12.下列關(guān)于各物質(zhì)的敘述中，其中屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( ) A.鐵在潮濕的空氣中易生銹 B.石蠟受熱會熔化 C.酒精揮發(fā) D.氧氣能變成淡藍(lán)色液氧15.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，如圖所示儀器的放置方法正確的是（ ）2、下列氣體中，能使帶火星的木條復(fù)燃的是（ ） A空氣 B二氧化碳 C水蒸氣 D氧氣3、關(guān)于空氣與呼吸排出的氣體的敘述正確的是（ ）A空氣與呼出的氣體都是無色的氣體，其成分完全相同B減少吸入空氣中的氧氣便轉(zhuǎn)化為呼出的氣體C呼出的氣體與空氣相比，氧氣有明顯的減少，二氧化碳和水蒸氣則有明顯的增加D吸入的空氣中只有氧氣，呼出的氣體中只有二氧化碳和水蒸氣4、下列各組變化中，前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是 ( )A蒸氣鍋爐爆炸；酒精燃燒 B燈絲發(fā)光；石蠟融化C火藥爆炸；鐵生銹 D高粱釀酒；汽油揮發(fā) 6、要準(zhǔn)確量取95mL液體，選用的量筒規(guī)格最好是（ ） A10mL B50mL C100mL D200mL7、將人呼出的氣體收集在集氣瓶中，加入澄清的石灰水，變渾濁，證明了人呼出的氣體中含有 ( ) A二氧化碳 B氧氣 C水蒸氣 D其他氣體8、下列實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是（ ）9、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述，不正確的是 ( ) A給試管中液體加熱時，液體體積不超過試管容積的1/3 B把燒杯置于鐵架臺的鐵圈上+直接加熱 C用量筒量取液體時，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平 D實(shí)驗(yàn)剩余的藥品，不能放回原試劑瓶 10、下列實(shí)驗(yàn)操作符合操作規(guī)則的是( )A.為了便于觀察，給試管里的液體加熱時，試管口可以對著實(shí)驗(yàn)者B.為了操作方便，對于沒有毒和腐蝕性的藥品，可以用手直接去拿C.為了節(jié)約藥品，用剩藥品應(yīng)倒回原試劑瓶，以免浪費(fèi)D.為了防止試劑污染，滴管應(yīng)懸空在試管上方加液體，不要直接接觸試管12、用試管加熱固體時，因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象，其原因可能是（ b） A.加熱前試管外壁干燥 B.加熱不均勻，局部溫度過高 C.試管口略向下傾斜了 D.試管夾夾在試管中上部了14、對酒精燈的使用方法敘述錯誤的是（ ） A酒精燈用火柴點(diǎn)燃 B酒精燈的火焰可用嘴去吹滅C酒精燈不用的時候，必須蓋上燈帽 D禁止向燃著的酒精燈里添加酒精15、下列關(guān)于加熱操作的敘述錯誤的是（ ） A給試管里的固體加熱時，應(yīng)該先進(jìn)行預(yù)熱 B給試管里的液體加熱時，液面不超過試管容積的1/2 C給試管里的固體加熱完畢后不要立即用冷水沖洗 D給試管內(nèi)固體或液體加熱時，試管外壁的水要擦干凈16、有一盛有20mL水的量筒，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別按下圖所示方法讀出體積數(shù)。則關(guān)于體積讀數(shù)的敘述正確的是 （ c ） A. 甲、乙、丙、丁四位同學(xué)的體積讀數(shù)都是20mL B.甲、乙同學(xué)讀數(shù)偏小，丙、丁同學(xué)讀數(shù)偏大C. 甲、乙同學(xué)讀數(shù)大于20mL，丙同學(xué)讀數(shù)小于20mL，丁同學(xué)讀數(shù)等于20mL D.甲、丙同學(xué)讀數(shù)都偏大，乙、丁同學(xué)讀數(shù)正確，都是20mL2、 填空題（共20分）25、下面是七種化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的儀器：（共16分） A B C D E F G H I J K （2）（4分）上述儀器能作為熱源的是 ；不能加熱的有 ；能直接放在火焰上加熱的是 ；要放在石棉網(wǎng)上加熱的是 。（填序號，下同） （3）（2.5分）在上述儀器中，收集或儲存氣體時需用 ；既能溶解固體、配制溶液、還能用于加熱較多量液體的是 ；取試劑瓶中的少量稀鹽酸需用 ；加熱少量液體時需用 ；用于夾持試管的儀器是_。 （4）（2分）取用藥品時，如果沒有說明用量，一般應(yīng)該最少量取用：液體一般為 ，固體只需 。 （5）（2分）酒精燈里的酒精不能超過酒精燈容積的 ，加熱時，試管口切不可 。26、（4分）指出下列操作導(dǎo)致的后果。把塊狀固體藥品直接丟入試管底部，后果是 。使用膠頭滴管后，未經(jīng)清洗就吸取別的試劑，后果是 。用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈，后果是 。加熱液體時，試管口朝著有人的方向，后果是 。18、下列描述中 是物理變化， 是化學(xué)變化， 是物理性質(zhì)， 是化學(xué)性質(zhì)（填序號）、堿式碳酸銅受熱易分解、酒精燃燒、空氣是無色無味的氣體、木棒受力折斷20. 在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成不良后果。(1)滴管取用試劑后平放或倒置 （1）沾污試劑或腐蝕膠頭 。(2)傾倒細(xì)口瓶里的藥液時，標(biāo)簽沒向著手心 。殘留的藥液流下來腐蝕標(biāo)簽(3)用試管刷刷洗試管時，用力過猛 試管底破裂 。(4)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶 污染藥品 。3、 實(shí)驗(yàn)題（共32分）27、 （22分）小亮同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下活動與探究。請你參與并填寫下列空格：（1） 取一支蠟燭，觀察它的顏色、狀態(tài)、硬度，并嗅其氣味。