七年級2010——2011學(xué)年上學(xué)期期末考語文試卷doc.pdf

1 漳州市漳州市漳州市漳州市2010201020102010 2011201120112011學(xué)年上學(xué)期期末考試學(xué)年上學(xué)期期末考試學(xué)年上學(xué)期期末考試學(xué)年上學(xué)期期末考試 七年級語文試卷七年級語文試卷 考試時間 120分鐘 滿分 100分 一 積累與運用一 積累與運用 2 20 0分 分 1 請根據(jù)要求填空 以回答正確的8個空格計分 8分 1 山朗潤起來了 2 南朝四百八十寺 多少樓臺煙雨中 3 自三峽七百里中 4 望岳 中抒發(fā)詩人昂揚向上 積極進取的博大胸懷的詩句是 4 論語 六則 中 孔子有不少關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的主張 比如 5 人非圣賢 孰能無過 2 口語交際 3分 為了進一步推廣素質(zhì)教育 傳承祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 提高學(xué)生的漢字書寫能力 玉蘭學(xué)校從 本學(xué)期開始加強寫字教學(xué) 開展課前十五分鐘寫字活動 對此舉措 有人贊成 也有人反對 你 的態(tài)度是什么 請說說理由 3 名著閱讀 5分 1 閱讀 伊索寓言 中 烏龜與鷹 的故事 寫出其寓意 2 分 烏龜看見鷹在空中飛翔 便請求鷹教他飛行 鷹勸告他 說他不能飛行 可烏龜再三懇求 鷹便抓住他 飛到高空 然后將他松開 烏龜落在巖石上 被摔得粉身碎骨 寓意 2 孫悟空有許多神奇之處 請任選一個 簡述其情節(jié) 40 字左右 包括起因 經(jīng)過 結(jié) 果 3 分 獲取 金箍棒 煉就 火眼金睛 筋斗云 我選 2 4 綜合探究 4 分 七年 3 班開展以 月亮文化 為主題的綜合探究活動 請根據(jù)要求 回答問題 1 活動一 月亮與神話 2 分 請仔細觀察右圖 寫出這幅畫所反映的神話故事名稱 2 活動二 月亮與詩詞 2 分 古代文人常借月抒懷 請為下面打亂的詩句連線配對 大漠沙如雪人跡板橋霜 鳥宿池邊樹冷月葬詩魂 雞聲茅店月燕山月似鉤 寒塘渡鶴影僧敲月下門 二 閱讀能力二 閱讀能力 4040分 分 一 一 閱讀下面文言文 完成閱讀下面文言文 完成5 5 1010題題 1 13 3分 分 先生是年乃能言 蓋聰明蘊蓄者久矣 就傅讀書 過目成誦 日數(shù)千言不肯休 授 大學(xué)章 句 至 右經(jīng)一章 以下 問塾師 此何以知為孔子之言而曾子述之 又何以知為曾子之意而 門人記之 師應(yīng)之曰 此朱文公所說 即問 朱文公何時人 曰 宋朝人 孔子 曾 子何時人 曰 周朝人 周朝 宋朝相去幾何時矣 曰 幾二千年矣 然則朱文公何 以知然 師無以應(yīng) 曰 此非常兒也 5 解釋下面加點詞的意思 4 分 1 就 傅讀書 2 師應(yīng) 之曰 3 幾 二千年矣 4 此非常 兒也 6 下列句子中加點詞意思相同的一項是 2 分 A 先生是年乃能言 B 此朱文公所說 此何以知為孔子之言 不亦說 乎 C 日 數(shù)千言不肯休 D 就傅讀書 日 扳仲永環(huán)謁于邑人 即書 詩四句 7 翻譯下面句子 4 分 1 周朝 宋朝相去幾何時矣 2 然則朱文公何以知然 8 閱讀本文 聯(lián)系實際 談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹?3 分 3 二 閱讀下面的選文 完成 二 閱讀下面的選文 完成9 9 1 13 3題題 1 13 3分 分 隨著年齡的增長 我漸漸感到了自己的不同一般 同學(xué)異樣的目光 老師分外的關(guān)切 時刻 提醒著我 我 是一個瞎子撿來的女兒 我 擁有的是一個特別貧窮的家 我開始沉默 開始回避所有的同學(xué) 甚至開始厭惡我的家 我不再與母親相伴而走 也不再 從母親賣冰棍的那條路經(jīng)過 那段時間 除了幾頓飯之外 我?guī)缀跽炫菰诮淌依?