小班社會活動魔法親親教案.doc

小班語言活動魔法親親 活動目的： 1.傾聽故事，觀察畫面，感知小浣熊母子真摯深切。2.體驗(yàn)與媽媽互送親親，產(chǎn)生喜愛上幼兒園的情感。3、在故事的體驗(yàn)中初步樹立勇于嘗試新事物的勇氣?；顒訙?zhǔn)備：繪本魔法親親PPT、音樂活動過程：一、教師帶領(lǐng)下閱讀（一）片段閱讀片段閱讀一：1、觀察畫面：它是誰？怎么了？猜測發(fā)生了什么事？2、結(jié)合自己經(jīng)歷，回憶剛上幼兒園的情形，進(jìn)行分享。3、談?wù)勀菚r候哭的原因。（離開家、不能見到朋友、和媽媽分開等。）片段閱讀二：4、傾聽故事：媽媽和奇奇述說上學(xué)樂趣。 5、奇奇在學(xué)校的同學(xué)有誰？猜測奇奇所在的學(xué)校是怎么的？和我們的學(xué)校有什么區(qū)別？他們的老師會是哪種動物？片段閱讀三： 6、傾聽故事：感受溫暖的“魔法親親”。7、媽媽所說的有魔法的親親是什么？8、奇奇說：“媽媽，把你的手給我”后，會做什么呢？為什么？9、奇奇媽媽看著奇奇離開時，做的手勢是怎么樣的？學(xué)一下，說一說是什么意思？片段閱讀四：10、觀察畫面，揭示答案：森林學(xué)校在大樹上，學(xué)校老師是貓頭鷹，學(xué)生都是嚙齒動物和小型食草動物，上課時間在晚上。11、故事的名字叫什么？（二）完整閱讀繪本音樂襯托下完整欣賞繪本。二、魔法親親互動環(huán)節(jié)（一）媽媽送我一個親親吧1、我們小四班的小朋友都非常能干，都已經(jīng)不哭著來幼兒園了，不過有的時候我們還是會因?yàn)橛幸恍┦虑椴坏貌缓蛬寢尪潭痰姆珠_下，那么這時候我們媽媽要怎么做呢？2、請家長送給孩子一個親親，并學(xué)說這句話： （在PPT中展現(xiàn)次對話）3、其實(shí)媽媽和寶貝分開的時候媽媽也會想寶貝的，那么我們寶貝需要怎么做呢？（2） 說說我為什么愛上幼兒園（拍幼兒園的生活及活動照片作為鋪墊）1、 出示新小朋友上幼兒園哭的照片，引導(dǎo)幼兒跟弟弟妹妹訴說幼兒園的好。2、 你最喜歡幼兒園的什么？（幼兒園部分活動的照片） 蕭山區(qū)新塘第一幼兒園 沈利佳二一五年十一月四日故事梗概：1、 小浣熊奇奇站在森林邊緣，哭泣著跟媽媽說：媽媽，我不想去學(xué)校，我想和你在家里。和我的朋友玩游戲，玩我的玩具，看我的書，蕩我的秋千。2、 媽媽抱著奇奇，用鼻尖碰碰他的耳朵說：奇奇，有時候我們必須做一些自己不想做的事，就算那些事是剛開始看起來很陌生，又令人害怕，可是只要你去上學(xué)，就會愛上學(xué)校。3、 我知道一個很棒的秘密，會讓你晚上在學(xué)校，可以和白天在家里一樣溫暖又舒服。4、 秘密？什么秘密??？一個非常古老的秘密，是我外婆告訴我媽媽，我媽媽在告訴我的，它就是魔法親親。什么事魔法親親？詳細(xì)流程：P1 （先問再看圖）1、小朋友今天沈老師要帶大家一起去認(rèn)識一位剛剛上幼兒園的小朋友，看看在他身上發(fā)生了什么事？跟著我一起來看看吧。2、看圖片2、你認(rèn)識他嗎？他是什么小動物？教師介紹：他是一只小浣熊，他的名字叫奇奇。3、他怎么了為什么哭？4、那請小朋友跟著沈老師一起來來聽聽故事，看看奇奇到底為什么哭？5、講故事6、反問：奇奇為什么哭？P261、你們看誰來了？她在干什么？我們一起來聽聽奇奇媽媽跟奇奇說了些什么？2、講故事。P26講完。3、媽媽說什么？奇奇幼兒園都有些什么動物同學(xué)？那你猜猜看奇奇的幼兒園是怎么樣的？他們的老師會是什么動物？P7（先問再看圖）1、這時候，奇奇媽媽告訴了奇奇一個秘密，說是能讓奇奇在幼兒園想媽媽的時候，不再害怕和孤單？你們猜猜是個什么秘密？2、我們一起來聽聽是個什么秘密。3、講故事4、這個秘密是什么？P89（先問再看圖）1、有了親親后的奇奇是怎么樣的了？2、講故事3、有了親親后，當(dāng)奇奇想媽媽的時候他可以怎么做？洗手的時候會沒有嗎？4、你覺得奇奇會喜歡這個魔法親親？P10111、講故事2、他喜歡這個魔法親親嗎？P12131、那天晚上，奇奇站在幼兒園門口，他說他也要送媽媽一個禮物，你猜猜會是什么？2、講故事3、奇奇送了媽媽什么？4、有誰發(fā)現(xiàn)奇奇的幼兒園是怎么樣的？和我們有什么不同？5、你們看看媽媽的手是怎么做的？是什么意思？P141、我們一起來學(xué)一下。這是我愛你的意思。做個手勢送給后的媽媽吧。P15（先問再看圖）1、現(xiàn)在奇奇已經(jīng)能高高興興去學(xué)校了，那我們一起跟著奇奇去他幼兒園看看吧。2、看圖片