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一、工作現(xiàn)狀分析在工作中，班主任對德育工作沒有給予充分的認識、高度的重視，并沒有把德育工作完全放在首位，尤其在學期末，重智育輕德育的現(xiàn)象尤為突出。 致使德育工作有停留在表面的現(xiàn)象，一些實質(zhì)性工作效果不明顯。 二、工作任務(wù) 1、做好學年優(yōu)秀班主任評選工作。 2、安全工作重中之重。 3、做好對學生評價、班主任評價、領(lǐng)導評價工作。 4、開展好“安全月”、“公德月”、“誠信月”、“健身月”教育活動。 5、做好間操檢查、監(jiān)督管理工作。 6、普九材料歸檔。 7、認真貫徹落實守則、規(guī)范、調(diào)兵山市中小學生文明習慣細則，建立正常的生活秩序，培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣，養(yǎng)成教育落到實處 8、認真落實我校的新三好實施方案，加強學生問題首問制的落實、實施。 9、加強學生心理健康教育。 4/ 15、加強校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。 本學期兩周進行一次大清掃，其它時間為小范圍清掃。 、完善、健全各項管理制度。 三、工作思路本學期政教處將加大工作力度，從細節(jié)處入手，加強對學生的評價、班主任評價以及領(lǐng)導評價。 以學生養(yǎng)成教育為突破口，抓好安全教育、公德教育、誠信教育，以點帶面。 踏踏實實把我校德育工作做好。 四、工作目標 1、學校實行封閉化管理，形成教學秩序井然、教學環(huán)境和諧、舒適，全校形成齊抓共管的局面。 2、制定、完善、健全各項相關(guān)的安全制度，通過各種系列活動對學生進行安全教育、公德教育、誠信教育。 杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。 3、使每位學生都能遵守社會公德、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀、為奧運勝利召開做出我們應盡的義務(wù)。 4、參加教育局的各項活動、各種比賽取得前三名。 5、結(jié)合學生自身行為，把守則、規(guī)范、調(diào)兵山市中小學生文明習慣細則貫穿到整個學期，讓學生做到言行一致，把養(yǎng)成教育落到實處。 6、通過開展公德教育活動，使學生從小做起，從身邊小事做起，人人樹立公德意識。 五、工作措施及工作安排（一）、加強安全意識 1、成立安全領(lǐng)導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實，層層追究。 5/ 152、建立健全安全制度，制度約束行為。 年部主任嚴格執(zhí)行學校的各項制度，就安全問題不給一次出錯的機會。 3、充分利用廣播、宣傳板、標語等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識，讓學生意識到安全的重要性、嚴峻性，并定期召開班會、校會，安全演練等。 各班除按照學校統(tǒng)一要求外，每周將進行一次班級的安全講座，班主任要認真把講座內(nèi)容記錄在班主任工作手冊上。 把安全教育做實，讓安全深入人心，從而使學生關(guān)愛生命，學會生存，掌握多種自我保護的防范措施，讓安全事故0。 4、加大檢查力度，有制度就有落實，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學生的安全開玩笑。 （二）做好對班主任的培訓工作 1、利用單周業(yè)務(wù)學習時間，對班主任進行系統(tǒng)、有針對性的培訓，培訓內(nèi)容力求科學化、系統(tǒng)化。 2、以“十不準”規(guī)范班主任的道德行為，貫徹落實兩個規(guī)范、兩個規(guī)定。 3、繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任考核細則。 4、樹立典型班主任教師，推廣先進的班級管理經(jīng)驗。 5、繼續(xù)開展“規(guī)范班級”的評比工作，制定評比細則，評比內(nèi)容包括（晨會、班隊會情況；班主任的各項計劃、總結(jié)、工作手冊完成情況；值周扣分情況；流動紅旗情況；表揚情況；升旗情況；板報情況；各項競賽情況；大課間評比情況）。 在評比中，本著公開、公正、公平的原則。 學期末，在“規(guī)范班級”的班主任中評選出的優(yōu)秀班主任，進行表彰。 