教學(xué)資源庫(kù)軟件項(xiàng)目立項(xiàng)報(bào)告.doc

教學(xué)資源庫(kù)軟件開發(fā) 立 項(xiàng) 報(bào) 告 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 陳遠(yuǎn)彬 部 門 研發(fā)部 日 期 2011 10 16 目錄目錄 1 項(xiàng)目立項(xiàng)背景及目的 項(xiàng)目立項(xiàng)背景及目的 3 1 1 項(xiàng)目名稱 3 1 2 項(xiàng)目的立項(xiàng)背景及目的 3 2 項(xiàng)目核心技術(shù)及創(chuàng)新點(diǎn) 項(xiàng)目核心技術(shù)及創(chuàng)新點(diǎn) 4 2 1 項(xiàng)目核心技術(shù) 4 2 2 項(xiàng)目創(chuàng)新點(diǎn) 4 3 項(xiàng)目可行性分析 項(xiàng)目可行性分析 4 3 1 技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)及國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀 4 3 2 項(xiàng)目現(xiàn)有的工作條件和基礎(chǔ) 5 3 3 結(jié)論 5 4 項(xiàng)目擬解決的關(guān)鍵技術(shù)問題及預(yù)期目標(biāo) 項(xiàng)目擬解決的關(guān)鍵技術(shù)問題及預(yù)期目標(biāo) 5 4 1 項(xiàng)目擬解決的關(guān)鍵技術(shù)問題 5 4 2 項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo) 6 5 項(xiàng)目的實(shí)施計(jì)劃及經(jīng)費(fèi)概算 項(xiàng)目的實(shí)施計(jì)劃及經(jīng)費(fèi)概算 6 5 1 工作內(nèi)容 6 5 2 項(xiàng)目計(jì)劃 6 5 3 項(xiàng)目進(jìn)度安排 7 5 4 項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)概算 7 6 項(xiàng)目計(jì)劃確認(rèn)和批準(zhǔn) 項(xiàng)目計(jì)劃確認(rèn)和批準(zhǔn) 8 1 項(xiàng)項(xiàng)目目立立項(xiàng)項(xiàng)背背景景及及目目的的 1 1 項(xiàng)目名稱項(xiàng)目名稱 教學(xué)交互式手寫軟件開發(fā)教學(xué)交互式手寫軟件開發(fā) 1 2 項(xiàng)目的立項(xiàng)背景及目的項(xiàng)目的立項(xiàng)背景及目的 教學(xué)資源是開展網(wǎng)絡(luò)教育的前提和基礎(chǔ) 隨著網(wǎng)絡(luò)教育的逐步拓展 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源越來(lái)越 豐富 教學(xué)資源的有效管理成為開展網(wǎng)絡(luò)教育的關(guān)鍵 為各類學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)象提供高效的存儲(chǔ)管 理 為各種使用者提供方便快捷的存取功能 為教學(xué)管理者提供資源訪問效果評(píng)價(jià)分析 從而 提高教學(xué)資源對(duì)象的利用率 促進(jìn)教學(xué)資源更好地為實(shí)際教學(xué)系統(tǒng)服務(wù) 2 項(xiàng)目核心技術(shù)及創(chuàng)新點(diǎn) 項(xiàng)目核心技術(shù)及創(chuàng)新點(diǎn) 2 1 項(xiàng)目核心技術(shù)項(xiàng)目核心技術(shù) 一 資源數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)的資源被系統(tǒng)統(tǒng)一管理 教師無(wú)權(quán)直接將教學(xué)資源 1 上至該庫(kù) 教師擁 有屬于個(gè)人的資源庫(kù) 將個(gè)人資源庫(kù)內(nèi)的資源上載到公共資源數(shù)據(jù)庫(kù) 需要經(jīng)過管理系統(tǒng)的 嚴(yán)格審核 但是可以將公共資源數(shù)據(jù)庫(kù)中的教學(xué)資源下載到個(gè)人資源數(shù)據(jù)庫(kù)中 這種資源庫(kù) 的結(jié)構(gòu)既保證了公共資源數(shù)據(jù)庫(kù)中教學(xué)資源的安全和統(tǒng)一 