2017年?duì)栄耪n程《音樂鑒賞》滿分期末答案

班級(jí)：默認(rèn)班級(jí)成績(jī)： 100.0 分一、單選題（題數(shù)：50，共 50.0 分）1 中國(guó)的傳統(tǒng)音樂中缺少下列哪一個(gè)因素：（） （1.0 分）1.0 分A、節(jié)奏B、旋律C、樂器D、合音我的答案：D2 一個(gè)音樂能夠獲得張力的最重要因素是：（） （1.0 分）1.0 分A、節(jié)奏B、音符間隔C、音強(qiáng)D、期待我的答案：D3 人與人之間活動(dòng)的共同的審美規(guī)律被稱為：（） （1.0 分）1.0 分A、主觀偏好B、社會(huì)共識(shí)C、主體間性D、主觀個(gè)性我的答案：C4 音樂實(shí)現(xiàn)描寫復(fù)雜思想的意圖的過程中不包括哪一環(huán)節(jié)：（） （1.0 分）1.0 分A、用復(fù)雜的音符表現(xiàn)B、將相關(guān)因素拆分成單個(gè)感性特征C、聽眾感知單個(gè)感性特征D、聽眾找尋線索串起感性特征我的答案：A5 音樂通論是下列哪一位音樂大家的著作：（） （1.0 分）1.0 分A、廖輔叔B、莫扎特C、廖尚果D、薩利埃里我的答案：C6 音樂審美能力不包括下列哪一個(gè)基本要素：（） （1.0 分）1.0 分A、能力B、天賦C、習(xí)慣D、經(jīng)驗(yàn)我的答案：B7 聽眾聽音樂時(shí)情感的聚集是通過什么是實(shí)現(xiàn)的：（） （1.0 分）1.0 分A、對(duì)下一個(gè)音的期待B、保持長(zhǎng)時(shí)間的期待C、聯(lián)覺D、身體的反應(yīng)我的答案：B8 根據(jù)聯(lián)覺對(duì)應(yīng)關(guān)系，悲傷的音樂情感傳遞應(yīng)不在形式上表現(xiàn)為：（） （1.0 分）1.0 分A、低音B、明亮C、緩慢D、暗淡我的答案：B9 我們安排音樂的結(jié)構(gòu)時(shí)，在音樂演奏的高潮點(diǎn)之間要保持下列哪一種狀態(tài)：（） （1.0 分）1.0 分A、越來越快B、越來越慢C、漸慢漸強(qiáng)D、越來越弱我的答案：C10 下列哪一項(xiàng)不是琵琶古曲十面埋伏所傳達(dá)的意境：（） （1.0 分）1.0 分A、和平舒緩B、局促C、極富張力D、緊張我的答案：A11下列哪一位演奏家利用人聲演奏了野蜂飛舞：（）（1.0 分）1.0 分A、齊夫拉B、奧利弗劉易斯C、麥克費(fèi)林D、王羽佳我的答案：C12 下列哪種情景不是莫斯科河上的黎明所描述的：（） （1.0 分）1.0 分A、昏暗B、寧?kù)oC、曙光D、緊張我的答案：D13 我們?cè)趧?chuàng)作音樂進(jìn)行結(jié)構(gòu)布局時(shí)，要注意骨干因的哪一項(xiàng)進(jìn)度：（） （1.0 分）1.0 分A、一度進(jìn)行B、二度進(jìn)行C、三度進(jìn)行D、四度進(jìn)行我的答案：B14 演唱Yesterday once more的卡朋特樂隊(duì)是下列哪一個(gè)國(guó)家：（） （1.0 分）1.0 分A、美國(guó)B、英國(guó)C、加拿大D、德國(guó)我的答案：A15 音樂審美能力中的能力要素不包括下列哪一項(xiàng)：（） （ 1.0 分）1.0 分A、知覺能力B、注意能力C、記憶能力D、直覺能力我的答案：D16 4 分 33 秒是由下列哪一位先鋒派作曲家所創(chuàng)作的：（） （1.0 分）1.0 分A、岡瑟舒勒B、C.德彪西C、約翰凱奇D、R.瓦格納我的答案：C17 下列哪一項(xiàng)因素不是導(dǎo)致我們感受不到音樂所傳遞的情感的原因：（） （1.0 分）1.0 分A、太過功利B、太過現(xiàn)實(shí)C、太過感性D、太過理性我的答案：C18 下列哪一項(xiàng)是我們認(rèn)識(shí)、理解音樂作品的目的：（） （ 1.0 分）1.0 分A、獲得理性知識(shí)B、獲得感受C、提高演奏技能D、提高欣賞水品我的答案：B19 人類心理活動(dòng)的自然規(guī)律不包括：（） （1.0 分）1.0 分A、慣性心理B、求異心理C、期待心理D、反饋心理我的答案：D20 