6、學年末在全校班主任中評選出個優(yōu)秀班主任進行表彰。 6/15第一、班主任要經(jīng)常與家長聯(lián)系，通知家長學生在校的表現(xiàn)；了解學生校外情況。 對個別學生進行家訪，做好家訪記錄（每學期教師家訪不少于次）。 對學困生、劣跡生進行輔導和教育，要有輔導和教育記錄。 8、按照要求認真填寫班主任工作手冊，項目要填全、內(nèi)容要寫完整，本學期每班每周增加一次班級內(nèi)的安全教育（交通、防火、飲食、課堂行為等），對學生評語要多用鼓勵性話語，不能千篇一律。 共3頁,當前第1頁 9、班主任要做好三好學生、規(guī)范生、優(yōu)秀學生干部、校園之星的評選工作，對學生進行量化考核，以使評選的結(jié)果公正。 、強化班主任老師的送排制度。 （三）加強養(yǎng)成教育 1、晨會、班隊會時間，加強對守則、規(guī)范的學習，以及班級常規(guī)工作，解決班級學生關(guān)心的熱點問題，加強巡視，加大值周力度，檢查貫徹落實情況。 杜絕晨會、班隊會時間被占用現(xiàn)象。 守則、規(guī)范定期進行抽測，并貫穿到平時學生的一言一行中來。 2、我國是一個“禮儀之邦”，講文明、學禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。 政教處通過每月一個主題將公德教育貫穿整個學期。 從第一周校長的國旗下講話開始，為我們學校的公德教育拉開了序幕。 學校通過開展公德教育活動，使學生從小做起、從身邊小事做起，人人樹立公德意識。 活動（一）一言一行見公德通過校園廣播，利用晨會時間向全體學生宣傳公德內(nèi)容的典故、小故事，使學生感受和體會公德是做人的根本。 通過組織社會實踐活動，到公園撿白色垃圾，使學生樹立公德意識。 本學年學校還將評出名公德小標兵，每月名。 另外，結(jié)合3月份安全月，在全校范圍內(nèi)舉辦“森林防火、感恩自然”啟動儀式。 把公德教育在全校范圍內(nèi)掀起高潮。 活動（二）做雷鋒式的好少年同學們通過廣泛收集雷鋒美德故事，進一步了解認識這位平凡而偉大的雷鋒叔叔。 并把他的這種精神滲透到學習生活里，每天走進校園見到老師7/15要問好、見到客人要敬禮，說文明話、做文明人。 鼓勵學生每天必須做到。 學校還將聘請少工委老黨員、老干部做革命傳統(tǒng)教育。 教育學生心中有祖國、心中有集體、心中有他人。 活動（三）我與節(jié)約同行教育活動同學們通過調(diào)查、收集平時在我們身邊的一些浪費現(xiàn)象，通過班會、展開討論。 尤其是我校吃小飯桌的同學相當多，每天浪費糧食的現(xiàn)象很嚴重。 同學們通過糧食播種與收獲過程。 結(jié)合自己身邊實例，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。 活動四）與愛同行教育活動號召學生用實際行動感恩父母、老師、學校、社會、并號召高年級學生積極主動關(guān)心、愛護低年級的小同學，幫助打掃衛(wèi)生等活動。 解決低年級小同學的實際困難。 活動（五）迎奧運、講禮儀、陽光少年在行動結(jié)合教育局工作重點，學校將公德教育與迎奧運相結(jié)合。 舉辦“迎奧運、陽光少年在行動”趣味運動會、“同一個世界、同一個夢想”奧運長卷繪畫比賽。 倡導學生在校園、在家庭、在社會，遵守禮儀規(guī)則，為奧運勝利召開做出自己的貢獻。 活動（六）“向陋習宣戰(zhàn)、與文明同行”誠信活動通過班會，號召學生廣泛收集自己身上缺點與不足，寫出改正措施，交給老師，請老師幫助監(jiān)督。 對進步快的同學學期作為評選“校園之星”一項條件。 另外，還將舉辦“誠信漫畫”比賽，把誠信教育扎實開展起來。 七月為政教處常規(guī)工作收尾； 3、政教主任、干事、值周教師加強巡視，強化中午，下午放學送排制度，發(fā)現(xiàn)違紀情況，及時處理，并反饋給班主任。 班主任對違紀學生要進行教育和處罰。 杜絕類似事件的發(fā)生。 （四）、加強學生的思想教育 1、開展“七個一”活動，制定活動方案，并將此項活動與新三好評價聯(lián)系在一起。 利用班會這個德育的主渠道對學生進行思想教育。 圍繞“新三好”，召開主題班會。 （1）新學期新打算（各年級主題不同）； （2）文明禮儀知多少； （3）踏英雄足跡，做文明少年； （4）我與節(jié)約同行 （5）與愛同行 （6）與奧8/15運牽手，與公德同行； （7）向陋習宣戰(zhàn)、與文明同行 （8）爭當誠信好少年。 要求班主任認真準備，有班會教案和記錄。 