又兼顧了教師個(gè)性化資源的管理 教師可以將公共資源數(shù)據(jù)庫(kù)中的基礎(chǔ)資源按照教學(xué)要求進(jìn)行任意組織 并將結(jié)果以電子教案 的形式發(fā)布給學(xué)生 也可以利用集成單元完成特定的教學(xué)活動(dòng) 還可以直接將課件庫(kù)的各種 課件直接發(fā)布給學(xué)生 學(xué)生只能使用指定的資源 電子教科書教師內(nèi)容包括 經(jīng)典題庫(kù) 內(nèi)容涵蓋 12 個(gè)年級(jí) 20 個(gè)科目 35 個(gè)版本 即從小學(xué)一年級(jí)到高三各年級(jí)各科 其內(nèi)容是和教材版本同步的 是以文版的形式出現(xiàn) 其主要包括 三測(cè)四考五萬(wàn)道題 出自名 師的一些經(jīng)典練習(xí)題 單元復(fù)習(xí) 期中期末復(fù)習(xí) 中高考各地考試題和模擬試卷等 其作用主 要幫助教師解決找題難和幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí) 能通過做題把所學(xué)知識(shí)達(dá)到融會(huì)貫通的地步 電子課件 按新課標(biāo)教材目錄對(duì)應(yīng)制作的課件 其內(nèi)容是和教材版本同步的 十余萬(wàn)個(gè)課 件供教師參考修改使用 有 Flash 和 PPT 兩種格式 幫助教師生動(dòng)準(zhǔn)確的講解所講內(nèi)容 調(diào)動(dòng) 學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)熱情 同時(shí)幫助學(xué)生更深刻 準(zhǔn)確的理解記憶 省去教師制作課件的時(shí)間 和精力 教學(xué)參考庫(kù) 其內(nèi)容是和教材版本同步的 是以文本或文檔的形式出現(xiàn) 其主要包括 單 元教材分析 教學(xué)目標(biāo) 教材說明 教學(xué)建議 課時(shí)安排 課時(shí)教案 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)過程等一系列課前教案準(zhǔn)備 幫助教師輕松寫教案 經(jīng)典題庫(kù) 教學(xué)參考庫(kù)教師學(xué)生均可使用 對(duì)教師而言使用簡(jiǎn)單 節(jié)省了老師大量時(shí)間和精力 可以提高老師的教學(xué)能力 幫助教師 從找圖片制作課件 寫教案到講課 布置作業(yè)等一系列步驟一氣呵成 是老師備課的好幫手 對(duì)學(xué)生而言電子教科書主要有以下優(yōu)點(diǎn) 1 課前預(yù)習(xí)學(xué)生上課易舉手回答問題從而提高成績(jī) 2 課后不會(huì)的地方可反復(fù)學(xué) 3 名師輔導(dǎo)效果好 4 滿足學(xué)生預(yù)習(xí) 鞏固 提高 做題 復(fù) 習(xí)等各種需要 5 抓住課本學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)最主要 6 作文 奧數(shù) 課外英語(yǔ)等是拔高成績(jī)的 經(jīng)典教材 7 搜索功能使同一知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容系統(tǒng)化 8 市場(chǎng)的獨(dú)有安裝使用產(chǎn)品 不受網(wǎng)絡(luò)限 制 比網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有優(yōu)越性 二 軟件功能 1 具備完善的庫(kù)類別 專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)庫(kù) 網(wǎng)絡(luò)課程庫(kù) 精品課建設(shè)庫(kù) 專業(yè)信息庫(kù) 專業(yè) 特色專題庫(kù) 專業(yè)試卷庫(kù) 專業(yè)圖片庫(kù) 專業(yè)視頻動(dòng)畫庫(kù) 專業(yè)合作企業(yè)庫(kù) 專業(yè)文獻(xiàn) 庫(kù) 用戶可自己維護(hù)自定義資源庫(kù)的類別 2 資源的共建共享 使用者可以隨時(shí) 隨地通過網(wǎng)絡(luò)訪問 上傳下載存放和使用庫(kù)中資 源 3 WEB 集成 基于 WEB 的應(yīng)用模式 使教學(xué)資源制作 管理 信息發(fā)布 教學(xué)交流 資源共享與交流都能在網(wǎng)上進(jìn)行 4 資源檢索 為使用者提供資源庫(kù)中資源的多種檢索功能 