小班音樂(lè)-打電話 優(yōu)質(zhì)課.doc

幼兒園小班音樂(lè)教案：優(yōu)質(zhì)課打電話活動(dòng)目標(biāo)： 1.初步欣賞不同性質(zhì)的音樂(lè)，嘗試聯(lián)想相關(guān)的生活情景。 2.愿意聽(tīng)音樂(lè)，對(duì)不同風(fēng)格的音樂(lè)產(chǎn)生興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件打電話、相關(guān)視頻活動(dòng)導(dǎo)入： 師：孩子們，我們都有耳朵吧，耳朵在哪兒摸一摸？那耳朵有什么用？ 今天我要和你們來(lái)玩聽(tīng)音樂(lè)的游戲。 一、觀看課件，記憶電話號(hào)碼 1.出示課件：四幢房子。 師：看看有什么？這些都是音樂(lè)小屋，在一座座音樂(lè)小屋上的數(shù)字可能是 什么意思呢？沒(méi)錯(cuò)，這些就是電話號(hào)碼。 2.師：一起看看藍(lán)色房子的電話號(hào)碼是，綠色房子的電話號(hào)碼，紅色房子。記在心里，等會(huì)我們來(lái)打電話，打通電話就有好聽(tīng)的音樂(lè)哦！ 二、欣賞感受不同音樂(lè)并能進(jìn)行聯(lián)想 1.綠色的房子（5555），音樂(lè)：加油歌?。?）師：看，這是什么？（2）師：聽(tīng)到這個(gè)音樂(lè)你們想干什么呀？想做什么運(yùn)動(dòng)？（3）原來(lái)聽(tīng)到這個(gè)音樂(lè)，會(huì)讓人想動(dòng)起來(lái)，一起看看哥哥姐姐是怎么運(yùn)動(dòng)的！你們能不能跟著音樂(lè)、跟著節(jié)奏像哥哥姐姐一樣動(dòng)起來(lái)，試一試?。?）小結(jié)：聽(tīng)到這種有力氣的音樂(lè)會(huì)讓人想動(dòng)起來(lái)。 2.藍(lán)色的房子：1234。音樂(lè)搖籃曲（1）師：還記得藍(lán)色房子的電話號(hào)碼嗎？是嗎？我們來(lái)打個(gè)電話聽(tīng)一聽(tīng)！/真棒，你記住了！播放音樂(lè)（2）（音樂(lè)調(diào)輕）師：都休息啦！剛才聽(tīng)到音樂(lè)你們都在休息，這是為什么呀？那我們就來(lái)抱個(gè)娃娃哄她睡覺(jué)行不行？（3）小結(jié)：原來(lái)，聽(tīng)著安靜的，舒服的音樂(lè)是會(huì)讓人有想睡覺(jué)、休息的感覺(jué)。 3.紅色的房子：（9966）音樂(lè)扮家家（1）師：還有哪家電話沒(méi)打過(guò)？那我們來(lái)打電話，聽(tīng)聽(tīng)這幢音樂(lè)小屋有什么好聽(tīng)的音樂(lè)。播放音樂(lè)（教師變唱邊做做動(dòng)作）（2）他們?cè)谕媸裁从螒?？你們有沒(méi)有做過(guò)娃娃家，喜歡當(dāng)誰(shuí)？（3）一起看看爸爸媽媽都做了些什么事情呀？你們想不想來(lái)做爸爸媽媽？小手伸出來(lái)一起試一試！真棒?。?）幼兒跟著音樂(lè)一起做動(dòng)作。 師：那我們跟著音樂(lè)唱一唱、做一做。（放音樂(lè)） 4.剛才我們聽(tīng)了幾段音樂(lè)？這三段音樂(lè)聽(tīng)上去一樣嗎？（不一樣） 與幼兒一起小結(jié)：是啊，第一段音樂(lè)聽(tīng)上去很帶勁，感覺(jué)好像要做運(yùn)動(dòng)。第二段音樂(lè)聽(tīng)上去很安靜、很舒服，都想睡覺(jué)了。第三段音樂(lè)聽(tīng)上去怎么樣？是啊，這段音樂(lè)聽(tīng)上去很快樂(lè)很高興。是啊，不同的音樂(lè)給我們的感覺(jué)也是不一樣的。 三、傾聽(tīng)音樂(lè)，感受大自然的美好 1.我這兒還有一個(gè)聲音？要不要聽(tīng)？(播放音樂(lè)) 2.剛才你聽(tīng)到什么，又看到了什么呢？ 3.小結(jié)：是啊，天空