只是為了在 那個卑微的家里少待些時間 有人向她問起我 她依舊滿面春風(fēng) 莉?qū)W習(xí)忙呢 老師贊她有出 息呢 哪會在家耗時間 除了我 誰也不可能看出她心中深深的落 m 時間飛逝 終于 在中考過后的一個月 我接到了縣城重點高中的錄取通知書 我終于可以 名正言順地擺脫自己家庭的陰影 住進那隔了一座又一座大山的縣城一中了 臨行前 我穿上了母親用從微薄的生活費中硬扣下的錢購置的連衣裙 當(dāng)我看見穿衣鏡中頗 具城市少女風(fēng)采的 我 時 我終于下定了決心 轉(zhuǎn)向母親 吞吞吐吐卻又異常清 x 地說 媽 您 以后別 如果沒急事的話 不用去找我 為什么 好長好長時 間的沉默 終于 她點了點頭 順手取過她那根不知啥時已從角落里拿出來并已磨得又光又亮的 竹棒 叩擊著地面向廚房走去 您 我上前扶住她 可她輕輕推開我 我去幫你弄點好吃 的 食堂少油 我有些哽咽 但我什么也沒有說 9 根據(jù)拼音寫出漢字 2 分 m x 落 清 10 第一段中 我漸漸感到了自己的不同一般 不同一般 體現(xiàn)在哪里 2 分 11 選文的主要內(nèi)容是什么 請簡要概括 2 分 12 文中劃線句子采用什么方法描寫母親的形象 有什么作用 4 分 13 聯(lián)系下面鏈接材料 結(jié)合選段內(nèi)容 談?wù)勀愕母惺?3 分 鏈接材料 鏈接材料 鏈接材料 鏈接材料 中央電視臺有這樣一段公益廣告 一個小女孩端著一盆洗腳水 給下班回家的 母親洗腳 畫外音 媽媽 我長大了 我也能為你做點事了 4 三 閱讀下面文章 完成 三 閱讀下面文章 完成1 14 4 1717題題 1 14 4分 分 五月槐花香五月槐花香五月槐花香五月槐花香 最近心里很煩 也許是因為季節(jié)的原因 五月的天好像娃娃的臉 就變就變 一會陰 一會睛 今晚心情真的很好 有一股淡淡的花香撲面而來 這香 味好熟悉 好溫馨 像我久別的親人 又像是我朝思暮想的戀 人 輕輕的 柔柔的 向我走來 向我心房涌來 啊 那是槐花的香味 我推開窗 A 月光下影影綽綽的是一棵棵槐樹 樹 上是那一串串 一縷縷 一團團 一束束的槐花 如今 他 們又像往年一樣綻放了 陣陣的香味讓我沉醉 曾記得 家鄉(xiāng)香山寺的小山上 是我童年最美好的記憶 那時 我無憂無慮 成天在山坡 上瘋玩 采摘草叢里五顏六色的野花 欣賞花間翩翩起舞的粉蝶 最使我難忘的是那一棵棵槐樹 每年一到五月 就開滿了白色的小花 整個村莊都彌漫著槐花的香味 我經(jīng)常爬上一顆老槐樹 在上面歇息 乘涼 和小伙伴們一起品嘗香甜的槐花 傍晚回家 享受媽媽親手做的槐花餅 長大了 我來到縣城上學(xué) 發(fā)現(xiàn)樓群里也有很多槐樹 一到五月 空氣中同樣彌漫著兒時 熟悉的香味 夜晚 我躺在床上 微風(fēng)吹動 窗外就會飄進一陣陣槐樹花的甜甜的 淡淡的香味 這時 我只是靜靜地躺著 享受著 B 我聽著風(fēng)吹槐樹葉的音樂般的沙沙聲 想象著那紛 紛揚揚的槐花雨 朋友 如果你和我一樣漂泊異鄉(xiāng) 如果你和我一樣迷茫了視野 那么請你今晚回來 用這 一縷縷清香打開塵封的心結(jié) 啊 五月的槐花 雪白的戀情在老槐樹上凝結(jié) 你雖然不起眼 不醒目 可你在自己的泥 土里不卑不亢 悄然綻放 吐露恒久的芬芳 揮灑生命的清澈 讓我們選擇真誠與坦蕩吧 像這 槐花 做個最尋常 最簡單 最樸素的人 今晚 這香醇花香會輕輕地伴我入夢 五月 槐花香 14 閱讀第 段 說說 我童年最美好的記憶 表現(xiàn)在哪些方面 4分 15 選文第 段能否刪掉 為什么 3分 16 文中A B兩處劃線句子 請任選一處 進行賞析 3分 我選 17 閱讀下面詩歌 說說在表現(xiàn)的主題方面 這首詩與選文有什么異同 點 4分 槐林五月漾瓊花 郁郁芬芳醉萬家 春水碧波飄落處 浮香一路到天涯 5 三 寫作能力三 寫作能力 4 40 0 分 分 18 下面兩題任選一題作文 40 分 1 題目 我對你說 我對你說 將題目補充完整 2 題目 七年級的滋味七年級的滋味 要求 字跡工整 卷面整潔 不得出現(xiàn)真實的校名 人名 文體不限 字?jǐn)?shù)不少于 600 字 詩歌不少于 30 行 6 參考答案及評分意見參考答案及評分意見 一 20 分 1 1 水漲起來了太陽的臉紅起來了 2 千里鶯啼綠映紅水村山郭酒旗風(fēng) 3 兩岸連山略無闕處 4 會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小 5 示例 敏而好學(xué)不恥下問 示例 三人行必有我?guī)熝?6 過而能改善莫大焉 2 示例 我贊成 因為開展這樣的活動 