初中生物復(fù)習(xí)提綱2.doc

初中生物復(fù)習(xí)提綱（七年級上冊）一、生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。它是農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、林學(xué)、環(huán)境科學(xué)等科學(xué)的基礎(chǔ)。二、生物科學(xué)的新成就：1、試管嬰兒;2、雜交水稻;3、克隆技術(shù);4、基因工程;中國已經(jīng)成為世界生物技術(shù)強國之一。三、環(huán)境問題：1、森林正在減少，亂砍濫伐。森林火災(zāi)的此起彼伏，大面積毀林。2、工廠排放的廢水，海洋、河流、湖泊受到污染。3、沙塵暴第一單元 生物和生物圈一、生物的特征1、生物的生活需要營養(yǎng)。生物的一生需要不斷從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)，維持生存。2、生物能進行呼吸。絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。3、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物對外界刺激作出反應(yīng)。5、生物能生長和繁殖。生物還具有其他特征。除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。二、判斷下列哪些是生物，哪些不是生物？機器人 鐘乳石 珊瑚 珊瑚蟲 太陽 水 樹 人 動物 三、生物圈的概念：生物圈是指地球上有生命活動的領(lǐng)域及其居住環(huán)境的整體，生物圈是地球上所有生物共同的一個家。二、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面。三、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度、一定的生存空間。四、環(huán)境對生物的影響1、影響生物生活的環(huán)境因素分兩類：1、光、溫度、水、空氣等非生物因素。2、生物因素。2、非生物因素對生物的影響：所有生物的生活都會受到非生物因素的影響。當(dāng)環(huán)境中一個或幾個因素發(fā)生急劇變化時，就會影響生物的生活，甚至導(dǎo)致生物死亡。3、生物因素對生物的影響：生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。自然界中的每一種生物都受到周圍很多其他生物的影響。（生物與生物之間的關(guān)系有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系等。）五、探究實驗的步驟：1、提出問題2、作出假設(shè)3、制定計劃4、實施計劃5、得出結(jié)論6、表達(dá)和交流五、探究光對鼠婦生活的影響的實驗方法是：對照實驗。在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗叫做對照實驗。六、生物對環(huán)境的適應(yīng)。每一種生物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。生物的適應(yīng)性是普遍存在的。七、生物對環(huán)境的影響。如：蚯蚓松土。沙地植物防風(fēng)固沙等。八、生態(tài)系統(tǒng)1、定義：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。2、生態(tài)系統(tǒng)的組成： 生產(chǎn)者（主要指綠色植物）生物成分： 消費者（主要指動物） 非生物成分：陽光、空氣、水等。 分解者（主要指細(xì)菌和真菌等微生物）構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的各種生物之間是相互影響，相互作用，相互依存的。3、食物鏈的定義：通過一系列吃與被吃的關(guān)系，把生物與生物緊密地聯(lián)系起來，這種生物之間以食物營養(yǎng)關(guān)系彼此聯(lián)系起來的序列，稱為食物鏈。4、食物網(wǎng)的定義：一個生態(tài)系統(tǒng)中，多條食物鏈交錯連接，構(gòu)成了食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，有毒物質(zhì)能夠沿食物鏈積累。5、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，使得生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例保持相對的穩(wěn)定，但是這種調(diào)節(jié)能力是有限度的，超過該限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。九、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)1、森林生態(tài)系統(tǒng) 2、草原生態(tài)系統(tǒng)3、海洋生態(tài)系統(tǒng)4、淡水生態(tài)系統(tǒng) 5、濕地生態(tài)系統(tǒng) 6、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)7、城市生態(tài)系統(tǒng) 8、河流生態(tài)系統(tǒng)等。第二單元 生物和細(xì)胞一、使用顯微鏡的方法步驟：1、取鏡和安放2、對光3、觀察二、目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積就是顯微鏡的放大倍數(shù)。倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞越大，看到的細(xì)胞數(shù)量越少。三、玻片標(biāo)本。 種類：切片、涂片、裝片四、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。1模式圖。細(xì)胞主要由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成。細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有液泡、葉綠體2、細(xì)胞壁的作用：起保護和支持細(xì)胞的作用。3、西瓜甘甜可口主要是因為西瓜的細(xì)胞液中含有大量的糖分。（細(xì)胞液）4、植物細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)分別具有各自的功能，它們協(xié)調(diào)配合，共同完成細(xì)胞的生命活動。5、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進出。