結(jié)果記錄為 ，這些屬于物質(zhì)的 性質(zhì)。（2）用小刀切下一小塊石蠟，把它放入水中，可觀察到 ，由此得出的結(jié)論是_。（3）點(diǎn)燃蠟燭，可觀察到燈芯周圍石蠟融化，燈芯上的蠟燭燃燒，其火焰分為三層，則A層為_，B層為 ，C層為_。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如下圖所示）約1s后取出?？捎^察到火柴梗與火焰接觸的_層最先碳化變黑，由此說明 。（4）將一直干燥的燒杯照在燭焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變_。由此說明蠟燭燃燒生成了_等物質(zhì)，這種變化屬于_變化。（5）探究：蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么？ 提出問題：蠟燭剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，它的成分是什么？ 提出假設(shè)：A.白煙是燃燒時生成的二氧化碳 B.白煙是燃燒時生成的水蒸氣 C.白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體實(shí)驗(yàn)探究： 吹滅蠟燭，立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè) （填序號），但這樣做并不能得出正確的結(jié)論。原因是_。 吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙不是_。吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙。（注意不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，這為假設(shè)_提供了證據(jù)。同時可排除假設(shè) （填序號），因?yàn)開。28、（10分）人通過肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣，排出二氧化碳和水蒸氣。但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物呢？為了證實(shí)這個問題，有人采用了如下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）人吸氣時，應(yīng)將活塞A，活塞B（填“打開”或“關(guān)閉”，下同）；（2）人呼氣時，應(yīng)將活塞A，活塞B，此時可觀察到（）瓶內(nèi)的現(xiàn)象是；（3）瓶中所裝試劑的作用是；瓶中所裝試劑的作用是。將上述操作反復(fù)進(jìn)行，能證明人呼出的氣體中所含有的二氧化碳不是來自空氣，而是人體的代謝產(chǎn)物。29（附加題）甲同學(xué)為了研究酒精的性質(zhì)，作了如下探究，請你把他的探究情況加以完成。(1)觀察酒精燈內(nèi)酒精的顏色和狀態(tài)_。（2）聞一聞它的氣味_。（3）用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的試管中，可觀察到_。（4）用火柴點(diǎn)燃酒精燈，發(fā)現(xiàn)_，然后把干燥而冷的燒杯罩在酒精燈火焰上方，發(fā)現(xiàn)_；把燒杯倒過來立即注入少量澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水_。（5）歸納：在常溫常壓下，酒精是_色，透明的_體，有_氣味，_于水。酒精點(diǎn)燃時能生成_和_。30（附加題）.請根據(jù)在“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的活動與探究內(nèi)容，填寫下表探究目的實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論比較空氣與呼出氣體中含二氧化碳?xì)怏w的多少取一瓶空氣，一瓶呼出的氣體，各滴入澄清的石灰水，振蕩空氣中氧氣的含量比呼出氣體中的多被呼氣的干燥玻璃片變的得模糊，玻璃片上有一層水霧，放置在空氣中的玻璃片沒有水霧出現(xiàn)初中化學(xué)第一單元單元測試題（答案）一、選擇題（每小題2分，共48分）1-5 CDCAC 6-10 CACBD 11-15 BBABB 16 C二、填空題（共20分）25、（16分）（1）量筒、膠頭滴管、試管夾、鐵架臺、試管、藥匙、酒精燈、玻璃棒、鑷子、燒杯、集氣瓶（每空0.5分） （2）G；ABCDFHIK；E；J（每空1分） （3）K；J；B；E；C （每空0.5分） （4）1-2ml；蓋滿試管底部（每空1分） （5）2/3；對著人（每空1分）26、 （4分）（1）試管破裂 （2）污染試劑 （3）引發(fā)火災(zāi) （4）液體沸騰時沖出試管燙傷人（每空1分）3、 實(shí)驗(yàn)題（共32分）27、（22分）（1）乳白色固體，硬度小，有輕微氣味（2分）；物理（1分）（2）石蠟浮在水面上；石蠟的密度比水?。ǜ?分）（3）焰心； 內(nèi)焰； 外焰； C； 蠟燭火焰的外焰溫度最高（各1分）（4）水霧；渾濁；水和二氧化碳；化學(xué)（各1分）（5）A（1分）；蠟燭燃燒時確實(shí)生成二氧化碳，但白煙卻未必是二氧化碳（2分）B（1分） C（1分）；AB（1分）；二氧化碳和水蒸氣不具有可燃性（2分）28、（10分）（1） 打開；關(guān)閉（各1分）（2）關(guān)閉（1分）；打開（1分）；澄清石灰水變渾濁（2分）（3） 除去空氣中的二氧化碳；證明人呼出的氣體中含有二氧化碳（各2分）29（1）無色，液體；（2）有特殊香味；（3）酒精易溶于水；（4）酒精能燃燒；有水珠出現(xiàn)；變渾濁；（5）無；液；特殊香味，易溶，水和二氧化碳。30、（16分）請根據(jù)在“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的活動與探究內(nèi)容，填寫下表探究目的實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論比較空氣與呼出氣體中含二