福建省實驗小學二年級語文【下冊】能力提升試題 附答案.doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學校 班級 姓名 學號 密.封線內(nèi).不. 準答. 題 絕密啟用前福建省實驗小學二年級語文【下冊】能力提升試題 附答案題號一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、我是拼寫小能手。 di p hi yn zh shi r u bn f bin hu 二、基礎知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、把加點字正確意思的序號寫在括號里。2、接著寫同類詞。(1)轎車 消防車 _(2)客船 貨船 _(3)長褲 白褂 _(4)傣族 高山族 _3、量詞巧運用。4、查字典，填表。 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、劃去括號里不正確的字。1.這道題，到（底 低）怎么做呢？2.奶奶的呼吸那么（沉 重）。3.小姑娘明亮的眼睛緊緊（閉 關）上了。4.風在樹葉間（刮散步），發(fā)出（嗖嗖沙沙）的響聲，可媽媽全（看聽）不到。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、連一連。雷聲 燦爛 傾盆 答答 陽光 相間 隨風 大雨黑白 大作 滴滴 舞動 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、把句子補充完整。如果小鹿種下的是小桃樹，黃鶯和微風會怎么對小鹿說呢？請你幫黃鶯和微風寫幾句話吧！黃鶯：_微風：_ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、排列下面錯亂的句子，把序號寫在括號里。（ ）小新一邊看，一邊高興地說：“這些荷花真美呀！”（ ）夏天到了，池塘里的荷花開了。（ ）媽媽帶小新到池塘里去看荷花。（ ）回到家后，小新把美麗的荷花畫下來。（ ）他們看見荷花有粉紅的，有雪白的，非常美麗。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、有趣的動物(口語交際)。 鸚鵡會學人說話，螢火蟲能發(fā)出亮光，松鼠的尾巴好像降落傘動物走有趣！ 你喜歡哪種動物？它有趣在哪？先想好要講的內(nèi)容，再說給同學們聽。聽的同學可以提問或補充。 _ _ _ _2、主題探究。 為別人著想 提示：說明為別人著想的好處。例如，從現(xiàn)在開始中的袋鼠和貓頭鷹沒有為別人著想，讓大家叫苦連天；小猴子為別人著想，就得到了大家的擁護。 _ _ _ _ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、輕松閱讀，收獲大！ 貓 頭 鷹 貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所以人們叫它“貓頭鷹”。 貓頭鷹的眼睛同別的鳥兒不同，是長在正前方的。白天，它常常站在樹枝上閉目養(yǎng)神，可是，到了夜晚，它就像一名哨（sho）兵，睜(zhng)著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛，注視著田野。 貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長的羽毛，好像一對豎起的貓耳朵。它的聽覺很靈，哪怕一點輕微的聲音，它都能聽見。1因為貓頭鷹面部像_，身子像_，所以人們叫它“貓頭鷹”。2.選擇：文中“注視”的意思是_（很注意地看 東張西望）3.細讀2、3自然段，作者在描寫貓頭鷹的外形時，具體寫了它的_和_。4.用“_”畫出寫貓頭鷹耳朵特別的句子。2、閱讀天地。 有趣的小刺猬 刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四（肢枝）很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強敵時，它就把身體蜷（qun jun ）成一團，成為一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺（保護 保衛(wèi)）自己，還用它來搬東西呢！ 夏天，正當人們進入夢鄉(xiāng)的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進瓜皮，一翻身就背（bi bi ）著瓜溜走了。仔細短文，回答下列問題：1.小小裁判員：選擇（ ）里正確的讀音或字詞，用“”畫出來。2.看，我的詞語火車多長??！月光（ 光明 ）（ ）（ ）（ ） （ ）3.我會找：文章是圍繞哪句話來寫的？用“”畫出來。4.我來露一手：根據(jù)短文填空。刺猬的頭（ ），眼睛和耳朵（ ），牙齒（ ），門牙（ ）。它們四肢（ ），跑起來很快。爪子 （ ）、（ ）。渾身長滿了（ ）。5.選一選：下列句子中哪個是打比方的，在（ ）里打“”。