第三屆全國(guó)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案評(píng)選《上網(wǎng)查找資料》教案.doc

第三屆全國(guó)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案評(píng)選上網(wǎng)查找資料教案設(shè)計(jì)一、教案背景1、面向?qū)W生：小學(xué)五年級(jí)2、學(xué)科：信息技術(shù)3、課題名稱(chēng)：上網(wǎng)查找資料4、課時(shí)：1課時(shí)5、課前準(zhǔn)備：教師：調(diào)式機(jī)房機(jī)器，確保能正常運(yùn)作；測(cè)試網(wǎng)絡(luò)，確保能有流暢的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。學(xué)生： 預(yù)習(xí)課本第110頁(yè)。二、教學(xué)課題1、知識(shí)與技能（1）掌握使用瀏覽器訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)站的方法。（2）了解收藏網(wǎng)址和設(shè)置主頁(yè)的方法。（3）掌握使用搜索網(wǎng)站查找資料的方法。2、過(guò)程與方法（1）圍繞“植樹(shù)節(jié)”的主題，展開(kāi)探究訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)站的方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法。（2）通過(guò)“植樹(shù)節(jié)”資料的查找，掌握搜索引擎中“關(guān)鍵字”的使用技巧小組合作教學(xué)法。（3）通過(guò)“植樹(shù)節(jié)”資料的搜索及資源整理的需求，讓學(xué)生學(xué)會(huì)收藏網(wǎng)址和設(shè)置主頁(yè)的方法培養(yǎng)學(xué)生整理資料的良好習(xí)慣。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）通過(guò)查找“植樹(shù)節(jié)”的資料，讓學(xué)生了解更多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的相關(guān)資料，培養(yǎng)學(xué)生的不斷探究學(xué)習(xí)的精神。（2）通過(guò)收藏網(wǎng)址和設(shè)置主頁(yè)，培養(yǎng)學(xué)生整理資料的良好習(xí)慣，養(yǎng)成整理和管理網(wǎng)站的意識(shí)。三、教材分析1、設(shè)計(jì)思路與學(xué)習(xí)內(nèi)容本課是廣東省小學(xué)課本信息技術(shù)第二冊(cè)上第110頁(yè)內(nèi)容。教材選用了查找“本月的故事”這個(gè)任務(wù)展開(kāi)探討。本課選用植樹(shù)節(jié)為主題，正因?yàn)橹矘?shù)節(jié)即將來(lái)臨，學(xué)校又每年舉行植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，更貼近學(xué)生的生活，能更好的激發(fā)學(xué)生興趣。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：確定搜索內(nèi)容、訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)站、查找資料、收藏網(wǎng)址、設(shè)置主頁(yè)。本課選用“植樹(shù)節(jié)”為主題，任務(wù)驅(qū)動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生探究知識(shí)要點(diǎn)“關(guān)鍵字”查找，收藏網(wǎng)址。2、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：“關(guān)鍵字”查找、收藏網(wǎng)址。難點(diǎn)：“關(guān)鍵字”的選用、設(shè)置首頁(yè)。四、教學(xué)方法 情景導(dǎo)入教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、自我探討、小組探討、示范教學(xué)法。五、教學(xué)過(guò)程（一）情景導(dǎo)入【師】同學(xué)們，植樹(shù)節(jié)快到了，除了知道要植樹(shù)之外，你還了解以些關(guān)于植樹(shù)的歷史和故事么？【生】各抒己見(jiàn)?！編煛看蠹叶贾乐矘?shù)節(jié)都是3月12日，那么是否所有國(guó)家的植樹(shù)節(jié)都是這天呢？植樹(shù)節(jié)又為什么叫做植樹(shù)節(jié)呢？