七年級下冊第二單元復習測試題4.doc

班級： 姓名：七年級下第二單元測試1.(2013濟寧)下面是唐至元之間民族政權并立的示意圖，其正確的演變順序是( )A. B. C. D.2. (2013珠海)學會歸納歷史發(fā)展的階段特征是歷史學習的重要方法之一。請問遼、宋、夏、金時期最顯著的階段特征是( ) A.統(tǒng)一的多民族國家 B.民族政權并立 C.諸侯爭霸 D.繁榮與開放的社會3.(2013威海)下列戰(zhàn)役按發(fā)生的時間順序排列正確的是( )官渡之戰(zhàn) 長平之戰(zhàn) 郾城大戰(zhàn) 淝水之戰(zhàn) A. B. C. D.4.(2012恩施)兩宋時期，南方經(jīng)濟發(fā)展對中國古代經(jīng)濟產(chǎn)生了深遠影響。下列正確的是 A.北方仍然是全國經(jīng)濟的重心 B.政府在對外貿(mào)易港口設立了宣政院管理海外貿(mào)易 C.北宋時，在四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣交子 D.南宋的都城東京既是南方的政治中心，又是一座繁華的商業(yè)都市5.（2013江蘇常州）3“宋代經(jīng)濟的大發(fā)展，特別是商業(yè)方面的發(fā)展，或許可以恰當?shù)胤Q之為中國的商業(yè)革命”。宋代商業(yè)發(fā)展的突出表現(xiàn)是() A四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣B. 太湖流域已成為全國最重要的糧倉 C. 江南的青瓷成為人們?nèi)粘Ｉ钣镁逥. 長安成為當時繁華的國際性大都會6（2013江蘇南京）“方朝廷在故都（北宋東京）時，實仰（依靠）東南財賦”，“蘇湖熟，天下足?！鄙鲜霾牧戏从车慕?jīng)濟現(xiàn)象是（ ） A文景之治局面B江南地區(qū)的開發(fā)C開元盛世局面 D南方成為經(jīng)濟重心7.(2013昆明)以下對兩宋時期經(jīng)濟和社會生活的描述，不正確的是( ) A.蘇州、湖州是主要的稻米產(chǎn)區(qū) B.景德鎮(zhèn)是江南最大的瓷器制造中心 C.大城市中出現(xiàn)了娛樂場所“瓦子” D.四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣會子8.(2013岳陽)成吉思汗被毛澤東稱為“一代天驕”，下列屬于他的歷史功績的是（ ） A.建立元朝 B.統(tǒng)一蒙古 C.修筑長城 D.開發(fā)江南9.（2013江蘇無錫）我國省級行政區(qū)的設立最早始于 。 A.唐朝 B.元朝C.明朝D.清朝10（13齊齊哈爾）西藏是中國領土不可分割的一部分。西藏成為正式行政區(qū)，是在（ ） A唐朝 B宋朝 C元朝 D明朝11.（2013山東煙臺）天堂充分表達了蒙古歌手騰格爾對自己家鄉(xiāng)的贊美。在我國歷史上，蒙古族曾經(jīng)建立了一個疆域空前遼闊的大元王朝，其建立者是（ ） A成吉思汗 B忽必烈 C完顏阿骨打 D耶律阿保機12.中國古代史上實現(xiàn)從長期分裂走向統(tǒng)一的朝代有 。秦朝隋朝唐朝 元朝 A B C D13（2013江蘇南京）某通史巨著，敘述了上起戰(zhàn)國下至五代的歷史，總結了許多值得借鑒的經(jīng)驗教訓。它是（ ）A論語B史記C資治通鑒 D三國演義14（2013江蘇淮安）現(xiàn)在流行的影視穿越劇，因其許多劇情與歷史史實不符，而遭到學者批評。下列電視劇情節(jié)符合史實的是（） A秦朝統(tǒng)治者向陳勝、吳廣投降，秦朝滅亡 B唐太宗在進行武舉考試 C北宋畢升開始用活字印刷術書籍 D曹操在閱讀小說三國演義用膠泥刻字，火燒令堅。一板印刷，一板已自布字。更互用之，瞬息可就。 夢溪筆談15（2013江蘇南京）科學家沈括在夢溪筆談中記載的科技成就是（ ）A蔡倫改進造紙術 B華佗制成“麻沸散” C雕版印刷術的發(fā)明D畢升發(fā)明活字印刷術16.(2013四川資陽)王強同學復習中國古代文學史時，對其主要成就進行了歸納整理，其中有一項出現(xiàn)了錯誤。這一項是（ ）A.唐朝詩歌創(chuàng)作成就最高、影響最大的詩人有李白、杜甫和白居易B.杜甫的“三吏”“三別”是史詩里的不朽篇章C.宋代文學家具有豪放風格的有蘇軾、辛棄疾、李清照D.明清小說的代表作有三國演義、水滸傳、西游記、紅樓夢17.(2013濰坊)張擇端是濰坊歷史上著名的畫家，為后人留下了一幅描繪北宋市民生活 的清明上河圖。這幅畫作屬于( )A.人物畫 B.山水畫 C.風俗畫 D.花鳥畫18宋元時期，我國多民族國家繼續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟繁榮，文化燦爛。閱讀材料，回答問題。材料一 中國歷史紀年表（部分）右圖中政權的建立者是誰？建立政權的是哪個民族？從圖中可以看出宋元時期的時代特征是什么？（4分）材料二 兩宋時期，“國家的財政收入約80%來自淮河以南地區(qū)”，“絲、棉紡織業(yè)造紙業(yè)中心及對外貿(mào)易港口多集中在南方”，“蘇瑚熟，天下足”。結合所學知識，說明材料二中現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。（2分）材料三 科技引領 圖一：蔡倫改進的技術 圖二：畢升的發(fā)明 圖三：宋代的發(fā)明 圖四：蒸汽機（1）請結合圖片信息寫出我國古代科技發(fā)明的名稱。（3分）圖一： 圖二： 圖三： （2）我國明朝時期哪一偉大的遠航應用了圖三的發(fā)明？（1分）（3）圖四蒸汽機的改進者是誰？寫出工業(yè)革命時期以蒸汽機為動力的交通工具一例。（2分）（4）上述圖片的哪兩項發(fā)明促進了人類文化教育事業(yè)的傳播和發(fā)展？（1分）19.自秦朝開始，統(tǒng)一的多民族國家建立起來，歷代封建王朝在鞏固政權方面做出了很大膽的嘗試。閱讀下列材料，回答問題。材料一：新皇帝開始將早先在本國取得輝煌成功的法家學說應用到全中國，他廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分成若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央任命并向中央政府負責的官員。 斯塔夫里阿諾斯全球通史依據(jù)材料一并結合所學知識判斷“新皇帝”是誰？（1分）為鞏固統(tǒng)治“新皇帝”在地方推行什么制度？（2分）材料二：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一，故其種落皆依朕如父母”。唐太宗材料二表明唐太宗采取了怎樣的民族政策？（2分）試結合所學知識舉出唐朝體現(xiàn)這一政策的事實一例。（2分）材料三：（元朝疆域）“北與陰山，西