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2011-2012第二學(xué)期思想品德復(fù)習(xí)提綱第1課 國家的主人 廣泛的權(quán)力1. 我國國家的性質(zhì)是什么?我國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家。2.(人民)是國家的主人。3.什么是公民的基本權(quán)利?所謂公民基本權(quán)利,指的是憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益,這種權(quán)益受國家保護(hù),有物質(zhì)保障。由于憲法規(guī)定的公民權(quán)利,是公民最主要、最根本的權(quán)利,所以稱之為公民的基本權(quán)利。4.人民與公民的區(qū)別與聯(lián)系?在我國,公民既包括人民,又包括具有我國國籍的被剝奪政治權(quán)利的人。不過,后者不能享有公民的全部權(quán)利,也不能履行服兵役等光榮義務(wù)。5.我國公民的權(quán)利保障中最重要、最有效的保障是(法律保障)。6.我國的權(quán)利保障體制的內(nèi)容是什么?我國通過建立以憲法為核心,以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制,保障公民的權(quán)利。7.公民權(quán)利的特點(diǎn)?公民權(quán)利具有廣泛性、真實(shí)性。8.憲法是公民基本權(quán)利的(確認(rèn))書和(保證)書。9.公民如何正確行使權(quán)利?、公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利。、公民在行使權(quán)利時(shí),不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益。、要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。、要以合法方式行使權(quán)利。第2課 我們應(yīng)盡的義務(wù)1.公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是什么?對(duì)我們提出了怎樣的要求?關(guān)系:、在我國,公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。沒有無義務(wù)的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務(wù)。、我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體,又是履行義務(wù)的主體。要求:我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念,依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利,而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念,依法履行義務(wù)。我們每個(gè)人都要以主人翁的責(zé)任感,自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)。2.公民的基本義務(wù)有哪些?我國憲法規(guī)定的公民義務(wù)是公民的基本義務(wù)。具體包括:維護(hù)國家統(tǒng)一和全國:維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié);保守國家秘密;愛護(hù)國家3.公民基本道德規(guī)范是什么?4.怎樣忠實(shí)履行義務(wù)?第3課 生命健康權(quán)與我同在1.人身權(quán)利的重要性有哪些?它包括哪些權(quán)利?2.人身自由的重要性、侵權(quán)行為。3.生命健康權(quán)的重要性。4.為什么要對(duì)未成年人的生命健康權(quán)進(jìn)行特殊保護(hù)?5.保護(hù)未成年人生命健康權(quán)的法律有哪些?6.當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵犯時(shí),應(yīng)該怎么辦?7.公民的生命健康權(quán)能否讓與或拋棄?為什么?8.怎樣積極行使生命健康權(quán)?9.為什么要關(guān)愛他人生命健康?怎樣關(guān)愛他人生命健康?第4課 維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)權(quán)1.什么是人格尊嚴(yán)權(quán)?它包括哪些權(quán)利?2.侵害名譽(yù)權(quán)行為。3.侵害肖像權(quán)的行為。4.侵害姓名權(quán)的行為。第5課 隱私受保護(hù)1. 隱私的含義、內(nèi)容。2. 怎樣尊重他人隱私?3. 怎樣保護(hù)自己的隱私?第6課 終身受益的權(quán)利1.義務(wù)教育的顯著特征。2.教育對(duì)個(gè)人和國家有何意義?3.如何維護(hù)我們的受教育權(quán)?4.如何履行受教育的義務(wù)?第7課 擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利1.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有的()、()、()、()權(quán)利。2.我國的(),是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的重要武器。 我國的(),是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的銳利武器。3.當(dāng)公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)收到侵犯時(shí),應(yīng)該怎么辦?4.作為遺產(chǎn)必須具備的條件是什么?5.被繼承人的()為法定繼承人。繼承順序是()。6.繼承方式包括()和()。7.未成年人怎樣維護(hù)自己的繼承權(quán)?8.智力成果權(quán),也稱知識(shí)產(chǎn)權(quán),通常包括()、()、(),以及()等。9.法律對(duì)保護(hù)未成年人智力成果權(quán)有何規(guī)定?10.青少年智力成果權(quán)受到侵犯時(shí)怎么辦?11.尊總他人智力成果權(quán)的具體行為。第8課 消費(fèi)者的權(quán)益1. 消費(fèi)者享有的權(quán)利有哪些?2. 消費(fèi)者怎樣維護(hù)自己的權(quán)益?3. 消費(fèi)者維權(quán)的途徑有哪些?第9課 我們崇尚公平1.公平是在(比較)中產(chǎn)生的。2.為什么要維護(hù)社會(huì)公平?、理智面對(duì)社會(huì)生活中的不公平。、自覺樹立公平合作意識(shí)。3.公平總受到一定(社會(huì)條件)的制約,公平總是(相對(duì)的)的,沒有絕對(duì)的公平。4.我們應(yīng)該怎樣維護(hù)社會(huì)公平?5.怎樣理智面對(duì)不公平?、公平總是相對(duì)的,不可能達(dá)到絕對(duì)公平。、我們要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí),善于用合法的手段,以謀求最大限度的公平。、調(diào)整自己的思維方式,反思自己的價(jià)值觀念。、崇尚公平、主持公道,要求我們同破壞公平的行為作斗爭(zhēng),對(duì)受害者伸出援助之手。第10課 我們維護(hù)正義1. 正義的視線必須有()的保證。2. 為什么要維護(hù)正義?3. 應(yīng)該怎樣維護(hù)正義?4. 怎樣做一個(gè)有正義感的人?、如果非正義的事情發(fā)生在自己身上,自己能夠采用正當(dāng)方式,奮起

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