我們又有什么辦法去查找這些資料呢，就是我們這節(jié)課要討論的內(nèi)容了?！景鍟?shū)】上網(wǎng)查找資料（二）認(rèn)識(shí)瀏覽器和搜索網(wǎng)站【師】上網(wǎng)查找資料，到底我們?cè)鯓硬拍軓木W(wǎng)絡(luò)中搜索資料呢？首先我們得認(rèn)識(shí)以個(gè)新的朋友瀏覽器。【百度圖片】/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%E4%AF%C0%C0%C6%F7&in=18194&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=7&rn=1&di=53717911350&ln=1994&fr=&fm=index&fmq=1332247907187_R&ic=&s=0&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn7&-1&di53717911350&objURLhttp%3A%2F%2F%2Fpic%2Fpng%2F200901%2Fpng_576%2FAiimg_com_576_liulanqi_x.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2F%2Fplus%2Fdownload.php%3Fopen%3D0%26aid%3D576%26cid%3D3&W425&H217&T9465&S60&TPjpg【師】認(rèn)識(shí)了瀏覽器，我們現(xiàn)在就一起遨游網(wǎng)絡(luò)世界。1、打開(kāi)桌面的瀏覽器，在地址欄輸入搜索網(wǎng)址：（百度）.hk（谷歌）（雅虎）（搜搜）2、進(jìn)入搜索網(wǎng)站：3、在搜索欄輸入搜索的內(nèi)容。（三）小組合作探討如何使用搜索網(wǎng)站【師】參照課本第36頁(yè)，各小組探討，如何利用搜索引擎更有效地找到我們需要的資料。【學(xué)生活動(dòng)】搜索內(nèi)容：植樹(shù)節(jié)的由來(lái)；中國(guó)植樹(shù)節(jié)；外國(guó)植樹(shù)節(jié)的日期；網(wǎng)絡(luò)植樹(shù)節(jié)；植樹(shù)節(jié)的標(biāo)志?！拘〗M】各小組反饋探討的結(jié)果，使用的方法。（關(guān)鍵字的提出）【板書(shū)】關(guān)鍵字【幻燈片】關(guān)鍵字的使用1、表述準(zhǔn)確。2、查詢(xún)?cè)~的主題關(guān)聯(lián)與簡(jiǎn)練。3、根據(jù)網(wǎng)頁(yè)特征選擇查詢(xún)?cè)~?！編煛空_使用關(guān)鍵字，有效提高搜索的效率且更準(zhǔn)確。（四）收藏網(wǎng)址【師】既然我們找到了這么多的資料和好的網(wǎng)站，為了我們下次更好地查找，我們得養(yǎng)成整理網(wǎng)址的好習(xí)慣。【師演示】打開(kāi)網(wǎng)址收藏添加收藏命名確定【生】將剛才搜索到的好網(wǎng)址保存在收藏夾。（五）設(shè)置主頁(yè)【師】剛我看到，很多同學(xué)都把自己找到的精美網(wǎng)址都存放到收藏夾。既然你們習(xí)慣都這么好，老師在這再為你們介紹一個(gè)便捷的方法。像百度一些我們經(jīng)常使用到的網(wǎng)站，除了放到收藏夾，我們還可以把它設(shè)置成瀏覽器的主頁(yè)，讓我們一打開(kāi)就自動(dòng)打開(kāi)這些網(wǎng)站?！净脽羝棵看未蜷_(kāi)瀏覽器窗口后看到的網(wǎng)頁(yè)也稱(chēng)為主頁(yè)?！編熓痉丁?、右擊瀏覽器，打開(kāi)快捷菜單。2、選擇“屬性” 3、在主頁(yè)里輸入網(wǎng)址，例如：百度4、“確定”后，重新打開(kāi)瀏覽器查看結(jié)果?！旧堪岩粋€(gè)自己最常上的網(wǎng)站，設(shè)置為主頁(yè)。（六）鞏固【師】談?wù)勥@節(jié)課你的收獲?！旧扛魇慵阂?jiàn)。六、教學(xué)反思本課是以查找“植樹(shù)節(jié)”為主題，讓學(xué)生自己探究如何從網(wǎng)絡(luò)資源中查找資料。以學(xué)生為主體，老師巡視輔導(dǎo)?；趯W(xué)生之間存在這能力的差異，我還進(jìn)行了小組探討，讓能力較強(qiáng)的同學(xué)帶領(lǐng)小組一起遨游豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)世界。關(guān)鍵字的查找是在學(xué)生，小組探究的時(shí)候提出的一些觀點(diǎn)。它們發(fā)現(xiàn)不一樣的關(guān)鍵字，在搜索出來(lái)的結(jié)果有所不同。關(guān)鍵字的正確使用，確實(shí)是提高搜索效率的好辦法。任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，能更好地發(fā)