我們通常所說的“俗”其實(shí)是下列哪一項(xiàng)要求實(shí)現(xiàn)時(shí)我們內(nèi)心所產(chǎn)生的感覺：（） （1.0分）1.0 分A、最遠(yuǎn)期待B、最近期待C、最優(yōu)期待D、最滿意期待我的答案：B21在第二鋼琴協(xié)奏曲中使用了明顯的強(qiáng)烈的強(qiáng)弱對(duì)比手法的演奏家是：（）（1.0 分）1.0 分A、拉赫瑪尼諾夫B、里赫特C、卡欽D、科特我的答案：C22Gorecki 演奏的古鋼琴協(xié)奏曲第二樂章屬于下列哪一種風(fēng)格：（） （1.0 分）1.0 分A、邏輯主義B、激進(jìn)主義C、平和主義D、簡(jiǎn)約主義我的答案：D23 我們之所以能夠聽懂音樂是依靠下列哪種方式：（） （ 1.0 分）1.0 分A、聽覺B、視覺C、聯(lián)覺通感D、解說我的答案：C24 我們通常所講的感性的思維是下列哪一種感性形式：（） （1.0 分）1.0 分A、思維訓(xùn)練B、思維引導(dǎo)C、思維培養(yǎng)D、思維習(xí)慣我的答案：D25 在 20 世紀(jì)其風(fēng)格被稱為 “神圣簡(jiǎn)約主義”的偉大作曲家是：（） （1.0 分）1.0 分A、G.F.亨德爾B、J.S.巴赫C、G.P.泰勒曼D、Arvo Part我的答案：D26“忠實(shí)于原作”實(shí)際上指的不是下列哪一項(xiàng)：（） （1.0 分）1.0 分A、傳統(tǒng)B、權(quán)威C、教師D、作曲家的內(nèi)心效果我的答案：D27 下列哪一項(xiàng)鋼琴表演藝術(shù)被稱為“一個(gè)人演奏一個(gè)樂器的打擊樂隊(duì) ”：（） （1.0 分）1.0 分A、樂隊(duì)鋼琴B、現(xiàn)代鋼琴C、古鋼琴D、預(yù)置鋼琴我的答案：D28 當(dāng)我們?cè)趧?chuàng)作樂曲時(shí)，如果意圖表達(dá)渴望或內(nèi)心涌動(dòng)的情感時(shí)應(yīng)采用下列哪一種變化手法：（） （1.0 分）1.0 分A、漸弱B、漸長(zhǎng)C、漸強(qiáng)D、漸緩我的答案：C29 以下對(duì)聯(lián)覺反應(yīng)的表述錯(cuò)誤的是：（） （1.0 分）1.0 分A、聯(lián)覺是一種習(xí)慣和本能B、聯(lián)覺是一種理性行為C、聯(lián)覺無法控制D、聯(lián)覺反映無處不在我的答案：B30 下列哪一位演奏家所作的降 A 大調(diào)波蘭舞曲作品 53 號(hào)的結(jié)構(gòu)式最為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模海ǎ?.0 分）1.0 分A、RubinsteinB、LhevinneC、HorowitzD、Cortot我的答案：D31 以下關(guān)于“原作”的理解正確的是：（） （1.0 分）1.0 分A、作曲家記下的樂譜B、作曲家本人的演奏C、作曲家的意向性對(duì)象D、作曲家第一次發(fā)表的曲子我的答案：C32 UAXUCTUM的作者歇爾西是下列哪一國(guó)家偉大的作曲家：（） （1.0 分）1.0 分A、法國(guó)B、芬蘭C、意大利D、奧地利我的答案：C33 一首樂曲的創(chuàng)造性以及它的持久性來源于下列哪一種審美特質(zhì)：（） （1.0 分）1.0 分A、隨波逐流B、不可替代C、服從于權(quán)威D、千篇一律我的答案：B34 下列關(guān)于“求異”心理的說法錯(cuò)誤的是：（） （1.0 分）1.0 分A、本能的反應(yīng)B、無處不在C、是一種心理活動(dòng)D、尋求與眾不同我的答案：D35 西貝柳斯所著的芬蘭頌沒有表現(xiàn)出下列哪一項(xiàng)情感寓意：（） （1.0 分）1.0 分A、抗?fàn)嶣、勝利C、黑暗D、幸福我的答案：D36 下列哪一項(xiàng)不是我們?cè)趧?chuàng)作音樂時(shí)遵循的基本準(zhǔn)則：（） （1.0 分）1.0 分A、新穎B、獨(dú)創(chuàng)性C、有個(gè)性D、忠于原作我的答案：D37 陜北民歌腳夫調(diào)表現(xiàn)的是哪一種情感：（） （1.0 分）1.0 分A、歡快B、傷感C、奮進(jìn)D、憤懣我的答案：D38 