（1）刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。（ ）（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（ ）3、閱讀短文，回答問題。 秋天到 秋天到，秋天到， 秋天莊稼長得好。 棉花朵朵白， 大豆粒粒飽。 高粱樂紅了臉， 稻子笑彎了腰。秋天到，秋天到， 秋天果子長得好。 枝頭結(jié)柿子， 架上掛葡萄。 黃澄澄的是梨， 紅通通的是棗。 1.填上合適的量詞。一（ ）棉花 一（ ）大豆 一（ ）葡萄 一（ ）柿子2.用“”畫出表示顏色的詞。3.照樣子寫出3個表示顏色的詞。黃澄澄 紅通通： _ _ _4.這首詩共有_小節(jié)，標出小節(jié)號。5.第1小節(jié)講了秋天_長得好，第2小節(jié)講秋天_長得好。6.第1小節(jié)寫了那些莊稼？用“_”畫出來；第2小節(jié)寫了那些果子？用“_”畫出來。 九、習作（本題共計25分）1、看圖寫話。 請你仔細看圖，小猴和小豬分別是怎么上課的？發(fā)揮你的想象，用幾句話把圖的意思寫清楚，寫完整。 第 6 頁 共 6 頁參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案：帶皮海洋知識如果辦法變化二、基礎知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、答案：1、 2、 2、答案:(1)卡車(2)漁船(3)軍帽(4)苗族3、答案：座 只 棵 陣 匹 臺 面 位 片4、答案：四點底 9畫 Z 照明 照亮廣字頭 5畫 G 海底 底下三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：1.低 2.重3.關4.刮 嗖嗖 看四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案：五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：小鹿，你家的桃花可好看了，粉紅粉紅的，我真想唱首動聽的歌。你家的桃花還散發(fā)出淡淡的香味呢！我的身上還散發(fā)著桃花的香味呢！六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：4、1、2、5、3七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、答案:點撥方法：抓住自己最喜愛的，最熟悉的一種小動物去介紹，可以介紹的小動物的外 表、以及它的愛好等。 例文1：可愛的小白兔 我最喜歡的動物是小白兔。去年過生日，媽媽給買了一只小白兔。 小白兔全身都長著雪白的毛，有一對紅眼睛和長耳朵，一張三瓣嘴，尾巴像一個繡球軟綿綿的。 小白兔走起路來一蹦一跳的，起跳的時候后腳用力向下一蹬，下落的時候先前腳著地，再 后腳著地。 小白兔喜歡吃蘿卜和嫩草。每天放學我都要帶一些回家。吃的時候它總是盯著我，好像在 說：“這蘿卜真好吃！” 小白兔真是可愛??！ 例文 2：可愛的小狗新我最喜歡的動物是奶奶家的小狗。在它小小的腦袋上，長著一雙閃閃發(fā)光的小眼睛，鼻子 這兒聞聞，那兒聞聞，在找骨頭吧！我在旁邊大叫一聲，它兩只小耳朵一豎，頭一歪，朝我“汪 汪”兩聲，小尾巴一搖，算是打招呼了。它全身長滿了柔軟的小黃毛，在風里一點都不怕冷。 當我們把骨頭扔進它碗里時，它就興高采烈，搖頭擺尾，可是它還有點害羞，等我們走了才吃。 它真是一只可愛的小狗啊！ 2、答案略八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、答案：1因為貓頭鷹面部像貓 ，身子像老鷹 ，所以人們叫它“貓頭鷹”。2.選擇：文中“注視”的意思是 （很注意地看 東張西望）3.細讀2、3自然段，作者在描寫貓頭鷹的外形時，具體寫了它的 眼 睛 和 耳朵 。4.貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長的羽毛，好像一對豎起的貓耳朵。2、參考答案： 1.小小裁判員：選擇（ ）里正確的讀音或字詞，用“”畫出來。四（肢） 蜷（qun） 背（bi）2.看，我的詞語火車多長?。≡鹿猓?光明 ）（明天）（天空）（空氣） （氣候）3.我會找：文章是圍繞哪句話來寫的？用“”畫出來。刺猬是一種有趣的小動物。4.我來露一手：根據(jù)短文填空。刺猬的頭（尖尖的），眼睛和耳朵（很?。?，牙齒（非常鋒利），門牙（特別長）。它們四肢（很短），跑起來很快。爪子 （那么銳利）、（那么有力）。渾身長滿了（像鋼針一樣的硬刺）。5.選一選：下列句子中哪個是打比方的，在（ ）里打“”。（1）刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。（ ）（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（ ）3、答案：1.解析：根據(jù)你的知識經(jīng)驗應該可以很好的運用量詞。答案：朵 粒 架 個2.解析：讀一讀