大學生讀書活動策劃書.docVIP

“書籍點亮人生”大學生讀書活動策劃書一 活動簡介1 活動背景 精讀一本好書，點亮一盞心燈；與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。隨著讀書節(jié)成為現(xiàn)代文明的形態(tài)之一，豐富多彩的讀書節(jié)活動不僅能刺激人們積極閱讀，而且成為一種生活方式。為積極開展我校文化建設，營造濃厚的校園文化藝術氛圍,弘揚中華民族的優(yōu)秀文化和道德，讓學生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、了解科學、拓展思維、憧憬未來，引導廣大同學多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進優(yōu)良學風校風養(yǎng)成，推進文明校園、和諧校園建設，特舉辦我校 “大學生讀書活動”。2 活動主題“書籍點亮人生”3 活動目的 為了進一步豐富學生的課余生活，開闊學生的視野，提高學生的閱讀熱情和文化素養(yǎng)，提升學生的閱讀能力，逐步養(yǎng)成多讀書、多思考、讀好書、好讀書的習慣，促進學生的全面發(fā)展。 為華英社成員提供一個增加鍛煉自我的平臺。進入大學后，學生們都想通過參加各種各樣的活動來鍛煉自己各方面的能力。 通過這次活動加強我們?nèi)A英社各部門各成員之間的交流，讓我們?nèi)A英社更加和諧，更加活躍。4 活動意義 因為書籍是人類文化的重要載體，閱讀是培養(yǎng)學生人文精神、科學思想的重要手段，所以此次活動可以推動大學生形成好讀書、讀好書的良好習慣，全面提高文化素質(zhì)。 豐富校園文化生活，給予學校社團活動注入新的活力。通過此次活動，華英社將進一步響應學校的號召，堅持深入學習實踐科學發(fā)展觀，力爭將學校社團活動辦得有生有色。 鍛煉了我們?nèi)A英社的社團成員，增強了他們的組織能力和實踐能力。通過此次活動，使華英社成員獲得了一次難得的鍛煉自我、展示自我的機會。5 活動時間 2010年4月16日 11:3013：302010年4月18日 19：0021：006 活動流程 4月18日 18：30組織者準時到達教室進行活動準備（調(diào)試電腦、清理會場、放置海報、再次明確活動流程和個人的任務）。 19：00人數(shù)到齊后，活動準時開始，首先由主持人進行有關于“大學生讀書活動”的介紹（PPT）。 19：10主持人演講完畢，開始放電影心靈捕手。 19：1021：00為電影放映時間，組織者維護好現(xiàn)場秩序。 21：00電影放映結束，觀眾陸續(xù)離場。 等觀眾全部離場后，組織者對教室進行清理。 事后寫活動總結7 活動地點3教 104二 活動宣傳1 現(xiàn)場宣傳：現(xiàn)擬定于4月17日11：3013：30在一食堂下現(xiàn)場宣傳。（1） 電腦播放音樂（2） 讓同學在易事貼上些自己喜歡的書、名言、作家、讀書口號、座右銘和對工大學風及教學的看法（些的同學送書簽）（3） 有組織人員發(fā)放宣傳單（4） 朗讀關于大學生讀書活動的宣傳詞（無話筒、待定）華英社策劃部負責活動各種宣傳資料的制定及各種宣傳方案的實施。（備注：在活動的宣傳過程中，各部門需要積極配合、支持策劃部的工作。）借教室：4月12日 張旭良會場布置：桌子3張、長椅2張，筆記本1臺、帳篷1個、音響、宣傳單100份。 海報宣傳： 海報規(guī)格：A1紙 海報類型：手畫 海報數(shù)量：4張 海報內(nèi)容：關于大學生讀書活動 海報張貼地點：一、三食堂門口、活動現(xiàn)場 海報繪制時間、地點：4月13日14：0018：00 圖書館菁菁學園 海報繪制人員:海報張貼時間：2010年4月17日2010年4月19日傳單宣傳：（負責人：） 傳單規(guī)格：A4紙 傳單類型：單面 傳單數(shù)量：100份 傳單分發(fā)地點：活動現(xiàn)場 傳單分發(fā)時間： 4月17 日11：3013：30其它宣傳：4月16日 在各個樓下黑板寫公告。（各樓負責人員待定）公告內(nèi)容：精讀一本好書，點亮一盞心燈；與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。大學生讀書活動即將開始，4月17日晚7：00將在3教104播放奧斯卡獲獎影片心靈捕手，帶您領略年輕人威爾杭汀如何在讀書中找到人生的真諦。歡迎大家到時觀看，精彩不容錯過。廣播稿（由編輯部負責） 三 活動經(jīng)費預算1 傳單 0.1元/份 * 100份 = 10元2 海報1.5元/張 *5張 = 7.5元3 書簽1元/袋 *12袋 = 12元3 易事貼 4元/袋*5袋 = 20元4 氣球10元/袋*1袋 = 10元 總計：60元四 活動注意事項1 活動準備期間的注意事宜 活動準備期間社團領導層應注意多與學校領導溝通、交流，向學校領導及時匯報活動進展情況。2 活動當天的注意事宜a) 社團各成員在宣傳的時候要注意我們社團的良好形象，要在各方面用語時都應彰顯我們的文明禮貌（佩戴工作證）。b) 各部門工作應該做到相互協(xié)調(diào)，積極配合、支持策劃部的工作。c) 宣傳活動結束后需要打掃干凈活動現(xiàn)場。d) 注意好活動當天的天氣情況以及各種突發(fā)情況。e) 看電影時要注意維持好現(xiàn)場秩序。f) 電影放映結束后要對教室進行清掃。策劃人：心靈捕手介紹心靈捕手是一部由吉士云辛于1997年導演的電影，取景地點是馬薩諸塞州的波士頓。故事圍繞在年輕人威爾杭汀，一個在麻省理工學院擔任清潔工，卻在高級數(shù)學方面有著過人天賦的叛逆天才。在教授辛馬奎爾和朋友查克的幫助下，威爾最終把心靈打開，消除了人際隔閡，并找回了自我和愛情。成長于波士頓南區(qū)貧民窟的威爾杭汀 (Will Hunting)，是位絕頂聰明卻叛逆不羈的年輕人。平日除了在麻省理工學院擔任大樓的清潔工作之外，便是與三五好友在酒吧喝酒、泡妞、整整哈佛的聰明小孩；一人獨處之時，就一目十行各式人文與科學的新知。某天隨意解答數(shù)學系藍勃教授所留下的數(shù)學難題，旋即引起學校師生們的驚異；在與他人打架滋事，并宣判送進少年觀護所之後，藍勃教授便費心地將他保釋出來，要求他參與數(shù)學研討與接受心理輔導。藍勃教授期望威爾能重視并發(fā)揮自己的天賦異稟，不再惡作劇、耍蠢、吹擂而耗費生命；不過，威爾卻毫無不在意，經(jīng)常耍弄前來為他輔導治療的心理專家。藍勃教授在無計可施的情況下，只好求助與他有愛恨交織心結的大學好友尚恩出馬，開導并救助前途岌岌可危的威爾。尚恩一本信任是突破心防的重要關鍵，不彼此信任就無法坦誠相待的信念，不以作之師而以作之友的心態(tài)傾聽威爾對知識求問、人際互動、愛