可以使我們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣 正確的寫字姿勢 鍛煉我們的耐性 示例 我反對 因為寫字枯燥無味 擠占我們的學(xué)習(xí)時間和課余活動時間 只要我們平時 注意書寫 就沒必要開展這樣的活動 3 1 好高鶩遠 不切實際的人必將失敗 2 示例 孫悟空到東海龍宮借兵器 龍王搬出定海神針 如意金箍棒 在孫悟空手 中 它可大可小 能伸能縮 很是神奇 示例 孫悟空吃了太上老君的金丹 被太上老君拿到八卦爐中煉制 誰知孫悟空在八 卦爐中反而煉就了一雙火眼金睛 示例 孫悟空學(xué)了七十二變后 祖師特別授予筋斗云 并教他駕馭之術(shù) 當(dāng)天 孫悟空就學(xué)會了筋斗云 4 1 嫦娥奔月 2 7 二 13分 5 1 跟隨 2 回答 3 差不多 4 不同尋常 6 C 7 1 周朝 宋朝相距多少年 2 既然這樣 那么朱文公憑什么知道是這樣的 8 示例 學(xué)而疑之 疑而問之 問而知之 在平時的學(xué)習(xí)中 我們要有疑而問 不輕易盲從 才能像戴震一樣在學(xué)業(yè)上有所建樹 三 13 分 9 寞晰 10 示例 我是一個瞎子撿來的女兒 我擁有的是一個特別貧窮的家 11 我厭惡自己的家 不希望母親到學(xué)校找我 12 動作 神態(tài)描寫 示例 句中 點 取 叩 走 一系列動作細膩地描寫了母親不被女 兒理解的傷心 無奈 落寞的心情 13 示例 父母親辛辛苦苦養(yǎng)育我們 即使我們犯了錯誤也毫無怨言 我們應(yīng)該理解父母 尊重 父母 學(xué)會為父母做一些力所能及的事 孝敬父母 四 14 分 14 我采摘野花 欣賞粉蝶 聞槐花香 在老槐樹上歇息 乘涼 品嘗野花 享受槐花餅 答 對4點即可得分 15 不能 本段與下文形成對比 襯托槐花醉人的香味 16 我選 A 示例 這句話采用了一系列的疊音詞 讀起來朗朗上口 具有音韻之美 抒發(fā) 了 我 對槐花的喜愛之情 我選 B 示例 這句話采用比喻的修辭手法 生動形象地描繪了聲音的美妙和我沉醉其 中的愉悅感覺 17 相同 選文與詩歌都描寫了槐花醉人的香味 抒發(fā)了對槐花的喜愛之情 答對一點即可 不同 詩歌只是描寫槐花 而選文還托物抒情 表達作者的人生態(tài)度 五 40 分 18 參照中考作文評分標(biāo)準(zhǔn) 小學(xué)科學(xué)五年級下冊第一單元測試題 班級姓名等級 一 我的判斷 1 把物體放入水中 物體越小就越容易沉 2 馬鈴薯在清水里沉 在濃鹽水里浮 3 物體的沉浮和它的輕重 體積大小沒有關(guān)系 4 我們用輕重 大小不同的物體研究物體與沉浮的關(guān)系 看不出輕重對物體沉 浮的影響 這是因為物體的輕重和大小同時在影響著物體的沉浮 5 相同大小的物體 越重越容易浮 越輕越容易沉 輕重相同的物體 體積越 大越容易沉 體積越小越容易浮 6 重量較輕而體積較大的物體在水中容易浮 7 著名的死海能使人浮在水面上 是因為水里含有大量的鹽 8 20 毫升清水比 20 毫升鹽水重 9 能使馬鈴薯沉下起的液體不一定是清水 還有可能是酒精等比較輕的液體 10 在鐵板上加熱液體后發(fā)現(xiàn)鐵板上留下了白色的顆粒 我們可以判斷這種白色 顆粒是食鹽 二 二 我的選擇 1 潛水艇利用改變船的 能自由的上浮和下沉 A 大小B 輕重C 速度D 位置高低 2 銅砝碼在 能浮 A 水B 鹽水 C 油D 水銀 3 浮力的方向是向 A 上B 下 4 一塊橡皮在水中是沉的 切成二分之一大小后 它在水中是 A 沉B 浮C 不沉也不浮 5 一公斤鐵在水中是下沉的 和它相同重量的塑料在水中 A 沉B 浮 C 不確定 6 的物體容易浮 A 體積小重量大B 體積大重量大C 體積大重量小 7 下列 橡皮泥浸入水中的體積大 A 實心球B 實心條形C 船形 8 同一塊泡沫塑料塊浸人水中的體積越大 受到的浮力 A 越小B 越大 C 一樣大 9 石塊 小部分浸人水中 比 全部浸人水中 受到的浮力 A 小B 大C 一樣大 10 下列說法不正確是 A 物體在水中受到的浮力大小 與物體排開的水量有關(guān) B 物體在水中受到的浮力大小 與物體浸人水中的體積無關(guān) C 比同體積的液體重的物體 在液體中下沉 三 我的研究計劃 寫出你造一艘小船的計劃 四 我的探究 1 設(shè)計實驗研究下沉