如課程導(dǎo)航 資源庫(kù)導(dǎo)航 專業(yè)專題導(dǎo)航等 方便學(xué)習(xí)者使用 5 網(wǎng)上交流 提供 BBS 服務(wù) 教育論壇 電子郵件服務(wù)系統(tǒng) 為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)現(xiàn)在線或離 線網(wǎng)上交流 輔導(dǎo) 6 自主學(xué)習(xí) 提供完善的講授型網(wǎng)絡(luò)課程庫(kù) 多媒體課件庫(kù) 素材和案例庫(kù) 專家答疑 輔導(dǎo)系統(tǒng) 使用者可以自主完成專業(yè)課程學(xué)習(xí) 三軟件資源處理與上傳模塊 通過 2 種方式可以實(shí)現(xiàn)資源的上傳 一種是注冊(cè)用戶在前臺(tái)將本地資源上傳到資源服務(wù)器 上傳后需要資源庫(kù)管理員審查和驗(yàn)收 另一種是資源庫(kù)管理員針對(duì)已經(jīng)在資源庫(kù)服務(wù)器上的 現(xiàn)有資源進(jìn)行批量入庫(kù) 就是將資源的檢索信息批量地加入到數(shù)據(jù)庫(kù)資源中心 資源上傳過 程還通過智能化操作 自動(dòng)生成縮略圖 動(dòng)畫截圖 視頻關(guān)鍵幀 以及自動(dòng)分類 包含如 下功能 資源上載 資源描述 生成縮略圖 生成截圖 資源處理與上傳模塊 自動(dòng)提取關(guān)鍵幀 智能化自動(dòng)分類 自動(dòng)讀取資源屬性 四 軟件資源管理模塊 資源庫(kù)負(fù)責(zé)人 除了對(duì)會(huì)員用戶上傳的資源進(jìn)行審查和驗(yàn)收 以及對(duì)現(xiàn)有資源批量入 庫(kù)外 還可以進(jìn)行其他資源管理 比如設(shè)置資源星級(jí) 適用范圍 下載點(diǎn)數(shù) 資源發(fā)布 評(píng) 價(jià)管理 日志管理等 資源編目的導(dǎo)入 導(dǎo)出 以及資源的清理 刪除等 包含如下功能 資源管理模塊 資源審核 發(fā)布管理 流程管理 知識(shí)管理 日志管理 資源檢查 資源遴選 組織專題庫(kù) 資源結(jié)構(gòu) 課程管理 評(píng)價(jià)管理 留言管理 多級(jí)存儲(chǔ)管理 五 軟件資源共享模塊 可通過個(gè)人會(huì)員 學(xué)校加盟 共建共享和積分等激勵(lì)機(jī)制 鼓勵(lì)用戶貢獻(xiàn)資源 貢獻(xiàn)越多 積分就越多 回饋就越多 可下載使用的資源就越多 另外 針對(duì)IP 段控制的方式 可 以實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外用戶不同的共享權(quán)限 比如 提供本校用戶免費(fèi)下載等設(shè)置 包含如下功能 資源共享模塊 資源編目導(dǎo)入 資源編目導(dǎo)出 六 資源瀏覽及內(nèi)容檢索模塊 通過資源檢索 關(guān)鍵字搜索 全文檢索 高級(jí)搜索 關(guān)聯(lián)搜索 發(fā)現(xiàn)自己需要的資源 進(jìn)行在線預(yù)覽 在線點(diǎn)播 資源下載 并可以上傳資源評(píng)價(jià)或者瀏覽資源評(píng)價(jià) 包含如下功 能 資源檢索 資源瀏覽模塊 在線預(yù)覽 在線點(diǎn)播 資源下載 全文檢索 自動(dòng)分類 主題檢測(cè) 關(guān)聯(lián)分析 跨庫(kù)檢索 內(nèi)容檢索模塊 相似性檢索 六 軟件系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)置模塊 包括用戶管理以及系統(tǒng)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù) 比如存儲(chǔ)方案 機(jī)構(gòu)設(shè)置 系統(tǒng)配置 積分管理 日志查詢等等 作為 WEB 站點(diǎn) 還提供站點(diǎn)設(shè)置 界面定制及個(gè)性化 信息發(fā)布等功能 作為登錄用戶 還有人空間 包括個(gè)人信息 上傳資源 下載資源 積分記錄 日程安 排 消息留言 個(gè)人書簽等功能 包含如下功能 系統(tǒng)管理模塊 存儲(chǔ)管理 提供學(xué)校加盟參加共享共建功能 系統(tǒng)提供統(tǒng)一 訪問門戶 但學(xué)校內(nèi)部配置數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器和 FTP 服務(wù)器 實(shí) 現(xiàn)資源的多級(jí)分布式存儲(chǔ) 