數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)同分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)設(shè)計(jì).docx

同分母分?jǐn)?shù)加、減法教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容：人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同分母分?jǐn)?shù)加、減法及相應(yīng)的練習(xí)。二、教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生通過(guò)探討發(fā)現(xiàn)同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則，并能運(yùn)用法則正確進(jìn) 行計(jì)算。2.通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，運(yùn)用知識(shí)的遷移，理解分?jǐn)?shù)加減法的算理和計(jì)算法則。3.體驗(yàn)生活中的數(shù)學(xué)樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生的推理、歸納能力和合作學(xué)習(xí)能力。三、教學(xué)重點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義，正確計(jì)算比較簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加法、減法。四、教學(xué)難點(diǎn)： 理解同分母分?jǐn)?shù)加、減法的算理和計(jì)算方法。五、教具準(zhǔn)備： 課件學(xué)具8等分的圓紙片教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 談話：同學(xué)們，我們以前已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)同分母分?jǐn)?shù)的加、減法，今天這節(jié)課我們繼續(xù)研究這個(gè)知識(shí)，我們先復(fù)習(xí)一下：1）什么叫分?jǐn)?shù)？ 把單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或者幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)。（2）什么叫分?jǐn)?shù)單位？ 把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)單位。2.完成下列填空。 (1）7 8;的分?jǐn)?shù)單位是（1 8）。(2）5 6里面有（5）個(gè)1 6。(3）3 7里面有3個(gè)(1 7)。(4）3個(gè)1 5的和是（3 5）。小結(jié)：一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母是幾，它的分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一，分子是幾，就有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。二、教學(xué)實(shí)施（一）情景創(chuàng)設(shè)。 1、出示兒童節(jié)的由來(lái)同學(xué)們，再過(guò)幾天就是“六一”兒童節(jié)了，老師讓同學(xué)們看看兒童節(jié)的由來(lái)。“六一”兒童節(jié)要到了，你們高興嗎？我們今天的兒童真幸福；說(shuō)到兒 童節(jié)，上次小芳過(guò)兒童節(jié)時(shí)，媽媽給小芳買(mǎi)了一張大餅，小芳把大餅平均切成了8塊，爸爸吃了其中的3塊，爸爸吃了這張餅的幾分之幾？也就是吃了38張？ 媽媽吃了一塊，媽媽吃了這張餅的幾分之幾？也就是吃了1 8 張？2、出示例1 提問(wèn)：觀察了畫(huà)面，你都知道了哪些數(shù)學(xué)信息？ （把一張大餅平均分成8塊，媽媽吃了18張餅，爸爸吃了3 8張餅。）（二）、探究新知。課件出示問(wèn)題：爸爸和媽媽一共吃了多少?gòu)堬灒?、同分母分?jǐn)?shù)相加的算理。師：要想求爸爸和媽媽一共吃了多少?gòu)堬灒繎?yīng)怎樣列式？生列式師板書(shū)：1 8+3 8=錯(cuò)誤！未指定書(shū)簽。師：為什么這樣列式？ （生可能說(shuō)：要想求一共吃多少?gòu)堬?？根?jù)整數(shù)的加法的做法就應(yīng)用加法。 要把兩個(gè)數(shù)合并起來(lái)，所以用加法計(jì)算。) （1）引入：下面就讓我們拿出準(zhǔn)備好的學(xué)具：同桌一組，拼一拼、數(shù)一數(shù)， 互相說(shuō)一說(shuō)到底1 8+3 8等于多少呢？ （2）小組拿出學(xué)具動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，教師巡視參與。（3）學(xué)生匯報(bào) （學(xué)生可能說(shuō)我把圓平均分成8份，爸爸吃了其中的3份，媽媽吃了其中一 份，合起來(lái)吃了其中4份，共吃了這張餅的4 8，也就是1 2張餅。） （4）師出示課件演示明確：3 8和1 8的分母相同，也就是它們的分?jǐn)?shù)單位 相同，可以把3個(gè)1 8和1個(gè)1 8直接加起來(lái)，是4個(gè)1 8也就是4 8。 師強(qiáng)調(diào)計(jì)算的結(jié)果，能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。 板