北師大版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷.doc

北師大版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷 姓名 分?jǐn)?shù) 1、 拼一拼，寫一寫。（10分） xn s zh hu xn qn zn jn y zhu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wi d ji zh wn qin ln j p tn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、 辨一辯，組詞語(yǔ)。（6分） 棒（ ） 勵(lì)（ ）玲（ ）撼（ ）玩（ ）尊（ ） 捧( ） 歷（ ）鈴( ） 憾（ ） 頑（ ） 遵（ ） 3、 寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（8分） 贏 深 勝 濃 辛勤 浩瀚 堅(jiān)硬 珍貴 4、 改正句子里的錯(cuò)別字。（4分） 1、 教室里灰復(fù)了往日的寧凈。（ ） 2、 孩子們走過(guò)那坐山，翻過(guò)這坐山，背著書包結(jié)半回家。（ ） 3、 站爭(zhēng)時(shí)期，我們的學(xué)習(xí)條件很堅(jiān)苦。（ ） 4、 這節(jié)美術(shù)課，我們須要戴橡皮泥。 （ ） 5、 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(3分） 立即（ j j） 枸杞（q j ） 甘蔗（ zh zhe ） 臨時(shí)（ln ln） 花冠（un un） 蟲卵（nun lun） 6、 按要求改寫句子。（10分） 1、 孩子們尋找金鑰匙。 （擴(kuò)句） 2、 這幅奇怪的畫吸引住了我。 （改成“把”字句） 3、 我必須在天黑前走到那里。 （換種說(shuō)法，意思不變） 4、 寫一段話，用上表示先后順序的詞。 5、 這塊石頭難道不像一只雄雞嗎？ （改成陳述句） 7、 修改病句。（8分） 1、 他是班上學(xué)習(xí)成績(jī)最好最優(yōu)秀的學(xué)生。 2、 海洋里魚類很多，有帶魚、黃魚、鯽魚等。 3、 在植物園，我們看見美麗的鮮花和清脆的鳥叫聲。 4、 全班同學(xué)都到齊了，就差冬冬一個(gè)人了。 8、 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（6分） 不是而是 只要就 因?yàn)樗?盡管但是 如果就 一邊一邊 1、 （ ）醫(yī)院免去了手術(shù)的費(fèi)用，（ ）血庫(kù)中缺少能輸給這個(gè)女孩的血液。 2、 小狐貍覺(jué)得很奇怪，（ ）想（ ）嘗了一顆葡萄。 3、 孫臏告訴田忌，（ ）調(diào)換一下馬的出場(chǎng)順序，（ ）可以反敗為勝。 4、 卞和獻(xiàn)給文王的那塊石頭（ ）一塊普通的石頭，（ ）一塊價(jià)值連城的寶玉。 5、 （ ）隕石含有豐富的鐵和鎳，（ ）非常堅(jiān)硬。 6、 （ ）小蝦吃飽了，（ ）會(huì)緊貼在缸壁上休息。 9、 課文內(nèi)容我熟悉。（根據(jù)課文內(nèi)容填空）（10分） 1、 小小的禮物，（ ），正如春雨綿綿，（ ）。 2、 誰(shuí)言寸草心，（ ）。 3、 “松鼠（ ）的小面孔上，嵌著一對(duì)（ ）的小眼睛。身上（ ）的毛，（ ）得好像搽過(guò)油。一條（ ）的大尾巴總是（ ），顯得格外（ ）。”這段話按照從（ ）到（ ）的順序，寫出了松鼠的（ ）。 4、 在“智慧”這一單元中，我認(rèn)識(shí)了利用（ ）撈起鐵牛的（ ）和利用（ ）取火的（ ），他們都是（ ）的人。 5、 卞和悲痛的原是（ ） 6、文房四寶指的是（ ）。 7、 我知道的石頭有（ ）、（ ）、（ ）。 8、 發(fā)明大王愛(ài)迪生一生發(fā)明了（ ）、（ ）、（ ）等一千多種東西。談到成功的秘訣，他說(shuō)：“（ ）” 9、 關(guān)于“書”的名人名言：（ ） 10、 帶有“石”字的成語(yǔ)：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 10、 閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分） 我家的東南邊有一塊長(zhǎng)方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹木。這里一年四季都是美麗的。 春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子。園里一片綠油油。一群小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。靜靜的小園開始熱鬧起來(lái)了。 夏天，成行的向日葵長(zhǎng)得很茁壯，綻開一朵朵金黃色的花，迎著驕陽(yáng)怒放?；鸺t的石榴花散發(fā)著陣陣芳香，引來(lái)一群群蝴蝶和蜜蜂，翩翩起舞，縱情歡唱。一排排玉米威武地挺立著。菜地里，茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