保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán) 專業(yè)管理 專業(yè)管理員能對(duì)專業(yè)參數(shù)進(jìn)行修改配置 例如設(shè) 置選擇建立子庫(kù) 指定子庫(kù)管理員 配置專業(yè)首頁(yè)布局等 系統(tǒng)配置 提供個(gè)性化學(xué)校相關(guān)信息 學(xué)校管理 學(xué)校管理員能對(duì)學(xué)校參數(shù)進(jìn)行修改配置 例如設(shè) 置存儲(chǔ)方案 建立專業(yè) 指定專業(yè)管理員 配置學(xué)校首頁(yè)布 局等 視圖管理 提供多種視圖來(lái)查看資源入庫(kù)情況 統(tǒng)計(jì)功能 統(tǒng)計(jì)資源訪問率 入庫(kù)率 積分等 界面定制 可以隨心定制系統(tǒng)界面 檢索服務(wù) 提供多種檢索機(jī)制 積分管理 系統(tǒng)管理員可以設(shè)置積分規(guī)則 身份認(rèn)證 權(quán)限管理 用戶注冊(cè) 用戶管理模塊 能建立用戶 批量導(dǎo)入用 戶 刪除用戶 指定角色 用戶審核 站點(diǎn)設(shè)置 新聞管理 問卷調(diào)查 欄目設(shè)置 站點(diǎn)管理模塊 論壇設(shè)置 2 2 項(xiàng)目創(chuàng)新點(diǎn)項(xiàng)目創(chuàng)新點(diǎn) 1 網(wǎng)絡(luò)化 統(tǒng)一化 實(shí)現(xiàn)個(gè)人 家庭及各學(xué)校均可使用 真正電子課件的信息資源共享 2 結(jié)合各大院校授課經(jīng)驗(yàn)及各個(gè)版本的教材 錄制或編制成電子課件 通過網(wǎng)絡(luò)及資源庫(kù) 軟件實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源分享及共同使用 3 有單機(jī)版 區(qū)域網(wǎng)絡(luò) 廣域網(wǎng)絡(luò)均可使用 聯(lián)網(wǎng)即可更新軟件及資源庫(kù)內(nèi)容 適用于小學(xué) 到高中各大學(xué)校 3 項(xiàng)項(xiàng)目目可可行行性性分分析析 3 1 技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)及國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)及國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀 國(guó)內(nèi)主要的教學(xué)資源庫(kù)服務(wù)提供平臺(tái)中國(guó)遠(yuǎn)程教育網(wǎng) 提供的教學(xué)資源庫(kù)主要由公共 資源數(shù)據(jù)庫(kù) 個(gè)人資源庫(kù) 資源管理系統(tǒng) 資源查詢系統(tǒng) 教師角色應(yīng)用接口和學(xué)生角色應(yīng) 用接口這六大部分構(gòu)成 教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)平臺(tái)具有促進(jìn)主動(dòng)式 協(xié)作式 研究型 自主型學(xué) 習(xí) 形成開放 高效的新型教學(xué)模式的重要途徑 是示范性院校展示和推廣本校教學(xué)改革成 果的重要平臺(tái) 教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)平臺(tái)以資源共建共享為目的 以創(chuàng)建精品資源和進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教 學(xué)為核心 面向海量資源處理 集資源分布式存儲(chǔ) 資源管理 資源評(píng)價(jià) 知識(shí)管理為一體 的資源管理平臺(tái) 實(shí)現(xiàn)資源的快速上傳 檢索 歸檔并運(yùn)用到教學(xué)中 實(shí)現(xiàn)資源的多級(jí)分布 式存儲(chǔ) 學(xué)校加盟共建等 具該有示范專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)管理并能實(shí)現(xiàn)精品課程資源網(wǎng)絡(luò) 教學(xué)等三大子系統(tǒng) 三系統(tǒng)之間無(wú)縫聯(lián)接 專業(yè)數(shù) 課程數(shù) 用戶數(shù)不限 臺(tái) 3 2 