細(xì)胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。五、動物細(xì)胞模式圖。主要由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成。六、植物細(xì)胞和動物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點和不同點：相同點是：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等，是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。不同點是：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁；植物細(xì)胞有液泡，動物細(xì)胞沒有液泡；植物細(xì)胞有葉綠體，動物細(xì)胞沒有葉綠體。七、細(xì)胞中含有兩類物質(zhì)。1、 無機物：水和無機鹽 2、有機物：糖、脂類、蛋白質(zhì)、核酸八、細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器。1、 葉綠體將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機物中。2、 細(xì)胞都含有線粒體，線粒體將有機物與氧結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，將有機物中的能量釋放出來，供細(xì)胞利用。3、 葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能理轉(zhuǎn)換器。九、染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成。1、每一種生物的細(xì)胞內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的。如人體細(xì)胞內(nèi)含有23對染色體。水稻有12對。2、細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。3、DNA上的遺傳信息是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖。十、生物體由小長大，是與細(xì)胞的生長和分裂分不開的。十一、細(xì)胞的生長：新產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，通過不斷地從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)。并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大。十二、細(xì)胞的分裂：一個分成兩個，兩個分成四個。新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。（細(xì)胞核最先分裂）十三、細(xì)胞分化形成組織。1、 在發(fā)育過程中，某些細(xì)胞各自具有了不同功能，它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化，這個過程叫做細(xì)胞分化。2、 組織的定義：細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做組織。3、人體的四種基本組織：上皮組織：由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護、分泌等功能。肌肉組織：由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能。神經(jīng)組織：由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。結(jié)締組織：支持、連接、保護、營養(yǎng)等功能。十四、組織進一步形成器官。1、器官的定義：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。例如：大腦、胃、心臟、肝、肺、腎、眼、耳等。十五、器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體1、系統(tǒng)的定義：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。2、人體的八大系統(tǒng)：運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。這八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進行。十六、植物體是由受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官，最終形成植物體。十七、綠色開花植物的六大器官。1、 六大器官：根、莖、葉、花、果實、種子十八、植物的幾種主要組織。1、分生組織：位于根尖的分生區(qū)就是分生組織。2、保護組織：3、營養(yǎng)組織：4、輸導(dǎo)組織：十八、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系。有利的一面：1、多數(shù)浮游生物是魚類的天然餌料。2、 草履蟲對污水凈化有一定作用。有害的一面：1、人體內(nèi)寄生蟲危害人類健康。如：瘧原蟲、痢疾內(nèi)變形蟲等。2、單細(xì)胞生物大量繁殖造成赤潮，危害漁業(yè)。十九、病毒的種類。1、根據(jù)它們寄生的細(xì)胞不同，可以將病毒分為三大類：一類是專門寄生在人和動物細(xì)胞里的動物病毒，如流感病毒。一類是專門寄生在植物細(xì)胞里的植物病毒，如煙草花葉病毒。一類是專門寄生在細(xì)菌內(nèi)的細(xì)菌病毒，也叫噬菌體，如大腸桿菌噬菌體。二十、病毒的結(jié)構(gòu)和生活1、病毒的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的。沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。2、病毒只能寄生在活的細(xì)胞里。離開了活細(xì)胞會變成結(jié)晶體。一有機會侵入活細(xì)胞就會重新開始生命活動。二一、病毒與人類的關(guān)系病毒靠寄生生活，給人類、飼養(yǎng)動物、栽培植物帶來了極大危害。如：流行性感冒、肝炎、艾滋病、口蹄疫、雞瘟都是由病毒引起的。第三單元 生物圈中的綠色植物綠色植物共分四大類群：藻類、苔蘚、蕨類和種子植物一、藻類植物1、 結(jié)構(gòu)：有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的。沒有根、莖、葉的分化。