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教學(xué)內(nèi)容Unit 3 My school calenda教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點January, February, March, April, May. June.的學(xué)習(xí)。教學(xué)難點When is your birthday? / When is Tree Planting Day? Its in.的學(xué)習(xí)。教具學(xué)具words cards教 學(xué) 內(nèi) 容個人修改設(shè)計教學(xué)過程Step 1.預(yù)習(xí)溫故(用時5分鐘)1)Greetings: sing a song together. 2)Revision:Go over the old words: Monday, TuesdaySunday.Step 2. 新課內(nèi)容展示(用時18分鐘)1)板書: the title “Unit 3 My school calendar”并教讀.2) Learn the new words:January, February, March, April, May. June T:January January spell it please. S:Read after teacher and spell the word. T: Make a sentence: My birthday is in January. S:Read after teacher(同樣的方法教其他單詞)引導(dǎo)學(xué)生自己說出句子如:January January. My birthday is in January.(明確告知學(xué)生在只有月份的情況下只能用介詞in)。 Unit 3 My school calendarPeriod 1 Section A Lets learn lets do課 型新授課1. 能夠聽、說、讀、寫表示月份單詞:January, February, March, April, May. June. 2. 初步了解各個月份中的一些節(jié)日的英語表達方式。 3. 讓學(xué)生能說出自己最喜歡的月份(1-6月)。教學(xué)過程3) 引導(dǎo)學(xué)生自己說出句子如:January January. My birthday is in January.(明確告知學(xué)生在只有月份的情況下只能用介詞in)。 4)引導(dǎo)學(xué)生找出1-6月份中的節(jié)日及自己能用英文讀出的名稱,如:Childrens Day 等。5) Listen to the tape (lets learn) Step 3.合作交流:(用時8分鐘)1)小組合作:2)兩人交流對話: When is May Day? S:Its in May. . 3)Finish “Read and say”.Step4、達標(biāo)檢測(用時8分鐘)Step5、布置當(dāng)堂作業(yè)完成January, February, March, April, May. June 在四線三格上的寫法。板書設(shè)計或要點Unit 3 My school calendarJanuary, February, March, April, May. June.When is your birthd
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