小學(xué)研學(xué)旅行工作計劃.doc

樓德鎮(zhèn)南泉小學(xué)研學(xué)旅行工作計劃為全面實施素質(zhì)教育，深化基礎(chǔ)教育課程改革，讓學(xué)生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗不同的自然和人文環(huán)境、提高學(xué)習(xí)興趣，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，結(jié)合我校實際，將組織三、四、五年級部分學(xué)生赴合肥科技館開展研學(xué)旅行活動。讓學(xué)生走出校園去認知社會，體驗集體生活，培養(yǎng)實踐能力，同時領(lǐng)略現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的無窮魅力，激發(fā)關(guān)愛自然、關(guān)心社會發(fā)展、進行科學(xué)探究的興趣，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛社會的思想情感。一、研學(xué)旅行課程目標研學(xué)旅行是學(xué)校社會綜合實踐課程的重要組成部分。旨在讓學(xué)生在旅行中感受優(yōu)美的自然風(fēng)光，了解祖國悠久的歷史文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和國際化視野，養(yǎng)成良好的公民素養(yǎng)和社會責任意識；增強班級凝聚力，加強學(xué)生間的溝通和交流，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)互助、合作共贏的意識。通過研學(xué)旅行讓學(xué)生在身體、心理、情操、品德等各方面得到發(fā)展。二、研學(xué)旅行課程的組織與管理研學(xué)旅行課程實施過程中，校長為總負責人，大隊部牽頭組織，教導(dǎo)處負責研學(xué)課程計劃的制定、指導(dǎo)及課程管理與評價。各班主任負責課程的具體實施。領(lǐng)導(dǎo)小組名單：組 長：馬廣海副組長：羅諾成 員：朱燕 各班主任三、活動參與對象與條件1、三、四、五年級部分學(xué)生。（預(yù)計三十人左右）2、堅持自愿的原則。報名參加的同學(xué)，須填寫申請表，經(jīng)所在班級班主任推薦，家長同意簽名后，由學(xué)校審核通過方能獲得參加資格。3、學(xué)生身體健康，無病史及其他疾病。(凡患有先天性心臟病、癲癇等病史的學(xué)生、體質(zhì)虛弱的學(xué)生，嚴禁報名參加。)四、活動階段安排4月11日：召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，部署本次活動。4月14日：制定實施細則預(yù)案、報名表及給家長一封信。4月15日：召集三、四、五年級班主任會議，明確活動內(nèi)容及意義。發(fā)放致家長的一封信，針對本次活動對學(xué)生及家長進行宣傳。4月22日：上報學(xué)生名單。4月23日30日：準備活動的有關(guān)事宜。5月1日5月3日：開展活動。五、后續(xù)活動總結(jié)1.各班級寫出“研學(xué)旅行”活動總結(jié)，每位學(xué)生寫一篇“科技館之旅”的心得體會（可側(cè)重于知識收獲，可談感受或體會等）。2.展示本次“研學(xué)旅行”收獲。六、研學(xué)旅行課程的主題教育與安全保障研學(xué)旅行課程實施前，對學(xué)生要進行三個教育:安全教育、文明旅游教育、文化教育。學(xué)生出發(fā)前利用班會課、升旗儀式對學(xué)生進行專題教育。（一）安全教育一是人身安全。學(xué)校采取招標的形式對各旅行社的資質(zhì)和出行方案進行審核。旅行社要負責給學(xué)生買兩種保險安全險及人身意外險。要求學(xué)生在旅行過程中上下車要有序，不得推搡擁擠，車輛行駛中不得隨便走動。在旅游區(qū)要注意道路，做到走路不看景，看景不走路。進住賓館后，要先查看賓館設(shè)施有無損毀，洗澡時注意防滑墊的使用，電子產(chǎn)品充電時要注意安全。在景區(qū)內(nèi)不亂吃小吃，防止病從口入。二是財產(chǎn)安全。各旅行社要選擇有資質(zhì)的賓館，賓館防盜措施得力，消防通道暢通。要求學(xué)生保管好自己的手機、相機等電子產(chǎn)品及錢。在景區(qū)拍照時要防止相機脫落損毀，注意脫下的衣服、放下的包等物品，裝錢的包要背在前面。到賓館后，要鎖好門窗，不要給陌生人開門，出門要隨手關(guān)門。結(jié)束住宿時要認真清點物品，不要遺落。（二）文明旅游教育外出瀏覽要注意行為舉止文明，參觀景區(qū)時要自覺保護景區(qū)設(shè)施，認真聽講解員的講解。在賓館住宿時，不要影響別人休息，不得大聲喧嘩；愛護賓館里的設(shè)施，節(jié)約用水用電。（三）文化教育 出行前對目的地文化的了解有利于學(xué)生在旅行過程中更為深入的體會、感悟旅行的意義，帶