這種結(jié)構(gòu)是與生活環(huán)境相適應(yīng)的。2、 生活環(huán)境：大都生活在水中，少數(shù)生活在陸地上的陰濕處。3、 常見的藻類植物：衣藻（單細(xì)胞）、水綿（多細(xì)胞）、鹿角菜、馬尾藻、石莼、紫菜、海帶、裙帶菜、石花菜等。4、 作用：做魚類餌料、可供食用、可供藥用等。二、苔蘚植物1、 結(jié)構(gòu)：一般具有莖和葉。莖中沒有導(dǎo)管，葉中沒有葉脈，根非常簡單，稱為假根。所以植株一般都很矮小。沒有輸導(dǎo)組織。2、 生活環(huán)境：大多生活在潮濕的陸地環(huán)境中。3、 作用：監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。三、蕨類植物1、 結(jié)構(gòu)：根、莖、葉中都有運輸物質(zhì)的管道，具有專門的輸導(dǎo)組織。植株比苔蘚植物高大。2、 生活環(huán)境：野生的蕨類植物生活在森林和山野的潮濕環(huán)境中。3、 繁殖：苔蘚、蕨類靠孢子繁殖后代。不結(jié)種子。4、 常見的蕨類植物：腎蕨、江南星蕨、卷柏、貫眾、胎生狗脊、滿江紅等。5、 作用：卷柏、貫眾等可供藥用。滿江紅是一種優(yōu)良的綠肥和飼料。煤的形成。四、菜豆種子有種皮和胚子葉兩片、沒有胚乳（雙子葉） 玉米種子有種皮和胚子葉一片，有胚乳 （單子葉）1、種皮的作用：保護種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)。2、胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉。胚發(fā)育成新植株。3、子葉或胚乳含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。所以種子生命力比孢子強得多，壽命長。4、能產(chǎn)生種子是種子植物更能適應(yīng)陸地環(huán)境的一個重要原因。5、淀粉遇碘變成藍(lán)色，胚乳遇碘變藍(lán)，說明胚乳里含有淀粉。五、裸子植物1、定義：種子無果皮包被。松球果不是果實。2、常見的裸子植物：油松、雪松、云杉、銀杏、蘇鐵、側(cè)柏等。六、被子植物1、定義：種子外面有果皮，種子被包在果實之中的植物叫被子植物。2、果實的結(jié)構(gòu)：果實由果皮和種子組成。3、常見的被子植物：刺槐、毛白楊、檳榔、玉米、小麥、水稻、牡丹、菊、玫瑰等4、果實保護種子。果實有一些適于傳播的特點。 被子植物的一生要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程。七、種子萌發(fā)的環(huán)境條件環(huán)境條件是：1、適宜的溫度;2、一定的水分;3、充足的空氣。（種子萌發(fā)不一定需要光照。）八、種子萌發(fā)的自身條件1、干癟的種子或被昆蟲咬壞的種子不能萌發(fā)。2、儲存時間過長不能萌發(fā)。3、正在休眠的種子不能萌發(fā)。 九、種子萌發(fā)的過程1、子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸。2、胚根發(fā)育成根。3、胚軸伸長。4、胚芽發(fā)育成莖和葉。幼根的生長1、根生長最快的部位是伸長區(qū)。2、根的生長一方面要靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量;一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大。芽發(fā)育成枝條十、植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)1、肥料的作用主要是給植物的生長提供無機鹽。無機鹽主要是含氮、磷、鉀的無機鹽。2、根從土壤中吸收水和無機鹽。3、綠葉通過光合作用制造有機物。十一、花的結(jié)構(gòu)。1、一般的一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等組成。2、柱頭、花柱、子房組成雌蕊。3、花藥、花絲組成雄蕊。4、桃花的基本結(jié)構(gòu)見第九頁圖。十二、傳粉和受精1、花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。2、受精過程：花粉管穿過花柱子房到達(dá)胚珠，花粉里的精子和胚珠里卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。十三、果實和種子的形成1、花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋謝2、子房發(fā)育果實。其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。十四、植物的生活為什么需要水1、植物體內(nèi)水分充足時，葉片舒展，有利于光合作用。2、無機鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收，并運輸?shù)街参矬w的各個器官。3、根適于吸水的特點。 根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。因為成熟區(qū)生有大量的根毛。十五、水分的運輸途徑1、水分沿莖、葉、根內(nèi)的導(dǎo)管運輸?shù)街仓旮魈幍摹?、葉片制造的有機物沿篩管運輸?shù)狡渌鞴佟?、木質(zhì)部和韌皮部之間的形成層使莖長得粗壯。十六、蒸騰作用使水分大量散失1、葉片的結(jié)構(gòu)。2、氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。3、氣孔的結(jié)構(gòu)：由一對半月形的細(xì)胞保護細(xì)胞圍成的空腔。4、氣孔既能張開，又能閉合。5、蒸騰作用的意義：帶動植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸，給葉片源源不斷地輸送原料。十七、綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)1、蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水。2、一片森林就是一座綠色水庫，我們應(yīng)當(dāng)保護森林。3、光合作用產(chǎn)生的有機物是淀粉等糖類。光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。 光合作用：二氧化碳水 氧氣有機物 光合作用制造的有機物不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，還為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源。葉片是綠色植物制造有機物的主要器官。有機物為植物的生命活動提供能量4、呼吸作用：有機物（儲