2、利用每周一的升旗活動對學生進行愛國主義教育，并開展弘揚民族精神、公德教育、誠信教育、生命教育、感恩教育的系列活動，并積極推動“三有三為”、和“紅色旅游”活動。 3、加強學科德育滲透工作。 要求上課教案中有體現(xiàn)。 每名科任教師都要寫一份學科德育滲透計劃，并按照計劃在教學中對學生進行德育滲透。 （五）、做好值周工作 1、將繼續(xù)加強值周隊伍建設(shè)，開學初召開值周教師工作會議。 進一步規(guī)范值周教師崗位職責和值周學生行為職責，每天定期檢查四次衛(wèi)生；每節(jié)課課間檢查紀律；放學后做好凈校工作。 認真做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并向政教主任匯報。 2、值周統(tǒng)計及時、透明，通過值周記事向全校師生公開，每天一記，以達到警示他人、教育本人的作用。 3、加強對值周學生的教育、培訓，使他們首先是一名合格學生，是學生的榜樣。 發(fā)現(xiàn)值周生違紀，加重處罰。 4、值周生在做好值周工作的同時，負責督促本班值日生的掃除工作。 5、為了調(diào)動值周生的工作積極性，本學期將評選出優(yōu)秀值周生進行表彰。 （六）落實新三好 1、加強新三好評比的公開性、實效性。 2、細化評比項目，堅持評比的經(jīng)常性。 3、拓寬評比的途徑和方法，采取師評、家長評、自評和互評。 做好和社區(qū)人員的溝通，把“好公民”一項評比作實。 共3頁,當前第2頁9/ 154、提高學生對新三好的認識，并把新三好與公德教育活動緊密結(jié)合起來。 學期末做好新三好評比工作，加大獎勵面，調(diào)動學生的積極性。 （七）辦好家長學校。 定期與家長委員會成員聯(lián)系，了解家長對我校的意見和建議，找出我們工作中的不足，并加以改正。 （八）心理健康教育 1、繼續(xù)開辦心理咨詢室，認真解答學生的心理問題。 本學期重點對教師、學生抗挫折能力等幾方面進行教育。 六月份面向六年畢業(yè)生集中一次考前心理輔導。 2、本學期在年部舉辦一次心理健康手抄報展。 （九）體、衛(wèi)、藝工作 1、參加教育局男子排球賽、太極拳比賽。 2、定期對學生進行衛(wèi)生知識講座、宣傳。 3、迎接學生體質(zhì)健康標準驗收。 4、繼續(xù)加強三隊建設(shè)、管理。 5、加強食堂及飲用水的衛(wèi)生管理工作。 六、普九工作按照督學室要求繼續(xù)加強、完善普九材料歸檔附周工作安排表周次工作內(nèi)容10/15第一周 3、 1、統(tǒng)計各班學生人數(shù) 2、安全講座 3、頒發(fā)獲“校園之星”學生名 4、德育月例會 5、召開值周工作會議 6、學生行為習慣抽查 7、下發(fā)成長記錄袋使用說明 8、德育月例會。 第二周 1、下發(fā)首問制、陽光工程求助生記錄 2、控輟宣傳月活動 3、“普九”檔案材料歸檔 4、衛(wèi)生大清掃。 第三周 1、主題班會文明禮儀知多少 2、宣講公德小故 3、管制刀具排查11/ 154、布置守則、規(guī)范抽測要求 5、普九材料歸檔 6、下發(fā)德育工作計劃 7、“森林防火、感恩自然”啟動儀式。 第四周 1、安全講座 2、政教處集中檢查 3、做雷鋒式的好少年社會實踐活動 4、守則、規(guī)范抽測 5、普九材料歸檔。 第五周、 41、主題班會“踏英雄足跡，做文明少年” 2、學生行為習慣檢查 3、心理健康講座 4、革命傳統(tǒng)教育 5、衛(wèi)生大清掃 6、班主任培訓 7、德育月例會。 12/15第六周 4、 1、成長記錄袋檢查 2、檢查班主任工作手冊 3、政教處常規(guī)工作。 第七周 1、主題班會與奧運牽手，與公德同 2、校園管制刀具大排查 3、政教處集中檢查學生行為習慣 4、參加教育局書法、繪畫比賽。 第八周 1、新三好小結(jié) 2、成長記錄袋檢查 3、守則、規(guī)范抽測 4、感恩教育活動 5、衛(wèi)生大清掃 6、參加教育局男子排球比賽。 第九周 1、德育月例會13/ 152、趣味運動會 3、繪畫比賽 4、心理健康講座 5、假前安全教育 6、衛(wèi)生大清掃 7、班主任培訓。 第十周 1、政教處集中檢查學生行為習慣 2、迎接教育局學生行為習慣檢查 3、校園管制刀具排查。 第十一周 1、主題班會向陋習宣戰(zhàn)、與文明通行 2、檢查班主任工作手冊 3、衛(wèi)生大清掃 4、誠信漫畫賽。 第十二周 1、學生行為習慣抽查 2、成長記錄袋檢查 3、迎接教育局“三隊”檢查 4、參加教育局校園歌手大賽14/ 155、衛(wèi)生大清掃。 第十三周 1、主題班會爭當誠信好少年 2、安全講