項(xiàng)目現(xiàn)有的工作條件和基礎(chǔ)項(xiàng)目現(xiàn)有的工作條件和基礎(chǔ) 利用現(xiàn)有的國(guó)家人教版教材為基礎(chǔ) 依 FLASH 及視頻錄制方式編制成課件 采 用 JAVA COMPCAT 軟件等開發(fā)資源軟件 與各學(xué)校進(jìn)行合作提供資源庫(kù)教材等通過 網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)上傳及儲(chǔ)存方式實(shí)現(xiàn) 3 3 結(jié)論結(jié)論 綜上所述 認(rèn)為我公司在現(xiàn)有人員技術(shù) 開發(fā)團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目管理等綜合條件上進(jìn) 行開發(fā)教學(xué)資源庫(kù)軟件項(xiàng)目是完全可行的 4 項(xiàng)項(xiàng)目目擬擬解解決決的的關(guān)關(guān)鍵鍵技技術(shù)術(shù)問問題題及及預(yù)預(yù)期期目目標(biāo)標(biāo) 4 1 項(xiàng)目擬解決的關(guān)鍵技術(shù)問題項(xiàng)目擬解決的關(guān)鍵技術(shù)問題 1 資源庫(kù)軟件系統(tǒng)平臺(tái)的開發(fā) 2 教學(xué)資源庫(kù)的編寫及收集 4 2 項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo)項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo) 1 軟件架構(gòu)及低層軟件源代碼完成 2 軟件調(diào)試成功 3 專利申請(qǐng) 4 整合各種版本的教學(xué) 教材資源 編錄成電子課件或視頻教材 5 項(xiàng)項(xiàng)目目的的實(shí)實(shí)施施計(jì)計(jì)劃劃及及經(jīng)經(jīng)費(fèi)費(fèi)概概算算 5 1 工作內(nèi)容工作內(nèi)容 1 項(xiàng)目啟動(dòng) 收集整理需求 確定項(xiàng)目的范疇 制定不同的設(shè)計(jì)方案 對(duì)各 個(gè)方案進(jìn)行論證 確定最終的總體解決方案 確定項(xiàng)目人員安排和開發(fā)周期 項(xiàng)目 啟動(dòng)輸出項(xiàng)目啟動(dòng)報(bào)告 2 需求定義 根據(jù)用戶開發(fā)需求和總體解決方案輸出需求分析說明書 硬件 要求說明書 軟件設(shè)計(jì)要求說明書和開發(fā)技術(shù)規(guī)范等文檔并制定項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃 需 求說明書和設(shè)計(jì)說明書會(huì)根據(jù)系統(tǒng)的規(guī)模分總體和各子系統(tǒng)部分 3 項(xiàng)目研發(fā) 根據(jù)系統(tǒng)的功能及性能要求按照開發(fā)計(jì)劃實(shí)施設(shè)計(jì) 編碼和開 發(fā)組內(nèi)測(cè)試 4 測(cè)試執(zhí)行 依據(jù)需求說明書 進(jìn)行功能和性能測(cè)試保證提交的產(chǎn)品與需求 和設(shè)計(jì)要求的一致 5 內(nèi)部驗(yàn)收 總體評(píng)價(jià)產(chǎn)品在設(shè)計(jì)要求 用戶功能需求和項(xiàng)目目標(biāo)方面的達(dá) 標(biāo)程度以確保提交的產(chǎn)品滿足用戶的要求 5 2 項(xiàng)目計(jì)劃項(xiàng)目計(jì)劃 項(xiàng)目參與人數(shù) 5 人 工作任務(wù)的詳細(xì)分解及人員分工如下 1 項(xiàng)目發(fā)起人 陳遠(yuǎn)彬 工作內(nèi)容 需求獲取和輸出需求分析說明書 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)要求 2 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 陳遠(yuǎn)彬 工作內(nèi)容 負(fù)責(zé)項(xiàng)目的開發(fā)計(jì)劃制定 項(xiàng)目的過程管理 項(xiàng)目進(jìn)度監(jiān)控 問題 跟蹤 評(píng)審組織等活動(dòng) 3 技術(shù)團(tuán)隊(duì) 陳遠(yuǎn)彬 黃圣先 劉金 牟洪 王壽盛 5 3 項(xiàng)目進(jìn)度安排項(xiàng)目進(jìn)度安排 汽車用燕尾槽螺栓項(xiàng)目具體進(jìn)度