一般說來，演奏家的職能不包括：（） （1.0 分）1.0 分A、了解作曲家原作意圖B、揭示和傳達(dá)作曲家的意圖C、絕對(duì)地忠于原作D、添加個(gè)性闡釋我的答案：C39 在音樂的評(píng)論過程中我們首先要通過下列哪一種途徑建立評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：（） （1.0 分）1.0 分A、記憶B、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)C、引導(dǎo)D、理論學(xué)習(xí)我的答案：C40 下列哪一項(xiàng)是音樂音響的基本屬性：（） （1.0 分）1.0 分A、語義性B、視覺性C、非視覺性D、美學(xué)性我的答案：C41 在中國(guó)古代音樂史中，有關(guān)“和”的三個(gè)階段論，下列哪一項(xiàng)不屬于這三個(gè)階段：（）（1.0 分）1.0 分A、中和B、平和C、淡和D、諧和我的答案：D42 變化再現(xiàn)除了有形式結(jié)構(gòu)的需要，還暗示哪一方面的變化：（） （1.0 分）1.0 分A、音色B、音量C、音強(qiáng)D、表現(xiàn)內(nèi)容我的答案：D43 通常來講，整個(gè)歐洲音樂的淵源可以追溯到下列哪一部著作。 （） （1.0 分）1.0 分A、小夜曲B、安魂曲C、格里高利圣詠D、巴斯蒂安與巴斯蒂娜我的答案：C44 下列哪一項(xiàng)是音樂所能表現(xiàn)出來的：（） （1.0 分）1.0 分A、長(zhǎng)相B、法律C、悲傷D、顏色我的答案：C45Glanzberg 的Padam是一部偉大著作，其寫作特點(diǎn)不包括下列哪一項(xiàng)：（） （1.0 分）1.0 分A、細(xì)膩B、復(fù)雜C、現(xiàn)代D、簡(jiǎn)約我的答案：D46 莫扎特的laudatedominum特別強(qiáng)調(diào)出了下列哪一種屬性的美感：（） （1.0 分）1.0 分A、節(jié)奏B、和聲C、旋律D、結(jié)構(gòu)我的答案：B47 體驗(yàn)音樂欣賞最重要的方式是：（） （1.0 分）1.0 分A、認(rèn)真聆聽音樂B、參照解說體會(huì)音樂C、體驗(yàn)微妙的情緒變化D、學(xué)好理論知識(shí)我的答案：C48 下列哪一部作品最適合給 610 歲的孩童欣賞：（） （1.0 分）1.0 分A、命運(yùn)交響曲B、英雄交響樂C、獻(xiàn)給愛麗絲D、安魂曲我的答案：C49 藝術(shù)內(nèi)行的標(biāo)志是：（） （1.0 分）1.0 分A、會(huì)享受，能評(píng)價(jià)B、能聽懂C、能記下旋律D、能再現(xiàn)演奏我的答案：A50 下列哪一項(xiàng)是構(gòu)成樂感的主要因素：（） （1.0 分）1.0 分A、聽覺B、聯(lián)覺C、天賦D、習(xí)慣我的答案：B二、判斷題（題數(shù)：50，共 50.0 分）1 感性能力的培養(yǎng)能夠通過知識(shí)的學(xué)習(xí)獲得。 （） （1.0 分）1.0 分我的答案：2 在演奏音樂過程中如果我們的演奏超過了觀眾的期待閾限就會(huì)使觀眾產(chǎn)生厭煩情緒。 （）（1.0 分）1.0 分我的答案：3 音樂具有任何藝術(shù)所不具備的凈化人心靈的作用。 （） （ 1.0 分）1.0 分我的答案：4 音樂可以細(xì)膩、微妙、直接、及時(shí)地表達(dá)人類情感。 （） （1.0 分）1.0 分我的答案：5 我們?cè)趧?chuàng)作音樂時(shí)基本不能做到忠于原作，因?yàn)槲覀兟牭降木筒皇窃鳌?（） （1.0 分）1.0 分我的答案：6 音樂就是要表達(dá)主流形態(tài)表達(dá)美麗的事物。 （） （1.0 分）1.0 分我的答案：7 藝術(shù)是人類心靈對(duì)外界事物反應(yīng)的總結(jié)。 （） （1.0 分）1.0 分我的答案：8 音樂聽不懂其實(shí)不是能力的問題而是習(xí)慣的問題。 （） （ 1.0 分）1.0 分我的答案：9 大多數(shù)的音樂作品特別是偉大的作品都是需要炫技的。 （） （1.0 分）1.0 分我的答案：10Albinoni 演奏的柔板描繪的是他所在時(shí)期的具體情況。 （） （1.0 分）1.0 分我的答案：11 周海宏老師所著的音樂何需懂可以幫助我們清晰地認(rèn)識(shí)什么是音樂。 （） （1.0 分）1.0 分我的答案：12 欣賞音樂是指能夠用文學(xué)化和美術(shù)化的形式解說音樂。 （） （1.0 分）1.0 分我的答案：13 聽不懂音樂不一定是因?yàn)槲覀儾痪邆湟魳芳?xì)胞和音樂修養(yǎng)。 （） （1.0 分）1.0 分我的答案：14 隨著時(shí)代的發(fā)展，越來越多的人將異化的東西凌駕于我們的生命之上。 （） （1.0 分）1.0 分我的答案：15 如果強(qiáng)刺激式地大量時(shí)間地關(guān)注偉大的作品，那么這些標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)銘刻在我們腦子里。 （）（1.0 分）1.0 分我的答案：16 在中國(guó)古代文化中，人們都非常實(shí)事求是，并不存在面子化傾向問題。 （） （1.0 分）1.0 分我的答案：17 大多數(shù)情況下，我們不能將自己的好惡當(dāng)做公論。 （） （ 1.0 分）1.0 分我的答案：18 音樂沒有好壞之分，沒有評(píng)價(jià)的判斷標(biāo)準(zhǔn)。 （） （1.0 分）1.0 分我的答案：19 在創(chuàng)作和演奏的過程中，如果我們太功利，就往往會(huì)忽視對(duì)過程旋律的關(guān)注。 （） （1.0分）1.0 分我的答案：20 音樂專家與普通人的聲音聽覺能力是沒有實(shí)質(zhì)性差別的。 （） （1.0 分）1.0 分我的答案：21 任何一件樂器或一種文化形態(tài)終將隨著時(shí)代的發(fā)展被湮滅被替代。 （） （1.0 分）1.0 分我的答案：22 聯(lián)覺是通過后天的培養(yǎng)和熏陶所形成的一種能力（） （ 1.0 分）1.0 分我的答案：23 人的注意力保持的時(shí)間與年齡成反比。 （） （1.0 分）1.0 分我的答案：24 我們的身體對(duì)音樂的反應(yīng)在我們成人以后才會(huì)形成。 （） （1.0 分）1.0 分我的答案：25 學(xué)習(xí)音樂的理論知識(shí)是理解音樂的前提條件。 （） （1.0 分）1.0 分我的答案：26 我們所說的“新穎性”是指偏離期待所能接受范圍時(shí)我們的感受。 （） （1.0 分）1.0 分我的答案：27 聯(lián)覺不能通過理性來控制和支配。 （） （1.0 分）1.0 分我的答案：28 為了實(shí)現(xiàn)音樂結(jié)構(gòu)布局的嚴(yán)謹(jǐn)有序，所有的細(xì)節(jié)都要為整體服務(wù)。 （） （1.0 分）1.0 分我的答案：29 我們?cè)谘葑鄻非鷷r(shí)除了要注意分句的結(jié)構(gòu)，還要注意分句間小語氣的拿捏。 （） （1.0 分）1.0 分我的答案：30 拉威爾的波萊羅被稱為配器史上的里程碑。 （） （1.0 分）1.0 分我的答案：31 音樂在傳達(dá)當(dāng)時(shí)歷史背景、人文知識(shí)方面的職能比文字、歷史書籍所傳遞的職能弱。 （）（1.0 分）1.0 分我的答案：32 年齡越低的人通常偏好于細(xì)膩、敏感、豐富的音樂。 （） （1.0 分）1.0 分我的答案：33 瓦格納的音樂風(fēng)格與其道德一致，都是鄙夷的。 （） （1.0 分）1.0 分我的答案：34 在音樂的合奏中，我們要以自身為重，充分發(fā)揮自己的才能，爭(zhēng)取表現(xiàn)最優(yōu)秀的自己。（） （1.0 分）1.0 分我的答案：35 某些經(jīng)典音樂與電影場(chǎng)景結(jié)合的時(shí)候，我們會(huì)更有耐心和興趣去欣賞這些經(jīng)典音樂。 （）（1.0 分）1.0 分我的答案：36 如果想真正地感受和理解音樂，那么就要將音樂貫穿到我們生活的方方面面。 （） （1.0分）1.0 分我的答案：37 我們普通人的演奏水平是可以超越著名的偉大的演奏家的。 （） （1.0 分）1.0 分我的答案：38 聽眾期待的時(shí)間與音